01 tecnologia e a primero 2009

5/11/2018 01 Tecnologia e a Primero 2009

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o-

~ ~ T I e J ~ ; : . 1 P j@ ~ h P & & D Ii?odlli7tleHoIJoflia tl 3H lo,,,.titiea


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GerentesAlvaro Florez BohorquezIvan Guillermo Garcia AlayonGerente OperativoGuillermo Garcia SilvaRectorTulio Ortiz PonceAutorraJorge Enrique Rivera MarquezLic. en Tecnologfa e InformaticaIngeniero de SistemasEspecialista en Gerencia Educativa

Arte Y diagramaci6nJorge Enrique Rivera MarquezCopyrigth, 2009Derechos reservados1 0 GIMNASIO ACADEMICO REGIONALBogota D.C. , ColombiaImpreso por Cultura [email protected]

Esta publicaclon no puede reproducirse en todo ni en parte, niarchivarse 0trasmitirse por ninqun medio electronlco, mecanico, defotocopia, 0 en ot ra forma, sin previo consent imiento escrito delGIMNASIO ACADEMICO REGIONAL DESUBA.
mailto:[email protected]:[email protected]


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PresentacionEsnecesario que loseas) estudiantes desde preescolar y hasta grado undecimo desarrollenun pensamiento tecnologico que les permita adaptarse a su entorno cultural,comprendiendo la naturaleza y evolucion de la tecnologia, apropiandose y usandoresponsablemente losartefactos, procesos y sistemas tecnologicos, solucionandoproblemas con tecnologia, construyendo conocimiento a traves de las tecnologias de lainformacion y la comunicacion (TICs)y reflexionando sobre los beneficios y peligrossociales de la tecnologia.Esnecesario hacer un cambio importante en la ensenanza de esta area para dejar de serinstruccional e instrumental y convertirse en una disciplina que implemente estrategiasensenanza-aprendizaje que desarrolle en el(la) estudiante un pensamiento tecnologico ycompetencias para el manejo de la informacion (CMI).EIreferente curricular para reorientar el area de Tecnologia e Informatica son losEstandares Basicosde Competencias del Ministeriode Educacion Nacional publicados enmayo de 2008.EIpresente texto escolar hace parte de la SERlE"DELAPIEDRAALROBOT"para losniveles de educacion preescolar, basica y media. Proporciona herramientas curricularesque facilitan el aprendizaje y la ensenanza del area de Tecnologia e Informatica en cincocomponentes y teniendo como referencia losmodelos pedagogicos constructivista y social;estimulando la investigacion tecnologica y cientifica; fortaleciendo las competenciascomunicativas en espanol e ingles y transvesalizando con las demas areas fundamentales.- - - - - - - - - - - - - - - - - , ~ .


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@ @ Q i Jl J[ 7J @ Q iJ @ Q iJ ~ ~ @ Q i Jl J~ @ Q i] C 50 @ J ll@ J @ @ l l@ J i? C ? O O @ J i? @ @ ~ I? @ D @ J [J @ ]D Q iJ

@ J [ lJ J Q iJ @ & c s O Q iJ l J@ ~ i ?@ J @ @

Comprendere y oapropiare lascaracteristicas y oobje tivos de latecnologia, susconceptosfundamentales,sus relaciones conotras disciplinas y oreconocere suevolucion a travesde la his toria y o lacultura.

Utilizare adecuada,pertinente y ocriticamente latecnologia con elfinde optimizar,aumentar miproductividad,facilitarme larealizacion dediferentes tareas y opotenciar misprocesos deaprendizaje, entreotros.

,Como vas a ser competente1( ~@~[f@~ ~ @D@~ ~@[llij]@~D(s@~------------------~Tercerperiodo Cuarto periodorimer periodo

Identifieo otras herramientas usadasen elhogar y explieo suutilidad eomoextension de partes de mieuerpo.Deseribo semejanzas y diferenciasentre las utilizadas por misantepasados y las que uso hoy.

Segundo periodoSeiialo algunas herramientasusadas en una tienda y explico suuti lidad como extension de partesde mi cuerpo. Se ii al o l assemejanz as y di fer enci as ent re la sut ili zas por mis ant epa sados y l asque u so hoy.7. Algunas herramientas usadasen una tienda7.1.Balanza7.2. Vitrina7.3. Canasta7.4. Estante7.5. Cortina metcilica7.6. Usadas por losantepasados

1.Otras herramientasusadas en eI hogar1.1.Aguja1.2. Aerosol1.3.Alfiler1.4. Candelabro1.5. Linterna1.6. Campana1.7.Chimenea1.8. Usadas por losantepasadosManejo adecuadament e ot rasher ramient as del hogar paratransformar materia les y fac il itarot ras adiuidades . Ident ifi co yexplico los riesgos al utilizarlas.

Uso eficientemente algunasherramientas de una tiendapara exhibir y o medir otrosproductos.Identifico y o explico los riesgosal utilizarlas.8.Usode algunas herramientas deunatienda8.1. Balanza8.2. Vitrina8.3. Canasta8.4. Estante8.5. Cortina metcilica

2. Usode otras herramientasdel hogar2.1. Aguja2.2. Aerosol2.3. Alfiler2.4. Candelabro2.5. Linterna2.6. Campana2.7. Chimenea

Ident if ico a lgunas herramientas decarpinteria y explico su utili dadcomo ext ens ion de part es de micuerpo. Establezco semejanzas ydiferencias entre las utilizadas pormi s ant epasados y la s que uso hoy.

Sei ialo algunas her ramient as dere creacion usada s en un parquede barrio 0 de colegio. Describosemejanzas y d if er encia s ent re l asutilizadas por mis antepasados ylas que uso hoy.

12.Algunas herramientas usadasen la carpinteria12.1.Serrucho12.2. Cincel12.3. Cepillo12.4. Formon12.5. Martillo12.6. Tornillos12.7. Lima12.8. Usadas por losantepasados

Manejo eficientemente algunasher ramient as de ca rp in ter ia paratransformar la madera en otrosartefac tos. Sei ia lo y explico losriesgos al utilizarlas.13.Uso de algunas

herramientas de carpinteria13.1.Serrucho13.1. Cincel13.3.Cepillo13.4. Formon13.5. Martillo13.6. Tornillos13.7. Lima

17.Algunas herramientas usadaspara la recread6n en unparque de barrio 0de colegio17.1.Rueda17.1. Rodadero17.3.Sube y o baja17.4. Columpio17.5. Usad as por los

antepasadosUso yo disfruto de algunasherramientas de recreacionde un parque de barrio 0de colegio. Indico y o explicolos riesgos al utilizarlas.18.Uso de algunas herramientas

de recreacion de parque debarrio 0del colegio.

18.1.Rueda18.1. Rodadero18.3. Sube y o baja18.4. Columpio


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@ @ Q i J l J [7 > Q i ] @ Q i ][ E @ ~ @ @ Q i J l J ~@ Q i ] C 5 0 @ J ll@ J @ @ I l @ Ji ?C ? O O @ J i? @ @ ~ I ?@ D @ J [ J@ f o Q i]

@ J [ l JJ Q i ] @ & c sO Q i J l J@ ~ i ? @ J @ @

Manejare estrategiasen y para laidentificacion,formulacion y solucionde problemas contecnologia, asi comopara la jerarquizaciony comunicacion deideas. Comprendereestra tegias que vandesde la deteccion defallas y necesidades,hasta IIegar al diseno ya su evaluacion.Utilizare nivelescrecientes decomplejidad.

Comprendere,analizare y o utilizareresponsablementelos conocimientos,artefactos, procesosy o productos quepermitanautomatizar lainformacion a travesdel computador y ofacilitar latelecomunicacion enel hogar, el trabajo y oen otros ambitos.

( [S@~[f@~ ~ @D@~ ~@Oilil@~D(5@~--~--------~--~-------~-rimer periodo Segundo periodo Tercer periodo Cuarto periodoTengo en cuenta algunoscuidados para mantener en buenestado otras herramientas delhogar y deteeto fal las en sufuncionamiento e informo a losadultos para solucionarlas.

Para mantener en buen estadoalgunas herramientas de unatienda aplico algunos cuidados yencuentro fallas en sufuncionamiento para informarlas alos adultos con elfin desolucionarlas.9. Cuidados conalgunasherramientas de una tienda9.1. Balanza9.2. Vitrina9.3. Canasta9.4. Estante9.5. Cortina metalica

3. Cuidados conotrasherramientas del hogar3.1. Aguja3.2. Aerosol3.3. Alfiler3.4. Candelabro3.5. Linterna3.6. Campana3.7. Chimenea

Ent iendo que es la Unidad deComputador y senalo sus partesexternas basicas, explico sufuncionamiento; uso algunsoftware educativo de Lenguajeque permita fortalecer 10aprendido en esta asignatura.

