UNIVERSIDAD DE ALMERÍA

DOSSIER DE PRENSA

Sábado, 29 de septiembre de 2012

GABINETE DE COMUNICACIÓN

LA voz DE ALMERIA 22 ,', 'Vi!,'h",M' , SÁBADO, 29 DE SEPTIEMBRE DE 2012

Los trabajadores ofrecen alternativas al despido de 19 empleados de Cespa El coordinador de CC.OO, Juan López, afirma que ya barajan medidas de protesta y pide la continuidad de todo el personal

I GUIL, LERMO MIRÓN AlW)X

Que el divorcio entre el Ayunta' núento de Alboxy Cespa -empre­sa encargada de la gestión de la limpieza- era inevitable, es algo que toda la plantilla de trabaja­dores de este servicio tema claro, La huelga en la recogida de ba­suras realizada el pasado año, de­bido a reh-asos en el pago de las nónúnas como medida de presión para que el AI/lmtanúento zanja­ra su deuda con la empresa, cer­cana a los 8 núlJones de euros, se­gún fuentes mnIÚcipales, daba prueba de ello,

Lo que el responsable de admi­nistración local de Comisiones Obreras no compmte e~ el modo en el que se ha puesto fin a la si­tuación, dejando en el aire el pues­to de trabajo de 19 trabajadores de este servicio que se incorpo­raron a la empresa en años pos­teliores al 2000, momento en el que se plivatizó su gestión, Los 12 empleados que trabfliaban para el Ayuntamientú de fonna previa a esa fecha, tienen prevista &u con­tinuación,

Para el coordinador sindical "hay muchísimas alternativas a la de producir diecinueve despidos",

tre las partes, los trabajadores po­drían ttmlarse el puesto de traba­jo de forma temporal, alternándo­lo con el cobro de la prestación por desempleo.

El coordinador de CCOO tam­bién bm',ya lajubilacíón anticipa­da de parte de la plantilla de este servicio, que dejará de ser presta­do por Cespael15 de octubre. Juan López exige que "se adelanten los doce nombres" para «evitar sor­presas que ya han ocurlido en otTOS ayuntamientos') y ha confir­mado que están estudiando posi­bles huelgas o actos de protesta

• Juan lópez, de CC.OO, ! LA voz Del mismo modo, pide a Cespa "que de la cara" ya que la rescisión,

como por ejemplo que el Ayunta- cree, "no se ha hecho sm el cono­miento asuma a todos los trabqía-' cimiento y me atrevo a decir que dores de este servicio sin excep- sin el consentimiento de la em-ción.

ERE's y jubilación

"El Ayuntamiento está obligado a segnir prestando esos servicios, Y esos trabajadores tienen esa ex­pectativa de derecho a ser subro­gados en la nueva empresa, el Ayuntamiento. Hay mecanismos como loS ERE que no tienen por qué ser extintivos; pueden Ser sus­pensivos", explica López. En este caso, por medío de un acuerdo en-

EL EJIDO

presa". La portavoz del partido en la opo­

sición, Imnaculada del Águila (PP), responsabiliza "únicamente" al "eqnipo de gobierno" de la sítna­ción y cree que el error se en­cuentra en que "pensaron que Al­box era una ciudad y que necesi­taba que como hemos visto no he­mos podido pagar". Del Águila exi­ge al AytmtanlÍento "hacerse car­go de e,tos trabajadores si no son capaces de llegar a ningún acuer­do con Ce&"¡)a para su reubicación",

BREVES ALMANZORA

Detenidos los presuntos autores de robos a empresas de transporte '

Como resultado de la investi­gación iniciada a mediados de julio, la Guardia Civil ha dete­nido a los dos vecinos de la 10-calicadad alicantina de Elche de 26 y 33 años de edad, acu­sados de realizar cuatro deli­tos de robo con fuerza en em­presas dedicadas al transporte de piezas, material y equipa­mieto de vehículos de la co­marca del Bflio Almanzora.

Luz verde a la adjudicación de la Obra de Caminos Rurales

El Ayuntanúento de Abrncena ha aprobado la acljudicación de manera pro,isional de la Obra de Caminos Rurales. A través de este plan se contemplan actua­ciones en tres caminos como son F1oriana, Calaura y Banzal, que comunican rollas interiores con carreteras principales.

HUÉRCAL-OVERA

Abierto el plazo de las ayudas para las becas Erasmus

El Ayuntamiento ya ha abierto el plazo para acceder a una de las ayudas de las becas Eras­mus y con las que quiere cola­borar en la formación de sus estudiantes. Es imprescindible haber recibido una beca Eras­mus de su nIÚversidad para el curso 201212013.