Tengo en cuenta algunos cuidadospara mantener en buen estadoherramientas de carpinteria ydetecto fallas en su funcionamientopara informarlas a los adultos conel fin de solucionarlas.

Conservo en buen estado algunasherramientas de recreacion deparque de barrio 0 de colegio yencuentro fal las en sufuncionamiento para inform ariasa los adultos encargados delmantenimiento del parque.

Entiendo que es un monitor decomputador e identifico suspartesexternas basicas a traves del usodelmismo; usoalgun software educativode Matematicas que me permitareforzar 10 aprendido en esta area.Entiendo que es una Central deTelefonia Movil,senalo su ubicacion ydescribo sus utilidades.4. Monitorde computador ~4.1.Nocion de monitor \W4.1. Partes externas basicas del

monitor de computador

10. Unidad de Computador10.1.Nocion de Unidad deComputador10.2. Partes externas b6s ieas de

la Unidad de Computador

14.Cuidados conalgunasherramientas de carpinteria14.1.Serrucho14.2.Cincel14.3. Cepillo14.4.Formon14.5.Martillo14.6. Tornillos14.7. Lima

Seque es elteclado y o el raton,identificando las partesexternas de estos dispositivos y oexplico su funcionamiento.Usoalgun software educativode Ciencias Naturales y o Ed.Ambiental que permitafortalecer 10 aprendido enesta area.

19.Cuidados conalgunasherramientas de recreacion deparque de barrio 0de colegio19.1. Rueda19.2. Rodadero19.3. Sube y baja19.4. Columpio

Entiendo que es laimpresora, identif ieo suspar tes externas bas ieas y oexplieo su funeionamiento;manejo algun softwareedueatiuo de CieneiasSoeiales que permitafortaleeer 10 aprendido enesta area.

s.Central de Telefonia McSvil5.1.Nocion de Central de

Telefonia Movil5.1. Ubicacion y usos

15.Teclado y o raton15.1.Nocion de teelado y o raton15.2. Partes externas b6sieas

del teelado y o del raton~ - - - ~.. .

20. Impresora20.1. Nocion de impresora20.2. Partes externas b6sieas

~~de la impresora


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@ @ Q i Jl J[ 7J @ Q iJ @ Q iJ ~ ~ @ @ Q i Jl J~ @ Q iJ C 50 @ J ll@ J @ @ l l@ J i? C ? O O @ J i? @ @ ~ I? @ D @ J [J @ fo Q iJ

@ J [ l JJ Q i J @ & c s O Q i J l J @

Adoptareactitudes,valorare ycomprendere laparticipacionsocial de latecnologia.

( [S@~[f@~ ~ @D@~ ~@Oilil@~D(5@~

- - ~ - - - - - - ~ - - - ~ - - - - - - - ~ - -rimer perfodo Segundo perfodo Tercer perfodo Cuarto perfodoIdentifico otrasherramientas naturales yartificiales usadas parael hogar.

Senalo herramientasnaturales y artificialesusadas en una tienda.

Indico las herramientasnaturales y artificialesusadas en carpinteria.16. Herramientas naturales

y artificiales usadasen carpinteria16.1.Herramientas naturales16.2. Herramientas artificiales

11.Herramientas naturales yartificiales usadas en unatienda11.1.Herramientas naturales11.2.Herramientas artificiales

6. Otras herramientasnaturales !Iartificialesusadas en el hogar6.1. Herramientas naturales6.2..Herramientas artificiales

Senalo las herramientasnaturales y lasartificiales usadas en unparque de barrio 0delcolegio.21.Herramientas naturales

y artificiales usadasen un parque de barrioo del coleglo21.1.Herramientas naturales21.2.Herramientas artificiales~~


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@@ o @ ] ~ ~ f i @ @ J [ f @ ] @ ]O ~ ~ [f@~ Naturaleza y evolucion de la tecnologia --

1.Otras herramientasusadas en et hogarHubo una vez una aguja de zurcir tan

vanidosa, que todo Ieparecia pocoparaella: - Soytan delgada y tan fina, -comentaba a losalfileres- y vosotros tanvulgares no comprendo como puedoaguantar a vuestro lado. Ysedeslizaba porla tela luciendo orgullosa el hiloque laacompanaba.

Para realizar algunasactividades importantes para elhogar ,que herramientassencillasse requieren? Contestaverbalmente y a traves dedibujos usando MicrosoftPaint.

,Como iniciomi aprendizaje?Del anterior texto ,que deduces?

,Puedo resolver10 siguiente?

,Que herramientas sencillas delhogar conoces?Contestaverbalmente.

Quase


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Aguja AerosolSoyun liquido que,almacenado bajopresion, puedo ser

lanzado al exterior enforma de aerosol. Meemplean mucho en

perfumeria, farmacia,pintura, etc.

Soyuna barrapequena ypuntiaguda, de

metal, hueso 0madera, con un ojopor donde se pasa elhilo, cuerda, correa,bejuco, etc., con quese cose, borda 0 teje.

Orientame~a~udame

CandelabrolfilerSoyun clavo metalico muy

fino, que sirvo generalmentepara prender 0 sujetar

alguna parte de losvestidos,los tocados y otros adornos

de la persona.

Soyun candelero de dos 0mas brazos, que se

sustenta sobre mi pie 0sujeto en la pared.


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LinternaSoyun aparato electrico porta til, conpila y

bombilla, que proyecto luz.

Soyun instrumentometalico, generalmente enforma de copa invertida,que sueno al ser golpeadopor un badajo 0 por un

martillo exterior.

Soyun canon 0 conductopara que salga el humo

que resulta de lacombustion.

Usadospor losantepasadosAlgunos de las herramientas usadas en el hogar por losantepasados son:antorcha, tambor, aguja, hoguera.Consulta con tus abuelos mas detalles sobre estasherramientas antiguas. Escribeen tu cuaderno la consulta einserta imagenes 0 dibujos usando Microdot Paint.


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Fortalezcoaprendido

Elabora un folleto usando Microsoft WindowsBlocde Notas 0Microsoft WordPad eInternet, que ilustre el funcionamiento de lasherramientas tratadas en este eje tematico.Inserta imagenes y fotografias.

Establece una comparacion entre las herramientasusadas por los antepasados y las usadas hoy. UsaMicrosoft Windows Blocde Notas 0MicrosoftWordPad.

,Como favorecen lasrelaciones de convivenciasocial las herramientaspara el hogar? Contesta atraves de un cuentoescrito en Microsoft,Como convivo? WordPad.

Escribe en ingles las siguientespalabras: CHIMENEA,CAMPANA, LAMPARAyLlNTERNA.Mecomunicoen otro idiomaEscribe las conclusiones sobre10 que aprendiste.

,Como aplico10 aprendido?

,..~- ~ .-c:::::::\~En conclusio


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Aprendo~comprendopalabras clave

Consulta y escribe el significado de los siguientesterminos, para mejorar sucomprension acompanalo deungrafico:Costurero

Lampara de petroleo

Luzfluorecente

Colorea la siguiente imagen y describe lautilidad de laCas) herramienta( as) quemuestra.


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Apropiacion y uso de la tecnologiaar------

2. Usode otras herramientasdelhogar

"Comoinicioaprendizaje?

Las chimeneas modernas suelen ser hogaresabiertos de piedra, y a vecesson masapreciadas por su carader ornamental quepor sus propiedades calorificas.

Del anterior texto ,que deduces?

,Como crees que se usanadecuadamente lasherramientas del hogar?Contesta verbalmente.

Para evitar accidentes queafeden mi cuerpo al usar laherramientas de hogar ,quesedebe tener en cuenta?Responde a traves de un texcreado en MicrosoftWordPa

Ouesesobre



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Orienta me "a"udame

Aerosol

AgujaLa aguja es bastante util perotambien es necesario tenercuidado al utilizaria por quepodemos lastimarnos los dedos.Se recomienda usar otraherramienta que protege losdedos de la aguja denominadodedal.

Consulta con tu madre la forma adecuada de usarun aerosol. Escribe un texto sobre la consulta ycomunicalo a tus companeros de curso.

Loscuidados y recomendaciones de uso son losmismos que se plantearon para la aguja.ChlmeneaConsulta sobre la forma correda de usar lachimenea. Crea un dibujo sobre esta consulta.

Unterna

CandelabroCon un candelabroilustra a tus companerosla forma adecuada deusario.

A traves de un grafico y con unalinterna explica su funcionamiento.

Campana

.._ usar la campana de hogar. Explica~~ a tus companeros esta consulta.


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Crea dibujos usando Microsoft Paint sobre el usoadecuado de las herramientas de hogar tratadas eneste eje tematico.Fortalezcoaprendido

Crea una maqueta en plastilina que ilustre la formacorreda de usar algunas herramientas de hogar.


,Como benefician a nuestra saIud las buenasrelaciones de convivencia en el hogar? Contesta atraves de una historieta creada en MicrosoftWordPad. ,Como convivo?

Escribe en ingles las siguientespalabras: CANDELABRO,ACiUJAALFILERYAEROSOL.

Mecomunicoen otro idiomaEscribe las conclusiones sobre10 que aprendiste.

En conclusion


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Consulta y escribe el significado de los siguientesterminos, para mejorar su comprension acompanalo deungrafico:Aguja de zapateria

Farol de jardin

Dedal



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@@ o @ ] : : ~ ~ f i @ @ J [ f @ ] @ ] O f " - ' j [f@~ Solucion de problemas con tecnologia- - - -3. Cuidados con otras

herramientas del hogarSiconservamos en buen estado las herramientasdel hogar y las ubicamos en ellugar adecuadoevitamos comprar una nuevapermanentemente y economizamos dinero.

Del anterior texto ,que deduces?,Como inicio

mi aprendizaje?

Quasesobre

,Que sabes sobre laconservacion de lasherramientas del hogar ?Contesta por escrito usandoMicrosoftWordPad.


,Como conservarias enbuen estado lasherramientas del hogar?Responde a traves de untexto usando MicrosoftWordPad.


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AgujaUbicarla en un lugar frescoconserva en buen estado laaguja. Otra recomendacionespecial es la de evitar que laaguja setuerza. Escribeotrasrecomendaciones de cuidado.

AIIII.Losmismos cuidados para conservar laaguja seaplican para el alfiler.

UntemaMientras no se use la linterna sedebe extraer las baterias para ~aprovechar mejor su energia. . C o i ' _ ..Busca otras recomendaciones de . '- .cuidado y compartelas con tuscompaneros de curso.

AerosolSies plastico no acercarlo al fuego.Consulta con tu padres otrasrecomendaciones de cuidado y condibujos compartelas con tuscompaneros de curso. Usa MicrosoftPaint.

Candelabro

Orientame~ayudame

,Cuales son loscuidados basicos que sedeben teneren cuenta para conservar adecuadamente loscandelabros? Consultale a tus abuelos y padres yescribe un texto usando MicrosoftWordPad e Internetsobre estos cuidados.

CampanaSies metalica conlimpiametalesperiodicamente conservarla.Contus abuelos consultalesotros cuidados y divulgalos atus companeros de curso.

ChlmeneaMantenerla limpia decenizas favorece suconservacion. Con tusfamiliares consultaotros cuidados yverbalmentecompartelos con tuscompaneros.


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A traves de fotografias, dibujos e imagenes creaun collage en Microsoft Paint sobre los cuidadosque se deben tener en cuenta para conservar enbuen estado las herramientas del hogar.Fortalezcoaprendido

Usa las herramientas del hogar tratadas y ten en cuentalas recomendaciones para mantenerlas en buen estado,con la ayuda de tus padres 0 tu profesor(a).AI usar algunas herramientas del hogar detecta fallas ensu funcionamiento e informalas a los adultos para que sesolucionen. Escribe tu experiencia usando MicrosoftWordPad.

,Como crees que se debenmantener las buenas relaciones deconvivencia social en una casa?Contesta a traves de una historietausando Microsoft Paint.,Como convivo?

Escribe en ingles las siguientespalabras: HERRAMIENTA,HOCiAR,CONSERVARyMecomunico CUIDADOS.en otro idioma


10 que aprendiste.~a; . 'Z" :J!J~~.-

~Enconclusio


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Consulta y escribe el significado de los siguientes terminos,para mejorar su comprension acompanalo de un grafico:Desodorante


Aguja de croche

Coser


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Tecnologias de la informacion y la comunicacion TIG

4.Monitor de computadorPara "comunicarnos" con el computadornecesitamos un aparato especial parecido altelevisor, ,cual crees que es este aparato?Ciraciasa este dispositivo en forma agradableentendemos la informacion que nos entrega elcomputador, podemos ver fotografias, videos,texto, animaciones con gran realismo.Como iniciomi aprendizaje?


,Que conocimientostienes sobre el monitor?Contesta en formaescrita usando MicrosoftWordPad.


Quasesobre

,Como crees que sevisualiza las imagenesproducidas por uncomputador? Respondea traves de undocumento creado enMicrosoftWordPad.


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Orienta me !Ia!ludame

Partes edemas Wslcas del monitor d. computador

NocI6nd. monitor

Soyun dispositivo en elque semuestran las

imagenes creadas por elcomputador.

Tambian soy un dispositivo desalida que, mediante una

interfaz, muestro los resultadosdel procesamiento del

computador.

Conoce mispartes externas __ ~ __MONITOR DE RAYOS CATODICOS

Caparazon:protege lapantalla Pantalla: muestra.l-----, las imagenesMONITOR PLANO

monitor


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Fortalezco 0aprendido

Elabora una maqueta que ilustre 10 que es unmonitor y la funcion de cada una de sus partesbasicas externas. Usa materiales en desuso.Escribe en ingles lasiguiente frase: ELMONITORMUESTRAMecomunico IMACiENES.en otro idioma

Sies posible usa un monitor con la orientacion de tuprofesor(a) 0 un adulto. Escribe tu experiencia con dibujosusando Microsoft Paint.

,Como convivo?


,Que actitudes ejemplaresmostrarias en una pantana decomputador? Elabora un textousando Microsoft WordPad ycompartelo con tus companerosde curso.

Escribe las conclusiones sobre10 que aprendiste.

~af 'Z":J!J~.:__._;-J_-~Enconclusio


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Consulta y escribe el significado de los siguientesterminos, para mejorar sucomprension acompanalo deungrafico:Resolucion

Rayoscatodicos

Pantalla de cristalliquido


- - - - - - ~ - - - - - - - - - - - - - - ~ ~


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5.Central de Telefonia MovilSeguramente tu 0 alguien que tu conocestiene un telafono celular al cual Ie do un usoregular. Existengrandes uentajas -con untelafono celular tu puedes hablar concualquier persona en el planeta desde dondedesee-

Del anterior texto ,que deduces?,Como iniciomi aprendizaje?

,Que sabes sobre una Central detelefonia movil? Contesta por escritousando MicrosoftWordPad.

Quasesobre

,Puedo resolver10 siguiente?,Como puedes comunicartetelefonicamente en cualquier lugardel mundo sin cables? Responde atraves de un texto creado enMicrosoftWordPad.


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Orientame~a~udame

NocI6n d.Celltral d.TelefonfaM6v11Sistema de telefonia que no requierede un enlace fijo, por ejemplo viacable telefonico, para la transmisiony recepcion. Utiliza laradiotransmision mediante ondashercianas, como la radioconvencional, por 10 que el terminalemitira y recibira las senales conuna antena hacia y desde elrepetidor mas proximo (antenasrepetidoras de telefonia movil) 0 viasatalite.

Ublcad6nConsulta en Internet donde sedebeinstalar una Central de lelefoniaMovil.Elabora un texto sobre laconsulta y realiza graficos sobre eltema.

T e l e f o n of i j o

. ., '~I"1~zJCO, , n t r o , l / d G I O IR e p e t i d o r \ '~

R e d; p u b li ca

T e l e f o n of i j o C e n t r a l

d e C o n t r o l

I ~

1 - = = i lX ',.# V o z / c o n t r o l / d a t o s'~I R e p e t i d o r

C e l u l a r'I D a t o s

V o z

U S G S/Envio y recepcion de voz./Envio y recepcion de mensajes cortos./Envio y recepcion de pequenas imagenes y

fotografias./Envio y recepcion de pequenas animaciones./Envio y recepcion de pequenos videos./Permitir el acceso a Internet./Permitir el acceso a redes de informacion de

empresas.


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Crea una maqueta con plastilina y materialesde desuso que explique el funcionamiento deuna Central de lelefonia Movil.

FortalezcoaprendidoUsa un telefono celular de acuerdo a sus utilidades.Cuentale a tus companeros sobre esta experiencia ycrea un texto con dibujos usando Microsoft Paint.