PP recuerda que la limpieza de la Rambla del Loco es competencia de la Junta I RAQUEL MARTINEZ

EL EJrDO

El equipo de gobiemo ejidense ha reiterado que las competen­cias para realizar los trabajos de limpieza y adecuación en la Ram­bla del Loco, "tal y como se re­coge en el decreto de prevención de avenidas e inudaciones en cauces urbanos aprobado por la propia admirustración andaluza", son de la Junta de A.ndalucía, apuntaba ayer el concejal de Ur­banismo en el Ayuntamiento eji-

. dense, Alberto González, quiE'n insistía en el hecho de que "las competencias de la limpieza de cualquier rambla en tramo urba­no con arbustos, cañaveras u otro tipo de vegetación son de la JWlta de Andalucía".

Petición a la Junta

El edil, además, hizo referencia a la petición fonnal realizada a la Junt,¡, concretamente a la Agen­cia de Medio Ambiente y Agnas,

solicitando la limpieza del cauce de la Rrunbla del Loco "con el fin de, ante las lluvias de otúño, eví­tar posibles avenidas y desbor­damientos que podrían generar­se debido a la abundante vegeta­ción sil\'estre de la zona".

González apuntaba también "las dístmtas iniciativas presentadas por el Partido Popuiar en el Par­lamento Andaluz sobre la valora­ción del estado de las ramblas y cañadas del municipio, motiva­das por la constante preocupa-

BERJA

Se recupera la línea que conecta Berja con la Universidad

El pasado 24 de septiembre, con el inicio del curso en la UAL, se recuperaba la linea de autobus que une Berja con el Crunpus. El servicio tiene sa­lida de Berja a las 7 horas y hace paradas intermedias en Dalias El E;jido, Santa Mmla del Águila, Venta del Viso, Puebla de Vícar, Venta Gutiérrez, Las Cabañuelas, La Gangosa, Hor­tichuelas y Agnadulce.

VíCAR

Presentada la oferta cultural y deportiva del municipio

Doce talleres culturales y vein­tidós escuelas deportivas, con­figuran la oferta que el Ayun­tamiento de Vícar ha puesto a disposición de los ciudadanos del mnIÚcipio y que el pasado jueves, 27 de septiembre, fue presentada por el alcalde de la localidad, Antonio Bonilla

ríJou\

El centro de donaciones de sangre llega a la localidad

Los próximos días 1 y 2 de oc­tubre, a partir de las 17,30 ho­ras y asta las 21.30 horas, el dig..

positivo móvil de la unidad de extracción de sangre para la canlpaña de donaciones esta­rá disponible en el centro de salud de Tfjola para atender a todo el que lo desee.

ción existente tanto porparte de vecinos, aglicultores como por el propio Ayuntamiento".

PSOE lo reconoce Los secretalios generales del PSOE de El E;jido y Balenna, To­más Elorrleta y Miguel Ángel Suá­rez han constatado m situ que "en la zona se acumuia una gran can­tidad de vegetación". Por ello, "ante la gravedad de la situación," se han puesto en contacto con el delegado de Agricultura y Medio Ambiente quien les ha asegurado que "la limpieza de la Rambla del Loco figura ente las actuaciones previstas para que sean ejecuta­das de forma inminente".

s I AL.MERfA I

ILuces y sombras' en cincuenta años de Política Agraria Común Prensa Agraria desarrolló ayer en Almería unas jornadas en las que se abordó el pasado. presente y futuro de la PAe :: JOSÉ ESTEBAN RUIZ

AI.MEl<íA, La Política Agraria Co­munitaria, en pleno debate para su reforma, continúa siendo uno de los temaS más abordados, en estos momentos, por instituciones, or~ ganizaciones y otras entidades que mantienen una vinculación con el sector agrícola, ganadero y agroalí­mentario. En el seno de la Univer­sidad de Almería, se desarrollaban ayer unas jornadas, organizadas por Prensa Agraria, para exponer la his-

toria de la PAC, desde que viese la luz a principios de los años 60, has­ta hoy, momento en el que se es­tán configurando nuevas directri­ces europeas. Estas jornadas, que bajo el título 'SO años de la Políti­ca Agraria Común en nuestros ali­mentos', se llevan a cabo en distin­tos puntos geográficos de la Penín­sula Ibética, contaron con la par­ticipación activa, en la provincia de Alinería, de la directora de Fondos Agrarios de la Consejería de Agri­cultura, Pesca y Medio Ambiente, Concepción Coba. La representan­te de la Administración regional destacó que «el propósito de la Jun­ta de Andalucía es, en primer lugar el mantenimiento presupuestario vinculado a las ayudas al sector agra­rio y agroalimentario». Y es que, para el territorio andaluz, estas ayu-