,Que aporta la eemunleeelenmovil a las relacionesarmonicas de convivencia social?Responde a traves de unahistorieta creada en Microsoft,Como convivo? WordPad.


Escribe las siguientespalabras en ingles:CELULAR,MOVIL,COMUNICACIONeINHALAMBRICOecomunicoen otro idioma

Escribe las conclusiones sobre10 que aprendiste. .a .f. :lJ-~

~Enconclusio


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Consulta y escribe el significado de lossiguientes terminos,para mejorar su comprension acompanalo de un grafico:Celular inteligente

Telefono satelital

Repetidor


r~.------.---.--------_.~rffii,i


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Tecnologia y sociedad------

6.Otras herramientasnaturales y artificialesusadas en el hogar

Las herramientas creadas porla naturaleza sedenominannaturales y las creadas por elser humano se lIamanartificiales 0 tecnologicas.

,Como iniciomi aprendizaje?

J /I ,Que sabes sobre las herramientasartificiales y naturales del hogar?Contesta en forma oral.

Quasesobre

,Cu6les herramientas dhogar son naturales ycu61esson artificiales 0tecnologicas? Respondetraves de un texto creaen MicrosoftWordPad.Puedo resolver10 siguiente?


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Henramlentas naturalesLas herramientas naturales del hogar son lasproporeionadas por la naturaleza. Un ejemplo eslIaesponja para lavar platos yollas en la coeina.Consulta otras herramientas naturales del hogar yrealiza dibujos sobre la consulta usando MicrosoftPaint.

Orientameyayudame

Henramlentas artHldalesLamayor parte de las herramientas usadasen el hogar son artifieiales 0 tecnologicas.Consulta en Internet obre otras herramientasartifieiales del hogar diferentes a lastratadas. Explica su funeionamiento conimagenes creadas en MicrosoftPaint.


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Elabora una cartelera que ensene elfuncionamiento de las herramientas naturales yartificiales usadas en un hogar. La exhibiras enun pasillo de tu colegio para que la comunidadeducativa aprenda sobre el tema.ortalezco 0aprendido

Crea un cuento sobre las herramientas del hogarartificiales y naturales usando Microsoft Paint.

,Las herramientas de hogarbenefician las relaciones deconvivencia social? Respondecon dibujos creados enMicrosoft Paint.,Como convivo?

Escribe en ingles lasiguiente frase: ELCANDELABROESUTILMecomunico ENELHOCiAR.en otro idioma

Escribe las conclusiones sobre10 que aprendiste. .8 :d. . ~:a~ -=- .-

-~

Enconclusio,Como aplico10 aprendido?


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Consulta y escribe el significado de los siguientes terminos,para mejorar su comprension acompanalo de un grafico:Matera


Clavo

Perchero


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Preguntas se seleccionmultiple con unica respuesta.~ Las herramientas del hogarVnos facilita las laboresdiarias en nuestra casa. La

herramienta que pegavarias hojas de tela sedenomina:

,Oue aprendi?A.AlfilerB.AgujaC. PeganteD.Hilo

~ Lasherramientas del hogar precisan las labores'\/' diarias de la casa. La herramienta que produceun sonido agudo al moverla para lIamar laatencion se denomina:A.TimbreB.DespertadorC.CampanaD.Tambor

Para mantener en buen estado lasherramientas del hogar se requiere unadecuado uso. Unode los principales enemigode estas herramientas es:A. EIser humanoB. LosanimalesC.La humedadD. EIaire

Sino se usa adecuadamente las herramientasdel hogar pueden afedar nuestra saIud. Laaguja afeda principalmente a:A.LacaraB.LaspiernasC.LasmanosD.Lospies


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Unode los principales dispositivos externosde unsistema de computacion es el monitor. EImonitor en su funcionamiento se asemeja al:A. RadioB.TelevisorC.CelularD.Telefono

EImonitor funciona gracias a la tecnologia. EIprincipal componente de este dispositivo es:A. EIcaparazonB.EIboton de encendidoC.La pantanaD.La interface

En la antiguedad la herramienta queproporciona luz era la antorcha. En laactualidad la herramienta que cumple estafuncion y es manual, es:A. LavelaB.La hogueraC.La linternaD.La lampara

Algunas herramientas del hogar son massusceptibles de danarse 0 deteriorarse por suestructura. Sise dobla y despunta pierde sufuncionalidad. Estedano se refiere a:A. La campanaB.La agujaC.EIgancho de ropaD. EItenedor


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~ EItelefono movil tiene la ventaja de facilitar la'\/' eemunleeelen en cualquier parte del mundo y enforma instantanea. EIdispositivo que permite laeemunleeelen movil es:A. Las ondas televisivasB. LoscablesC. EIrepetidorD. La parabolica Buscoinformacion

Revista Enter. Editorial EITiempo.Enciclopedia de los Inventos EclecticaEdiciones. 1996. Madrid-Espanawww.tecnologia.comwww.google.com.cowww.disney.comCanal de tv Discovery Chanel, program"Asi se heee" y "Como se heeen"

~ EImonitor visualiza imagenes, texto, fotografias'VI' e iconos producidas por el computador. Lacalidad de visualizacion de 10 mostrado por lapantana se denomina:A. NitidezB. ResolucionC. BrilloD. Contraste
http://www.tecnologia.com/http://www.google.com.co/http://www.disney.com/http://www.disney.com/http://www.google.com.co/http://www.tecnologia.com/


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7.Algunas herramientausadas en una tienda

En las tiendas de tu barrio encuentras variosproductos que necesitas para alimentarte,asearte y para mantener aseada tu casa. Perotambien has observado que quienes atiendenestas tiendas usan algunas herramientas muyutiles para prestarte un mejor servicio. Veamos ladescripcion de algunas de elias.Del anterior texto ,que deduces?


atencion de losusuarios?,Puedo resolver Responde con dibujos ytexto usando Microsoft10 siguiente?,Que sabes sobre lasherramientas usadas enuna tienda? UsandoMicrosoftWordPad ,responde la pregunta.

Quesesobre

Cuando acompanas a tumama a una tienda,que herramientasbenefician la buena

Paint.


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Balanza

Orientameyayudame

Vitrina

Nosusan para pesaralgunos alimentos ydeterminar el preciode losmismos: una

libra de papa, un bilode queso, etc.

Balanza mecanica

Soyun mueble en lamina,madera y recubierto convidrio que permite organizar

productos: ropa, alimentos,etc. para exhibirlos a losclientes de las tiendas.

Cortina metalica

Consulta en Internet que es una cortina metalica y enque beneficia a las tiendas.

Balanza electronicaCanasta

Estante

Mantengo organizadolosalimentos, ropa,elementos de aseo,herramientas, etc. Ysirvo tam bien comoexhibidor en las tiendas.

Soyun recipiente plastico 0de fibra vegetal 0metalicopara que puedas guardaralimentos, ropa, juguetes,

etc.

Usadas por losantepasadosConsulta con tus abuelos sobre las herramientas usadas enlas tiendas de su epoca y elabora dibujos al respecto,usando MicrosoftPaint. Comparte esta informacion con tuscompaneros de curso.


37/100

Fortalezcoaprendido

Escribe en ingles lassiguientes palabras:ESTANTE,CANASTA,Mecomunico BALANZAy VITRINA.en otro idioma

Usando Microsoft Paint crea dibujosrelacionados con las herramientas usadas enuna tienda.

Compara las herramientas de una tienda usadaspor tus abuelos y las actuales (semejanzas ydiferencias) a traves de un texto usando MicrosoftWordPad e Internet.

,Como son las relaciones deconvivencia social de laspersonas que frecuentan lastiendas? Contestaverbalmente.,Como convivo?


,Como aplico10 aprendido? Enconclusion


38/100


Consulta y escribe el significado de los siguientes terminos,para mejorar sucomprension acompanalo de un grafico:Registradora

Carrito de mercado

Promociones de tienda


Apropiacion y uso Clela tecnologia- _@@ O @ ] : : ~ ~ f i @ @ J [ f @ ] @ ] O :~ I [f@~


39/100

8.Usode algunas herramientasde una tienda


Lossupermercados 0 hipermercados sontiendas de gran tamano que venden todotipo de productos de consumo. Este tipo deestablecimientos existen en todas lasgrandes ciudades del mundo y en elias suelehaber mas de 100 departamentos distintos,en cada uno de loscuales sevendendiferentes tipos de productos.


,Como se usa adecuadamentelas herramientas usadas en unatienda? Responde a traves de untexto creado en MicrosoftWordPad. Quasesobre

,Por que se deben usarcorrectamente lasherramientas usadas en unatienda? Contestaverbalmente. ,Puedo resolver10 siguiente?


40/100

CanastaBalanmLosseres humanossiempre protegieron losalimentos y las bebidasen envases comopieles,hojas y calabazas, y mastarde canastas,utensilios de loza.Busca informacion sobrela forma de usar lacanasta. Comparte estaconsulta con tuscompaneros del curso deTransicion.

Algunas balanzas modernas que emplean losmismos principios que la balanza de brazosiguales 0 la romana pueden efectuar pesadasmuy precisas. Las balanzas de precisionempleadas en laboratorios cientificos soncapaces de determinar el peso de pequenascantidades de material con una precision deuna millonesima de gramo.

Orientame l'al'udame

VitrinaAbrir las puertas laterales, frontales 0superiores para extraer los productosexhibidos y nuevamente cerrarlas para evitardanG de las mismas. Estante

Consulta con tus padres laforma de usar un estante.Escribe 10 que entendiste yacompanalo de un dibujo.UsaMicrosoftWordPad,MicrosoftPaint e Internet

Cortina metalicaProtege a la entrada de una tienda. Esun elemento deseguridad. Cierra yabre de arriba a abajo ysesostieneen la parte de abajo conargollas ycandados.Busca informacion en Internet sobre la forma de usaresta herramienta.


41/100

Fortalezcoaprendido

Realiza dibujos en Microsoft Paint sobre lasherramientas de una tienda que aprendiste,explicando su uso.

,Que beneficios ofrecen las herramientas para unatienda? Responde a traves de un texto creado enMicrosoft WordPad e Internet.

,Como convivo?

,Cu6les son los riesgos deconflicto de las relaciones deconvivencia social de las personasque frecuentan una tienda?Responde con dibujos creados enMicrosoft Paint.


La siguiente fraseescribela en ingles: UNATIENDANOS PRESTABUENSERVICIO.Mecomunicoen otro idioma


Enconclusion


42/100


Consulta y escribe el significado de los siguientes terminos,para mejorar su comprension acompanalo de un grafico:Portaprecio

Empaques

Avisos


Solucion de problemas con tecnologia~- __


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9.Cuidados con algunas herramientasde una tienda


Ademas de ofrecer una gran variedad deproductos en un sololugar, los grandesalmacenes ofrecen una amplia gama deservicios,como es la entrega a domicilio0por correo, concesion de creditos, a menudoemitiendo sus propias tarjetas de credito, eincluso ofreciendo rebajas especiales.


,Como se conservan en buen estado lasherramientas de una tienda? Escribe tu respuestausando MicrosoftWordPad.


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BalanmEsimportantemantenerla limpia, enun lugar seco, libre depolvo y protegerla conun forro cuando no seeste usando.

Consulta en Internet la forma de mantener en buen estadolas siguientes herramientas usadas en una tienda. Escribetuconsulta al frente de cada herramienta.

Orientame~~-----------------------------a~udame


45/100

- - - - ~ - - - - - - - - - - - - - - - - ~ ~ I

Usando Microsoft Paint crea unatabla donde se describa loscuidados que se deben tener encuenta para conservar en buen;;;;;:::::~~estado las herramientas de unatienda: vitrina, canasta, estante ycortina metalica.ortalezcoaprendido

,Que fallas se pueden encontrar en un estante usadoen una tienda? Responde usando Microsoft WordPado Microsoft Paint.

,Como son las relaciones deconvivencia de loseas)estudiantes con las personasde la tienda escolar de tucolegio? Contesta verbalmente,Como convivo? ante tus companeros de curso.

Escribe en ingles lassiguientes palabras:CORTINAMETALICAyCARRITODE MERCADO.Mecomunicoen otro idioma


,Como aplico10 aprendido? Enconclusion


46/100


Consulta y escribe el significado de los siguientes terminos, Colorea la siguiente imagen y describe lapara mejorar sucomprension acompanalo de un grafico: utilidad de laCas) herramienta( as) que

muestra.Maniqui

Escaparate

Almacen

tecnologias de la informacion y la comunicacion TIC


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10.Unidad de ComputadorEn esta caja se guardan lostesoros del computador, en ellaesta el cerebro del computador, las memorias (principal ysecundaria). ,Quieres conocerla?

Del anterior texto ,que deduces?,Como iniciomi aprendizaje?

,Que sabes sobre la Unidad de Computador? Responde atraves de un texto usando MicrosoftPaint acompanado dedibujos.

'!

Quasesobre


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Orientameyayudame

Nocionde Unidad de Computador

!Hola amiguito(a)i Soyla Unidadde Computador, contengo laspartes mas importantes delcomputador, como el cerebro, lasmemorias y demas elementos quecontrolan losdispositivos internos yexternos de un computador.

Partes externas basicas de la Unidad de Computador

' uet to&serle

Son.do

'tid lin


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Fortalezcoaprendido

Disena y crea una maqueta con materiales dereciclaje que ilustre el funcionamiento de la Unidadde Computador.

Crea un dibujo usando Microsoft Paint sobre laubicacion de la Unidad de Computador en elcomputador.

,Como convivo?


,Por que debes mantener buenas relaciones deconvivencia social con las personas que te rodean.Responde a traves de un comics creado en MicrosoftPaint.

Escribe la siguientefrase en ingles: LAUNIDADDEMecomunico COMPUTADORESLAen otro idioma MASIMPORTANTE.


-

.~~

~ .-Iiiiiiiiiiiiil~Enconclusion


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Consulta y escribe el significado de los siguientes terminos,para mejorar su comprension acompanalo de un grafico:CPU

Procesador

Tarjeta madre


Tecnologia y sociedad


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11 . Herramientas naturalesy artificiales usadasen una tienda

Aunque algunos grandes almacenessurgieron a partir de pequenas tiendas, lamayoria provienen de las tiendas deabarrotes.

,Como iniciomi aprendizaje?Del anterior texto ,que deduces?

Quesesobre

P A 0 1:)u e 'TQ$CONGELAt),o6

,Cu6les herramientas de unatienda son artificiales y cu61esnaturales? Responde a traves de untexto creado con MicrosoftWordPad.


52/100

NaturalesConsulta c.cualesson las herramientasnaturales usadas en una tienda?Elabora dibujos y describelas usandoMicrosoftPaint.

ArtHldalesTodas las aprendidos anteriormenteson herramientas artificiales 0tecnologicas. Con la ayuda de tuspadres y la de algunos tenderos de tubarrio busca informacion sobre otrasherramientas artificiales. Presenta tuconsulta a traves de una historietaescrita usando MicrosoftWordPad.

Orientameyayudame


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Fortalezcoaprendido

A partir de una foto de una tienda escribe conmarcador las herramientas naturales y artificialesusadas en las tiendas.

Escribe en ingles lasiguiente frase: LASTIENDASVENDENMecomunico ALiMENTOS.en otro idioma


-

.~~

~ .-Iiiiiiiiiiiiil~Enconclusion

,Que herramienta se usan para mostrar los productos?Responde con texto y dibujo usando Microsoft Paint.

,Como convivo?


,Como podemos mejorar las relaciones deconvivencia social en una tienda? Responde a travesde un comics creado en Microsoft Paint.

- - - - - - - - - - ~ - - - - - - - - - - - ~ !


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Consulta y escribe el significado de los siguientes terminos,para mejorar sucomprension acompanalo de ungrafico:Sumadora

Recibode pago

Registradora



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Rev is ta En te r . Ed it or ia l E IT iempo .Preguntas abiertas. Contestalas en tu cuaderno.,Que beneficio ofrecen las herramientasusadas en una tienda? Enci cl op e d ia d e l os I nv e n to s Ec le c ti caEdiciones. 1996. Madrid-Espana,Que herramientas son usadas paraproteger una tienda?,Cual es la forma adecuada de usar lasherramientas de una tienda?

www.comercio.comwww.google .com.cowww.disney.com,Oue aprendi? Buscoinformacion Cana l d e t v D is co ve ry Ch an e l,p ro gram a s "Asi s e h ac e" y" Como se h ee e n"~ ,Que riesgosocasiona el mal usode las herramientas de unaVtienda?~ ,Que cuidados sedeben tener para mantener en buen estado'VI' las herramientas de una tienda?~ ,Cada cuando se deben revisar las herramientas de una'VI' tienda para mantenerlas en buen estado?WQu6 esla Unidad de Computador?~ ,Cuales son las partes externas basicas de la Unidad de'VI' Computador?~ ,Cuales son las herramientas artificiales usadas en una

'\/ tienda?