José Manuel Ortiz analiza con Sol y Arena la Agenda de Regadíos

das procedentes de la PAC, resaltó Coba, «han tenido una enorme im­portancia en el desarrollo de una agricultura moderna, sostenible y competitiva y en el liderazgo que actualmente ostenta el sector agra­rio andaluz». Este impacto, según expuso la directora de Fondos Agra­rios, ha favorecido la consolidación de las exportaciones agroalimen­tarias andaluzas, incidiendo en los resultados positivos que ofrece la balanza comercial en Andalucía. Se­gún los datos que ofreció Cabo, el saldo positivo de la balanza comer­cial aumentó en los últimos once años, un 47%, alcanzando los 3.222 millones de euros durante el pasa­do año.

En estas jornadas también par­ticiparon Dimas Rizzo, el ingenie­ro agrónomo y experto en la Unión

escenario de la futura PoliticaAgri­cola Común, pero partiendo siem­pre de los criterios de sostenibili­dad, económico, social, ambiental y territoriab. A colación, enume'ra Ortiz, (da modernización de los re­gadíos actuales, el aumento de la disponibilidad de agua en las zonas regables, la optimización de los cos­tes de operación yel desarrollo de pequeñas áreas de regadios en zo­nas desfavorecidas y en riesgo de despoblamiento, son algunas de las actuaciones contempladas en la Agenda».

Europea, así como Alicia Vives di­rectora general del grupo de comu­nicación EuropaAgraria y Francis­co Javier Lozano, director de la Es­cuela Politécnica Superior de la Universidad de Almería.

Alicia Vives, además de resaltar la importancia que tiene la Políti­ca Agraria Común para el sector, destacó que se trata de una Políti­ca de la Unión Europea que afecta a todos los ciudadanos. La directo­ra general de Prensa Agraria se en­cargó de hacer una radiografía de la historia de la PAC, exponiendo to­dos los aspectos positivos, pero tam­bién los negativos que se han suce-, dido durante los últimos SO años.

Para Dimas Rizzo, experto que profundizó en los factores exter­nos e internos que influyen en su diseño y evolución, ({todos debe-

Sábado 29.09.12 IDEAL

Andalucía recibe en concepto de ayudas 1.950 millones

Andalucía es una de las regiones europeas que más ayudas recibe procedentes de la PACo Según los datos aportados por la direc­tora general de Fondos Agrarios de la Consejería de Agricultura, Pesca y Medio Ambiente, Con­cepción Cobo, el territorío an­daluz recibe actualmente 1.950 millones de euros en ayudas de la Política Agraria Común. En el territorio nacíonal se encuen­tra por delante de comunidades como Castilla y León y Castilla La Mancha. España es el estado miembro que, tras Francia y Alemania, más ayudas directas percibe de la Unión Europea. Las ayudas directas recibidas por Andalucía en 201I represen­taron el 19% de su renta agraria, mientras que en España alcan­zaron elz6% y en la Uiñón Euro­pea el 37%. La directora general de Fondo Agrario repasó los be­neficios que conlleva la aporta­ción comunitaria en diferentes líneas agrarias, como es la mo­dernización de regadíos, la in­corporación de jóvenes a la acti­vidad agraria, la modernización de explotaciones, o al desarrollo rural, entre otras.

mas estar de acuerdo en que la Unión Europea ha sido un ejemplo de buena gestión, de equilibrio y de capacidad negociadora». Se cen­tró en el presupuesto de la PAe;, al que considera «un punto clave, ya que su mayor parte siempre ha sido absorbida por la Política Agraria Co­mún», afirmó Rizzo.

Las jornadas, que cuentan con el . apoyo financiero de la Unión Eu­ropea, estuvieron abiertas a la asis­tencia de docentes y profesores vin­culados con la materia, pero tam­bién para los agentes sociales, como las organizaciones agrarias, las co­operativas. Prensa Agraria llevará a cabo la celebración de 16 actos en distintos puntos de España y Por­tugal para analizar el pasado pre­sente y futuro de la Política Agra­riaComún.

El delegado territorial de Agricultura recibió a Juan Romero. presidente de la comunidad de regantes

Comunidad de Regantes Sol y Are­na, Juan Romero, y otros represen­tantes del colectivo, para analizar la Ágenda de Regadíos de Andalu­cia Horizonte 2015, asunto éste que afecta a los usuarios de la comu­nidad. El objetivo de esta Agenda, apunta el delegado territorial de Agricultura, Pesca y Medio Ambien­te, «es acometer los cambios nece­sarios para que las explotaciones agrarias sean más productivas y, por tanto, más competitivas en el

Los representantes de la Comu­nidad de Regantes Sol y Arena apro­vecharon el encuentro con el dele­gado de la Consejería de Agricultu­ra, Pesca y Medio Ambiente para explicarle los proyectos de futuro que se están llevando a cabo en la comunidad de la comarca del Po-

Ortiz, al frente, con los miembros de Sol y Arena." IDEAL

Ai-M¡¡;RíA, El delegado Provincial de agricultura, Pesca y Medio Am­biente, José Manuel Ortiz se ha en­trevistado con el presidente de la

niente almeriense. Juan Romero le expuso al representante de la Ad­ministración regional que entre los distintos proyectos que llevan a cabo destaca el que desarrollan con

la Universidad de Almería para la evaluación de la recarga de la Sie­rra de Gádory el aumento de los re­cursos hídricos disponibles del carn­po de Dalías.

10 1 AlMERíA·1

A falta de las matriculaciones de los estudiantes que se han presentado en septiembre a las PAU, la UAL ha cubierto ya más de un 73% de las plazas ofertadas

:: INMACULADA ACIÉN AlMERíA. La Universidad de Al­mena prevé que este curso acadé­mico 2012-2013 más de 12.000 per­sonas cursen sus estudios en el cam­pus de La Cañada. Y es que a falta de contabilizar las matriculaciones correspondientes a la primera ad­judicación de septiembre y a falta de llevar a cabo la segunda adjudi­cación de plazas, la UAL ya ha cu­bierto más del 73% de las plazas que se ofertaban para este año, para alumnos de nuevo ingreso.

Así, la UAL cerraba ayer el mes de septiembre con la matriculación de los antiguos alumnos tanto de grado como de Másteres y suman­do entre alumnos de nueva incor­poración y los antiguos más de lLOOO estudiantes, a los que habría que añadir los 426estudiantes Eras­mus y alumnos visitantes, mien­tras que faltan por formalizarse las matrículas de unos 700 estudian­tes que han solicitado plaza en la segunda fase, así como los de Doc­torado.

ra supera los 250 estudiantes. Pero, sin lugar a dudas, la titu­

lación estrella este año, en cuan­to al número de alumnos que se quedan en lista de espera es En­fermería, donde se han cubierto las 130 plazas que se ofertaban y aún quedan en lista de espera 510 estudiantes.

Situaciones similares se viven en Grados como Psicología donde prácticamente han quedado en lista de espera el mismo número que matriculaciones se admitían y que era de 150; o en Fisiotera­pia, donde la UAL dispone única­mente de 65 plazas, por lo que 268

1 rso

alumnos se han quedado en espe­ra de plaza.

Por otra parte, otra de ¡as titula­ciones que cada año registra un buen indice de solicitudes es Derecho, en laque ya se han cubierto las 22S pla· zas que se ofertan y han quedado 29 estudiantes en lista de espera. El Grado de Marketing e Investigación de Mercados, Educación Social, In­geniería Mecánica y Educación Pri­maria son el resto de titulaciones que ya han cubierto todas las plazas libres existentes y que, además, cuentan con listas de espera de en­tre tres y 13 estudiantes.

Por otra parte, el resto de Grados

que oferta la Universidad de Alme­ría aún tienen abierto su cupo de matriculaciones, en distinta medi­da. Así, en el caso de los Grados de Educación Infantil y Estudios In­gleses, la UAL ya ha sobrepasado el 96% de índice de matticulación; mientras que en Economía se roza ya e190% y los Grados de Ingenie­ría Electrónica Industrial y Admi­nistración y Dirección de Empre­sas se encuentran por encima del 80% de plazas ocupadas. Un esca­lón por debajo, los Grados en His­toria, Relaciones Laborales y Re­cursos Humanos, yTurismo, yaban cubierto el 70% de las plazas.

" DATOS

Sábado 29.09.12 IDEAL

~ Segnnda fase de matrícula. La Universidad de Almería ha ofertado en esa segnnda fase de

. matricula, que se realizó entre el 21 y el 24 de septiembre, un total de 887 nuevas plazas, 40 más que el curso pasado.