WExisten herramientas naturales usadas en una tienda?

@@ o @ ] : : ~ ~ f i @ @ J [ f @ ] @ ] O f " - ' j [f@~ Naluraleza y evolucion de la tecnologia-- __
http://www.comercio.com/http://www.google.com.co/http://www.disney.com/http://www.disney.com/http://www.google.com.co/http://www.comercio.com/


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12.Algunas herramientas usadasen la carpinteria

Carpinteria y ebanisteria, tecnicas de trabajary dar forma a la madera para crear, restauraro reparar objetos funcionales 0 decorativos. Lacarpinteria y la ebanisteria son oficiosespecializados que proporcionan una ampliavariedad de objetos, desde estructuras demadera a muebles y juguetes.,Como inicio -mi aprendizaje?


,Como se convierte lamadera en muebles yotras herramientas utilpara el ser humano?Responde condibujoscreados en MicrosoftPaint.

,Que sabes sobre las herramientas usadas en lacarpinteria? Escribeun texto de respuesta usandoMicrosoftPaint.


Quase


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Serrucho

Soyuna herramientaformada por unahoja metalicadentada con un

mango de maderapara serrar laminas

de madera.

Orientame 'a,udame

Cincel

Soyuna herramienta con bocaacerada y recta de doble filo, quesirve para labrar a golpe de martillola madera.

Cepillo

Soyuna herramienta decarpinteria, formado por unprisma cuadrangular demadera dura, que lIeva

embutido, en una aberturatransversal y sujeto por unacuna, un hierro acerado confilo, el cual sobresale un pocode la cara que ha de tener

contacto con la madera cuyasuperficie se quiere alisar.


58/100

FormeSn Lima

Soyuna herramienta,semejante al destornillador,pero mas ancho de boca y

menos grueso para labrar lamadera.Martillo

Soyuna herramienta depercusieSn,compuesta de una

cabeza, por 10 comun de hierro,y un mango. Meusan parainsertar clavos en la madera.

TornilloSoyuna pieza cilindrica 0

ceSnica,por 10 generalmetalica, con resalte en helice

y cabeza apropiada paraenroscarla.

Soyuna herramientas de acero,con la superficie finamenteestriada en uno 0 en dos

sentidos, para desgastar y alisarla madera.

Usadas por losantepasadosEIoficio de carpintero es uno de losmasantiguos de la humanidad. AIprincipio seutilizeSpara hacer garrotes y flechas,despues canoas, arados, herramientas,bancos y sillas de una sola pieza, y mastarde complejos adornos de ebanisteria. Lamayoria de las herramientas manuales queseutilizan en la actualidad han sufridopocos cambios desde la edad media. Lamejora mas importante es la utilizacieSndeacero en vez de hierro en las superficies decorte. Las herramientas mas comunes son lasierra, el cepillo y el formeSn,y otras masgenerales como martillos y destornilladores,que seutilizan con clavos y tornillos.


59/100

Fortalezcoaprendido

Crea dibujos usando Microsoft Paintrelacionados con las herramientas usadas encarpinteria.

Compara las herramientas de carpinteriausadas por tus antepasados y las actuales(semejanzas y diferencias). Usa herramientas deMicrosoft WordPad.

,Como convivo?

,Como son las relaciones deconvivencia social de laspersonas que laboran encarpinteria? Contesta atraves de un cuento creadoen Microsoft Paint.


En ingles escribe lasiguiente frase: LAMADERAPROVIENEDE LOSARBOLES.Mecomunicoen otro idioma


En conclusion


60/100


Consulta y escribe el significado de los siguientes terminos,para mejorar su comprension acompanalo de un grafico:Aserrin

Cuna

Destornillador


Apropiaciony usode la tecnologial-- __


61/100

13.Usode algunas herramientasde carpinteriaEIdesarrollo de las herramientas electricas hareducido enormemente el tiempo necesariopara realizar muchas labores. Lasherramientas electricas mas importantes sonel taladro, la sierra, la fresadora y la lijadora,disponibles en muchos tamanos.Como iniciomi aprendizaje?


,Como se usa adecuadamente las herramientas decarpinteria? Responde con un texto escrito usandoMicrosoftWordPad.

Ouese

Cincel


62/100

SerruchoSetoma de la manija, se ubican losdientes del serrucho sobre la maderay se fricciona hasta negar a abrir uncanal que separe las dos piezas.

CepilloSeubica sobre la madera, setomade las dosmanijas con las dosmanos, se hace presion sobre lasuperficie y sedesplaza de derecha aizquierda hasta lograr que lasuperficie este liza.

Setoma del mango, se apoya sobrela superficie y segolpea con unmartillo sobre el mango. Orientame "a"udame

Consulta con tus padres 0 con carpinteros sobre laforma adecuada de usar las demos herramientasde carpinteria: formon, martillo, tornillos, lima,destornillador y demos que no seaprendieron enel anterior eje temotico.


63/100

Fortalezcoaprendido

Crea un collage sobre el usode lasherramientas de carpinteria.

,Que artefactos sefabrican con lasherramientas de carpinteria? Responde condibujos, imagenes 0 fotografias usandoMicrosoftWordPad e Internet.

,Que conflictossepresentan en las relacionesde convivencia social de laspersonas que trabajan encarpinteria? Responde,Como convivo? verbalmente.


Escribeen ingles lassiguientes palabras:SERRUCHO,MARTILLO,

Mecomunico FORMOLyen otro idioma TORNILLO.

Escribelas conclusionessobre10 que aprendiste.

En conclusion


64/100


Consulta y escribe el significado de los siguientes terminos,para mejorar sucomprension acompanalo de un gr6fico:Taladro port6til

Lijadora electrica

Ingletes


Solucionde problemas con tecnologia--_


65/100

14.Cuidados con algunas herramientasde carpinteria


Lostrabajos de carpinteria incluyen larealizacion de piezas para la construccion,como armazones, puertas, ventanas y suelos,y la elaboracion de todo tipo de mobiliario enmadera eemun, EIarte y la tecnica de cortar,trabajar y ensamblar madera para hacerestructuras es una de las labores masantiguas del carpintero.


,Como seconservan en buen estado las herramientas decarpinteria? Responde con un texto escrito y dibujousando MicrosoftPaint.

Quese

,Por que se deben cuidar lasherramientas de carpinteria?Responde con un texto escrito ydibujos usando MicrosoftWordPadInternet.,Puedo resolver

10 siguiente?


66/100

Consulta con un adulto la forma correcta de manteneren buen estado cuatro (4) herramientas de carpinteriade las que muestra la imagen. Escribeen los rengloneslas recomendaciones de cuidado.

Orientame "a"udame

SerruchoEsnecesario guardarlo en unlugar seco, en posicion recta,evitando que la hoja decorte se doble. Nocolocarleencima objetos pesados.


67/100

Fortalezcoaprendido

Consulta con un carpintero sobre loscuidados que se deben tener en cuentapara mantener en buen estado lasherramientas de carpinteria. Crea unafolleto sobre el tema, insertale imagenes.Usa Microsoft WordPad.

,Que fallas se pueden encontrar en lasherramientas de carpinteria que tienes en tucasa? Responde a traves de un texto creado enMicrosoft WordPad.

,Como convivo?

,Como son las relacionesde convivencia social contus amigos de barrio?Contesta verbalmenteante tus companeros decurso.


En ingles escribe lasiguiente frase: LOSMUEBLESSON DEMADERA.ecomunicoen otro idioma


En conclusion


68/100


Consulta y escribe el significado de los siguientes terminos,para mejorar sucomprension acompanalo de ungrafico:Hormigon

Ebanisteria

Papel de lija


Tecnologias de la informacion y la comunicacion TICs


69/100

15.Teclado y raton,Como iniciomi aprendizaje?

Para que puedas"hablar con el

computador necesitasdos herramientasimportantes: el teclado

yel raton.


,Que sabes sobre el teclado y elraton de un computador?Responde con texto y dibujosusando MicrosoftPaint.

Quasesobre

Partes externas basicas del teclado ~ el rateSnde computador


70/100

Orientame !Ia!ludame

NocieSnde teclado ~ rateSn

!Hola amiguitoi Soy el teclado,te perm ito comunicarte con elcomputador escribiendo texto e

indicando instrucciones.Esfera dedesplazamiento

!Hola amiguitoiSoy el rateSn,

tam bien te perm itocomunicarte con elcomputador a

traves demovimientosespeciales.