~. Másteres. La UAL ya cuenta con 497 estudiantes matricula­dos en los distintos másteres oficiales que oferta, de los cua­les 327 son de nueva incorpora­ción. Sin embargo, se trata de un dato que se espera que aún au­mente.

~ Educación Especial. El más­ter en Educación Especial ha sido el que mayor demanda ha obtenido, seguido del de Conta­bilidad y Finanzas y del relacio­nado con la Intervención en Convivencia Escolar.

En este sentido, entre las carre­ras que mayor demanda han obte­nido se encuentra en nuevo Grado de Ciencias de la Acrividad Física y el Deporte. Una titulación que ha­cía años que se demandaba en Al­mena y que ha cubierto con creces sus expectativas de matriculacio­nes, ya que no sólo se han cubier­to las 75 plazas que inicialmente .se ofertaban, sino que la lista de espe- La Universidad de Almería cuenta hasta la fecha con un total de 11.048 estudiantes, a los que sumar los Erasmus, entre otros. :: IDEAL

La escuela Espacio para Crecer abre sus puertas a padres y pequeños

Es el primer centro activo que se inaugura en la capital y que hoy quiere darse a conocer a todos aquéllos que quieran descubrir su filosofía cómo trabaja

"' •. """",,'A. Espacio para Crecer, la nueva escuela activa que ha comen­zado a funcionar en la capital alme-

riense, abre sus puertas hoy, a par­tirde las 17.30 horas, a todos los pa­dres que quieran conocer cuál es la filosofia que mueve a este centro y cómo se trabaja en él. Para ello, el centro, ubicado en Costacabana, ha dispuesto un variado programa de actividades, donde destacan talle­res para los niños, que son los pro­tagonistas de este centro.

En este sentido, esta escuela se ha creado para contribuir al desa­rrollo y aprendizaje de niños de entre 2 y 6 años, pero siguiendo los ntmos de aprendizaje propios

de cada niño y sus intereses. Yes que Espacio para Crecer se califi­ca como escuela activa porque en ella los maestros son acompañan­tes de los niños en su proceso de aprendizaje.

De esta manera, el objetivo de esta línea pedagógica es propiciar en cada niño el desarrollo de sus capacidades personales al máxi­mo, a partir del juego, ya que es la manera natural en la que los ni­ños se desenvuelven, y a través del que pueden investigar y des­cubrir por sí mismos.

En esta línea, la escuela cuenta con un amplio espacio exterior, en el que los niños están en contacto con la naturaleza y pueden expe­rimentar con materiales no estruc" turados y elementos naturales como arena, agua y madera; al que se suma un espacio interior en el que se disponen gran variedad de materiales para el desarrollo sen-

Los pequeños manipulan con sus manos los distintos elementos. :: IDEAL

sOrlal, del lenguaje o de materias como matemáticas y geografía. Y es que este tipo de centros buscan ser una alternativa al sistema edu­cativo tradicional, en el que los pa-

dres encuentran lagunas. Así, des­de este centro buscan que los pe­queños sean quienes deCidan con sus capacidades su ritmo de apren­dizaje de manera natural.

Sábado 2909.12 IDEAL

Las universidad r laman dinero y advierten que peligra su futuro El presidente de la Junta se compromete a mejorar «el sistema de financiación y la tesorería» en el inicio del curso académico :: AGENCIAS=--__ _ CÁ¡:¡íZ. Caras largas dentro del acto y gran algarabia a las puertas, aun· que a prudente distancia y sin in· cidentes. El inicio de curso de las Universidades andaluzas estuvo ayer a tono con el dificil momento que vive la institución, que se enfrenta al peor año escolar que se recuerda con recursos menguados, fuertes deudas, tasas altisimas y más alum· nos que nunca. El lugar elegido para el acto inaugural fue el Oratorio de San Felipe Neri de Cádiz, con el fm de conmemorar el segundo cente· nario de la proclamación de la Cons· titución de 1812, redactada en el templo. Pero los rectores no estaban para celebraciones.

Los 25 míIJones que el día ante· rior se acordó hbrar con urgencia para atender los pagos más urgentes no supone más que una gota de agua en el mar de la deuda que la Junta deAn· dalucía tiene con las universidades andaluzas, y que éstas calculan en 700 millones de euros. Además, el CUrso se plantea convulso, con des· pidos, reducciones de sueldos, au­mentos de jornada y el horizonte de la implantación del real decreto de regulación de titulaciones, que pue­de suponer cambios profundos en el actual mapa universitario.

El presidente de la Junta, José An· tonio Griñán, atrapado entre su pro­pia deuda con las universidades yel recorte impuesto por el Gobierno central, proclamó en su discurso la defensa de la universidad pública como «motor del cambio», de la re­levancia de la educacíón, el conoci­miento y la investigación para el cre­cimiento económico y el empleo, así como de la igualdad de oportu­nidades que sólo la educación públi­ca garantiza. Junto con la critica de las politicas de austeridad y sus efec­tos sobre educación, universidad e I+D+i, «de los que tardaremos mu­cho en recuperamos», Griñán con-

Sonora protesta y fuerte presencia policial Estudiantes, sindicatos y perso­nal de la universidad habian sido llamado a protestar a las inmedia­ciones del acto, pero un fuerte cordón policíallos mantuvo a una prudente distancia. El inicio de curso andaluz no padeció los grandes incidentes de la ;\utóno­roa o de Valencia, pero la algara­bia fue constante e incansable

trajo ante las severos rictus de los rectores el compromiso de «conse­guir una mejora del sistema finan­ciero y de la tesorería para mante­ner el nivel de participación de la universidad en el PIB».

Al rector de la Universidad de Cá-

durante las más de dos horas que duró el acto. Los concentrados gritaron «Esto sí que es una chíri­gota» al paso de la procesión de doctores, ataviados con sus mu­cetas y birretes de colores, y con­signas de «Universidad pública, sÍ». Los representantes de los alumnos que sí pudieron entrar en el acto, vestidosconcarIlÍsetas verdes con la leyenda {{Escuela pública de todos para todos», se levantaron y escucharon el dis­curso de Griñán dando la espalda

. a la presidencia.

diz, como anfitrión del acto, le tocó el discurso en nombre de la comuni­dad académica. Eduardo González Mazo 000 un exhaustivo repaso por la situación actual en sus diversos frentes y reclamó «una financiación suficiente para garantizar la viabi-

La Junta espera que los Presupuestos cumplan el porcentaje de inversión :: AGENCIAS será uno de los caballos de batalla de "",)"'!.t.%L El Gobierno andaluz la Conferencia de Presidentes del aguarda a que mañana el ministro de próximo martes. Sin embargo, ayer Hacienda, Cristóbal Montoro, entre- se produjeron reacciones en todo el gue los Presupuestos Generales del '. espectro polírico a raíz de las ptime­Estado en el Parlamento (PGE) para ras noticias conocidas. analízarlos a fondo y comprobar el La única voz de laJunta que se pro­porcentaje de inversión que ha co- nunció ayer al respecto fue la conse­rrespondido a la comunidad y que jera de Presidencia, Susana Diaz, que

se mostró cautelosa. Reconoció es­tar preocupada por que se toque «la hucha de las pensiones» y expresó su esperanza en que no se pierdan tres puntos menos de lo que corres­ponde a la comunidad, como en el ejercicio actual, dijo.

La delegada del Gobierno, Cannen Crespo, aseguró en Córdoba que el

Iidad».l" «cruda» coyuntura, asegu­ró «imposibilita el desarrollo en un futuro inmediato de las actividades docentes, investigadoras, de inno­vación} transferencia y gestión de las universidades andaluzas».

González Mazo comenzó su in­tervención sumándose a las protes­tas que agitaban la puerta del Orato­rio donde se celebraba el acto y don­de (,por primera vez, un texto cons­titucional consagraba la libertad como derecho fundamental del ciu­dadano». «El mismo principio ele­menral que legitima la expresión de descontento ante los recortes en edu­cación que hacen público quienes se manifiestan a las puertas de este edi­ficio. Una preocupación yun recha­zo que compartjmos la comunidad universitaria al completo y que de­fendemos unánimemente los recto­res de las diez universidades públi­cas andaluzas». Los anteriores rec­tores de la Universidad gaditana, con-

Ejecutivo {<uo dejará sola aAndalu­cía» y calificó de «realístas y auste­ros» lOS PGE. Crespo emplazó a la Junta a «hacer sus ajustes y aclarar cuál es la deuda que en estos momen­tos tiene la comunidad autónoma» y adelgace sus estructuras.

Más radical fue el vicesecretario general del PSOE-;\Mario Jiménez, que criticó en Jaén que se haga un PresupueSto "para pagar los robos a mano armada de las entidades finan­cieras». Jiménez dijo que el Gobier­no debe cumplir sus obligadones con Andalucía en lugar de «intentar as­fixiarlafinancíeramente».