Bot6n dereehoDiseo de para dar diedeSPlazamient~o .Diseo

que sostienela esfera de

desplazamiento

Base pala mano

usuarioable paraeonectarse eon la

Unidad deComputador

Bot6n izquierdopara dar die y

doble die


71/100

Disena y crea una maqueta con materiales endesuso que ilustre el funcionamiento delteclado y elraton de un computador.

FortalezcoaprendidoCrea un dibujo usando Microsoft Paint sobre laubicacion del teclado y el raton del computador.

,Como convivo?

,Que debes aportar paraque las relaciones deconvivencia social de tuscompaneros de curso seaarmonicas? Responde atraves de un comics creadoen Microsoft Paint.


Escribe en ingles lassiguientes palabras:TECLADO,RATONyMecomunico COMPUTADOR.en otro idioma


En conclusion

Consulta y escribe el significado de los siguientes terminos,


72/100


para mejorar sucomprension acompanalo de un grafico:Raton optico

Teclado ergonomico

Teclado inalambrico


ecnologia y soc


73/100

16. Herramientas naturales y artificialesusadas en carpinteriaLosebanistas trabajan en el diseno y laelaboracion de muebles, generalmente conmaderas de calidad; ajustan las piezas congran precision, aplicando al mismo tiemposusconocimientos sobre las caracteristicas ypropiedades de cada variedad de madera.Como iniciomi aprendizaje?


,Cuales crees que son las herramientas naturales ycuales las artificiales usadas en la carpinteria?Responde con texto e imagenes creadas en MicrosoftPaint.

Quase

Natural. ArtIfIcial.< ; ~ > : : . > "


74/100

' " ' < : : : ~ ~ ~ ~ ~ : > ~'< -" ~ - . > - ... "< Busca informacion sobre otras

herramientas artificiales usadasen la carpinteria. Las imagenesde esta pagina te ayudaran.Presenta tu consulta a traves deun comicscreado en MicrosoftPaint.

Orientame~a~udame

Consulta c.cualesson lasherramientas naturalesusadas en la carpinteria?Elabora dibujos ydescribelas usandoMicrosoftPaint.


75/100

Fortalezcoaprendido

Elabora un juego de loteria sobre lasherramientas de carpinteria usandomateriales de reciclaje. Juega con tuscompaneros de curso.

,Que herramientas artificiales de carpinteria se usanpara pulir la madera? Contesta verbalmente y atraves de dibujos usando MicrosoftPaint.

,Como convivo?


,Como podemos mejorar las relaciones deconvivencia social en una carpinteria?Responde a traves de un comicscreado enMicrosoftPaint.

Escribeen ingles lasiguiente frase: LAMADERASIRVEPARAMecomunico FABRICARMUEBLES.

enotro idioma

En conclusion

Escribe las conclusionessobre10 que aprendiste.

Consulta y escribe el significado de los siguientes terminos, Colorea la siguiente imagen y describe la


76/100


para mejorar sucomprension acompanalo de un grafico:Sinfin

Aserrin

Laca

utilidad de laCas) herramienta( as) quemuestra.

Preguntas abiertas. Revista Enter. Editorial EI


77/100

Tiempo.W,Que aprendi?$

,Que funcion cumpie el cincel y elformon? Enciclopedia de los InventosEclectica Ediciones. 1996.Madrid-Espana,Que herramientas de carpinteriausa ban tus antepasados?,Explica el procedimiento para usarla lima, cepillo y tornillos? www.maderaespecial.comwww.google.com.cowww.disney.com

BuscoinformacionWC6mo se usa adecuadamente el martillo II' el serrucho?~ ,Que cuidados se deben tener en cuenta para conservar"\/' en buen estado el serrucho y el formon?~ ,Que cuidados debes tener en cuenta para conservar en"\/' buen estado la lima y el cincel?~ ,Que funcion cumple el teclado y el raton en unVcomputador?~ ,Cuales son las partes externas basicas del teclado y del"\/' raton?WExisten herramientas naturales en la carpinteria?WCu6les son las herramientas artificiales de la carpinteria?

Canal de tv Discovery Chanel,programas "Asise heee" y"Como se heeen"

nc@@ O @ ] : : ~ ~ f i @ @ J [ f @ ] @ ] O

17.Algunas herramientas usadas
http://www.maderaespecial.com/http://www.google.com.co/http://www.disney.com/http://www.disney.com/http://www.google.com.co/http://www.maderaespecial.com/


78/100

a. .g- ad). .\oD-o


Losninos juegan en el parque de suescuela. Las escuelas de ensenanzaprimaria dedican todos los dias ciertotiempo a jugar en el patio. Loseducadores opinan que jugar esfundamental en todos losaspectos deldesarrollo del nino.


para la recreacion en unparque de barrio 0 de colegio

,Que sabes sobre lasherramientas usadas en unparque de barrio 0 de colegio?Responde con texto y dibujosusando MicrosoftPaint.

Quasesobre

Columpio

Soyuna herramienta de recreacion


79/100

Orientameyayudame

Rueda

Soyuna herramientade recreacion paragirar a partir de un

centro una plataformacircular donde losninosy las ninas sesientan. Segiramanualmente.

que consiste en una cuerda fuerteatada en alto por sus dos extremos,

para que se siente alguna persona enel travesano, asiendose con las manosen losdos ramales, y pueda mecersepor impulso propio 0 ajeno. Tambienlos hay compuestos de uno 0 varios

asientos pendientes de una armazonde hierro 0madera.

Sube~ baja Usadas por losantepasados


80/100

So~una herramienta derecreacion comoa manera

de balanza, poseo unabarra con dos sillasencada extremo ~ sesostiene

en un soporte central. Encada extremo seubica un

nino 0 una nina.

RodaderoSo~una herramienta de recreacion

para que losninos ~ las ninas serueden a traves de una lamina

plastica 0metalica.

Consulta a tus abuelos sobre queherramientas de recreacion de unparque de barrio usaban cuando elloseran ninos. Escribeun texto sobre estaconsulta acompanado de dibujos. UsaMicrosoftPaint.


81/100

Crea dibujos usando MicrosoftPaintrelacionados con las herramientas derecreacion usadas en un parque de barrio 0=-- de colegio.Fortalezco 0aprendido

Compara las herramientas de recreacionusadas por tus antepasados y las actuales(semejanzas y diferencias). UsaMicrosoftPaint.

,Como convivo?

,Como son las relaciones deconvivencia social de laspersonas que disfrutan deun parque de barrio?Contesta a traves de unahistorieta usando MicrosoftWordPad.

Escribeen ingles lassiguientes palabras:RODADERO,COLUMPIO,RUEDAySUBEYBAJA.ecomunico

enotro idioma


,Como aplico10 aprendido? En conclusion

Consulta y escribe el significado de los siguientes terminos,para mejorar sucomprension acompanalo de un grafico: Colorea la siguiente imagen y describe la


82/100


Recreacion

Juego de golosa

Saltarin

utilidad de laCas) herramienta( as) quemuestra.

@@ o @ ] ~ ~ f i @ @ J [ f @ ] @ ] O ~~J [f@~ Apropiacion y uso de la tecnologiaa----18.Usode algunas herramientas


83/100

de recreacion de parque debarrio 0 de colegio.

,Comoiniciomi aprendizaje?

Losparques de barrio 0 de colegiocontribuyen a armonizar las relaciones deconvivencia de loseas) ninos(as) a traves dela alegria y la actividad corporal. Esimportante que las herramientastecnologicas recreativas sean seguras y defacil uso para evitar accidentes yfrustraciones.

Del anterior texto ,que deduces?,Como se usan adecuadamentelas herramientas de recreacion deun parque de barrio 0 de colegio?Responde con un texto escrito

@Jq~ creado en MicrosoftWordPad.Quasesobre

Rueda


84/100

Describe la forma de usaradecuadamente la ruedade recreacion a traves deun texto escrito con dibujos.

Sube ~ baja

RodaderoDe acuerdo a 10 que observas en laimagen describe la forma adecuadade usar el rodadero en un parque debarrio 0 de colegio. Escribe tudescripcion usando MicrosoftWord0Blocde Notas.

De acuerdo a tu experiencia explica eladecuado uso de esta herramienta ~compartelo con tus companeros de curso.

Orlentame "a"udame

ColumpioPor escrito describe elprocedimiento adecuado deuso de esta herramientarecreativa. Usa MicrosoftWordo Blocde Notas.


85/100

Escribe la siguientefrase en ingles:PARQUEDEDIVERSION.