I ANDALUcíA I 21

estudiantes (+ 3%), un 55% mujeres (r3S.ooo) yun 45% hombres (uo.oo).

títulos de grado: Almería, 28; Cádiz, SI; Córdoba, 33; Gra­nada, 76; Huelva, 28; Jaén, 36; Málaga, 62; Olavide, 18 y Se­villa,8I.

másteres: Almería, 34; Cádiz, 34; Córdoba, 42; Granada, 98; Huelva 28; Jaén 27; Málaga, SI; Olavide 4r; Sevilla, 84, y UIAI9·

programas de doctorado: Almería, r6; Cádiz, 7; Córdo­ba, 17; Granada, 39; Huelva, 25; Jaén, 12; Málaga, 42; Ola­vide, rz; Sevilla, 68.

18.000 profesionales, u.ooo investigadores, 9.000 P;\S, 2.000 grupos de investiga­ción con 30.000 adscritos.

decorados en el acto,hideron tam­bién explicito su apoyo a las protes­tas, que «lejos de ensombrecer el acto iluminan y advienen al poder que él está al servicio de la ciudadanía»),

El rector gaditano criticó la impo­sición de sucesivas reformas sin par­

ticipación de las universidades y fue desgranando los efectos de las nue­vas normas. Primero, el ,üncremen­to indiscriminado de tasas, agravada por el nuevos requisitos para conse· guir becas y la disminución de las mismas», aunque agradeció «la sen­sibilidad» del Gobierno andaluz por implantarla subida mínima; recha­zó las medidas que han «cercenado el desarrollo de la carrera docente e investigadora», lamentó la "emigra­ción cualificada» que se viene pro­dudendo, ante la incapaddad del país de retener talentos, y el aumento de jornada laboral y la imposibilidad de contratar más personal, que ((UO ga­rantiza la estabilidad de la gestióu».

José Luis Sauz, secretario general del PP-A, valoró que los Presupues­tos, que calificó como «de la espe­ranza», están realizados «con res­ponsabilidad, desde la unidad y des­de el sentido de Estado que tiene el Gobierno de Mariano Rajoy». Cen­suró que «todavía no sepamos abso­lutamente nada, que no haya inida­do los trámites parlamentarios» de los Presupuestos Generales de An­dalucía. En nombre de ID José Luis Centella aseguró que los PGE «con­suman el secuestro de Andalucía» por el Gobierno central y anunció movilizaciones.

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• la SABADO 29 DE SEPTIEMBRE DE 2012 ,

la

AirNostrom opera su vuelo 80.000 desde que llegó a Almeria

Lagot j t ;¡; La compañía mantiene su compromiso con la provincia desde 1997

muertos en Almería COMERCIO

La Plaza amplia mercados con tres puestos delicatessen

Un matrimonio atrapado en su vehículo en una acequia de Cuevas y un hombre al ser evacuado en Vera

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HOY .COLURES

PETIT COI.LlER

Coriesde carreteras El desplome de un puente incomunica Almería y Murcia

Pantano de Cuevas Pasa en 12 horas de 9,7 hectómetros cúbicos a más de 50. Se vigila para un posible desagüe

Hospital de la Inmaculada El agua Inunda el centro sanitario de Huércal Overa

y ECONOMíA

La banca española necesita 53.745 millones de euros para sanearse

SUSPENDIDO EL CONGRESO DE El EJIDO

El PP decide aplazar el Congreso en el que Gabriel Amat iba a ser reelegi­do por las consecuencias del tempo­ral en los pueblos almerienses.

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Almeria ENCUENTRO CIENTíFICO Con 300 ciudades de forma simultánea

Almerienses de a pie, investigadores y ciencia La Casa de los Puche reunió a científicos y ciudadanos que debatieron de forma informal asuntos de distintas materias

Rafael Espino / AlMERfA

La Casa de los Puche puso el mar­co, el talento de los investigadores el contenido yel interés de los al­merienses la chispa, Cinco profe­sores de la Universidad de Alme, ría hicieron participes a ciudada­nos de a pie de varias de las inves­tigaciones que están desarrollan­do en sus diferentes campos, Al­gunos, como Andrés Conesa, des­tacó la complicidad que existió durante la hora y media de deba­te: "Hemos estado como en fami­lia, Espero que esta actividad se repita durante los próximos años".