Busca imagenes en Internet sobre lasherramientas de recreacion de un parque debarrio 0 de colegio y elabora un collage. Mecomunicoen otro idiomaFortalezcoaprendido Escribe las conclusiones sobre10 que aprendiste.

,Cuales son los riesgos de accidente que puedenocasionar el uso de las herramientas de recreacionde un parque de barrio? Responde con un textocreado en Microsoft WordPad. ,COmoaplico10 aprendido? En conclusion

,Como son las relacionesde convivencia social en eldescanso 0 recreo de tucolegio? Contestaverbalmente frente a tuscompaneros.,Como convivo?

Consulta y escribe el significado de los siguientes terminos,para mejorar sucomprension acompanalo de un grafico: Colorea la siguiente imagen y describe lautilidad de laCas) herramienta( as) que


86/100


Jugar

Diversion

Alegria

muestra.

Solucion de problemas con fecnologia -- __

19.Cuidados con algunas herramientas


87/100

de recreacion del parquede barrio 0de colegio


Losparques de barrio 0 de colegio seconstruyen para que losninos y las ninasse diviertan, jueguen, manifiesten sualegria como una forma de descanso delas actividades escolares del colegio y lalabores de la casa.


Quasesobre

,Como se conservan en buen estado lasherramientas de recreacion de unparque de barrio 0 de colegio?Responde con un texto escrito y dibujoscreados en MicrosoftPaint.

RuedaPara conservar en buen estado este


88/100

artefacto de recreacion no sedebegolpear, no insertar objetos en elmecanismo de funcionamiento, nousario losjovenes ni adultos.

Orientameyayudame

Rodadero, sube ~ bajo ~ columpioConsulta con tus padres 0 familiaresadultos sobre la forma adecuada decuidar las herramientas derecreacion del parque de tu barrio,para conservarlos en buen estado.Escribeun texto sobre la consulta ~elabora dibujos usando MicrosoftPaint.

Crea un friso sobre los cuidados que sedeben tener con las herramientas de


89/100

recreacion de un parque de barrio 0 decolegio para mantenerlas en buenFortalezco--....... estado.aprendido

Crea una historietausando MicrosoftWordPad de Notassobre el cuidado de losparques de barrio.Socializala con tuscompaneros de curso.

,Como puedes mejorarla estetica de losparques de tu barrio 0del colegio? Contestaverbalmente ante tus,Como convivo? companeros de curso.

En ingles escribe la siguientefrase: ALECiRfAY DIVERSION.Mecomunico

en otro idioma



En conclusion

Consulta y escribe el significado de los siguientes terminos,para mejorar sucomprension acompanalo de un grafico: Colorea la siguiente imagen y describe lautili dad de laCas) herramienta( as) que


90/100


Tobogan

Rueda de Chicago

Carrusel

muestra.

WWW.adlS11ey.com

fecnologias de la informacion y la comunicacion Ties

lO.lmpresora
http://www.adls11ey.com/http://www.adls11ey.com/


91/100


Antes de que el ser humano creara laimpresora se usaba la maquina deescribir, aparato que sirve para imprimirtipos de letra sobre el papel, comosustituto rapido y legible de la escritura amano. Desde su introduccion en ladecada de 1870, las maquinas de escribirse han venido utilizando en todo elmundo y han desempenado un papelimportante en el desarrollo de losnegociosmodernos y en la propagacionde la informacion escrita e impresa queha caracterizado al siglo XX.

Del anterior texto ,que deduces? ,Que sabes sobre la impresora de uncomputador? Responde a traves de untexto escrito y dibujos creados en MicrosoftPaint.

Quasesobre

Partes externas basicas de la impresoraBandeja de

alimentacion de


92/100

Orientame "a"udameNocionde impresoraSoyun dispositivo 0 aparato

para computador que trasladael texto 0 la imagen generadapor el computador a papel u

otro medio.

~.~I'--~

papelPanel de control

Cubierta

impresion

Bandeja desalidade papel im....j!~~ftl

En ingles escribe las


93/100

Fortalezcoaprendido

Elabora dibujos en Microsoft Paint sobre elfuncionamiento de una impresora y suspartes.

Crea un friso sobre la impresora. Socializalo contus companeros de curso.Con la ayuda de tus padres 0 profesor(a) usauna impresora y escribe un texto sobre estaexperiencia usando Microsoft WordPad.

,Como convivo?


,Como ayudas a solucionar los conflictos deconvivencia social en tu curso? Responde atraves de un comics creado en MicrosoftPaint.

Mecomunicoen otro idioma

siguientes palabras:IMPRESORA,RESOLUCIONyBANDEJADE PAPEL.


En conclusion

Consulta y escribe el significado de los siguientes terminos,para mejorar sucomprension acompanalo de un grafico: Colorea la siguiente imagen y describe lautilidad de laCas) herramienta( as) que


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Maquina de escribir

Fax

Impresora laser

muestra.

Tecnologia y sociedaCl-----_

21. Herramientas naturales


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y artificiales usadasen un parque de barrioode colegio


Losjuegos de tapas de gaseosa son un conjunto dejuegos infantiles de amplia tradicion, en cuyodesarrollo se utilizan como elementos basicos lastapas de gaseosa 0 cerveza. Debido a la cotidianidadde este elemento, tan frecuente en la sociedadmoderna, asi como a que el escenario requerido estambien poco exigente en condiciones (una superficiede terreno relativamente pequena), losjuegos detapas estan muy extendidos por todo el mundo.

Del anterior texto ,que deduces? Quasesobre

,Cuales crees que son lasherramientas naturales y cualeslas artificiales usadas en unparque de barrio? Responde conun texto escrito e imagenesusando MicrosoftPaint.

- - - - - - - - - - ~ - - - - - - - - ~ - ~ ;

Henramlentas naturales


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Busca informacion sobre c.cualessonlas herramientas naturales derecreacion usadas en un parque debarrio 0 de colegio?Elabora dibujos y describelas, usandoMicrosoftPaint.

Orientame "a"udame

Henramlentas artHldalesc.Cualesotras herramientasartificiales 0 tecnologicas se usanen un parque de barrio 0 decolegio?Presenta tu consulta atraves de un comicscreadousando MicrosoftPaint.


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Usa las herramientas de recreacion de losparques de tu barrio. Escribe un texto sobreesta experiencia acompanado de dibujos__ .......creados en MicrosoftPaint.

Fortalezcoaprendido

,Que herramientas de recreacion de parquesde barrio inventarias? Contesta a traves dedibujos creados en MicrosoftPaint.


,Como ayudarias a solucionar losconflictosde las relaciones de convivencia social de laspersonas que estan en un parque de barrio?Responde a traves de un comicsusando,Como convivo? MicrosoftPaint.

Escribeen ingles lasiguiente frase: EL

Mecomunico RODADEROESen otro idioma DIVERTIDO.


En conclusion

Consulta y escribe el significado de los siguientes terminos,para mejorar sucomprension acompanalo de un grafico: Colorea la siguiente imagen y describe lautilidad de laCas) herramienta( as) quemuestra.


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Carros chocones

Montana rusa

Juego de encostalados

Preguntas abiertas.,Como funcionan las herramientas derecreacion de un parque de barrio 0 decolegio?

Revista Enter. Editorial EITiempo.Enciclopedia de losInventos

EclecticaEdiciones.1996.


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,Que herramientas de recreacion de parquede barrio usaban tus antepasados?,Oue aprendi?,Explica el procedimiento para usar lasherramientas de recreacion de un parque debarrio?

~ ,Como seusa adecuadamente las herramientas de recreacion deVunparque de barrio 0de colegio?~ ,Que cuidados sedeben tener en cuenta para conservar en buen"V' estado las herramientas de recreacion de unparque de barrio?

,Por que sedebencuidar losparques de barrio?,Que funcion cumple la impresora enuncomputador?WCu6les son las partes externas b6sicas de la impresora?

~ ,Existen herramientas naturales de recreacion de un parque de"V' barrio 0de colegio?~ ,Cu6les son las herramientas artificiales de recreacion de unVparque de barrio 0del colegio?

Madrid-Espanawww.maderaespecial.com

Busco www.parques.como.coinformacion www.google.com.cowww.disney.comCanal de tv DiscoveryChanel, programas "Asisehace" y "Comose heeen"

ResumenA partir de las siguientes imagenes escribe en Microsoft Word 10 mas importante de 10 aprendido en este libro, durante los cuatro
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period os del ano escolar.

01 tecnologia e a primero 2009

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