La actividad estuvo organizada por la Universidad de Almeria y dirigida por su rector, Pedro Mali­na, quien invitó a los almerienses a acercarse a la UAL para conocer de primera mano sus , junto a otras once instituciones de las provincias andaluzas, fue selec­cionada por la Unión Europea pa­ra organizar La Noche de los In­vestigadores (Researchers'Night),

El evento tuvo como objetivo principal propiciar el acercamien­to entre el público en general y los investigadores de un modo infor­mal y lúdico, así como destacar el impacto positivo de su trabajo en nuestra vida cotidiana ypromover las carreras investigadoras,

Los microencuentros se dividie­ron en dfiCO mesas redondas, ca­da una liderada por un invesriga­dar de la Universidad de Almería, en las que se trataron diversas te­máticas en las que cada investiga­dor explicó en un lenguqíe no científico en qué proyecto de in­vestigación está trabajando y en qué puede mejorar la vida de los ciudadanos la investigación que

los profesores piden más eventos como el de anoche

PRÓXIMAS EDICIONES. Aun­que este es un evento que se desarrolló durante el mismo horario en 11 ciudades andalu­zas y en 300 de toda Europa, el objetivo de los investigado­res, profesores de la Universi­dad de Almeria, es que este ti­po de actividades se prolon­guen en el tiempo, Andrés Co­nesa, del departamento de In­novación Agroalimentaria, ma­nifestó su total predisposición a continuar con jornadas de este tipo: "Espero que esto no se quede aqUl"', Francisco Ro­dríguez, del grupo de Investi­gación Automática, Electrónica y Robótica, presente en la pri­mera mesa, se confiesa: "He aprendido mucho de la gente, ha sido una experiencia intere­sante y es grato el interés que pone la gente", La UAL ya ha manifestado su predisposición a repetir este evento,

realiza. De esta forma, se pusieron sobre la mesa materias tales como la gestión eficiente ysostenible de energia en entornos tipo distrito o barrio; enfermedades de las plan. taso agricultura, salud, medio am­biente; luz ultravioleta: Proceso, Prototipo y Aplicación en la Indus­tria Hortofrutícola; ¿Sabe usted que la sandía y parte de los toma­tes que consume proceden de una planta injertada?; Genomas, ge­nes v calidad de los alimentos, Asu~tos muy relacionados con la agroalimentaciondebidoa laads­cripción de la UAL al Campus de Excelencia Internacional Agroali­mentario ceil\3, consecuente· mente, una línea de investigación muy sólida en nuestra universi­dad,

En cada uno de estos cinco mi­croencuentros, el investigador responsable estuvo acompañado de diez personas no expertas en la temática a tratar pero con interés en saber lo que se investiga en nuestra Universidad y su utilidad real, En la gala que se celebró pos­teriormente, cada uno de los in­vestigadores expondrá las con­clusiones de sus mesas redondas,

De esta forma, paralelamente a las actividades que se desarro­llan, a través de la red de centros Guadalinfo se celebró un encuen­tro virtual que llevó La Noche de los Investigadores a más de 20,000 usuarios via streanúng,

Las redes sociales jugaron, de esta forma, un papel fundamen­tal, ya que el evento será difundi­do vía 1\vitter desde sus once se­des a través del hashtag #Resear­chersNight y mantiene su presen~ cia en redes como Facebook, Flickr y Youtube a través de los

- aríciales de la Fundaci6n

SÁBADO, 29 DE SEPTIEMBRE DE 2012 111 Diario de Almería

A-.Foto .... ~ familia. los

investigadores que moderaron fas mesas redondasr

junto al reclor de la Universidad de Almería, Pedro Moliná,

Rector. Pedro

Molínafueel encargado de proporcionarle el guión a la velada de los investigadores.

... La Casa .... 1os f'udIe. El -.- patio interior de este

edificio fue el escenário donde se celebraron la mayor parte de las actividades,

t Jazz.la velada concluyó con el toque

clásico de la música del trío que de Antonio Gómez, que amenizó fas tapas con ciencía.

_1_ Mesa. En la imagen, la ., tercera mesa de los microencuentrosr luz ultravioleta: proceso, prototipo,

_ 8 > Genomas. Uno de los .. microencuentros más participativos trató el estudio de los genes y la calidad de los alimentos,

Diario de Almería * SÁBADO, 29 DE SEPTIEMBRE DE 2012

Listas de espera en la UAL ra casi todas sus carreras este curso Superará los 12.000 alumnos en el ejercicio 2012/2013 ~ En Enfermería hay 500 jóvenes aguardando una plaza fI! En másteres hay matriculadas 497 personas

Raafael Espino / AlMERíA

EL 73% de las 3.345 plazas que oferta la universidad de A1meria para el curso 2012/2013 ya están cubiertas. Entre las carteras más demandadas (que han sobrepasa­do su tasa de matriculación inicial y tienen alumnos en lista de espe­ra) están el nuevo Grado en Cien­cias de la Actividad Física y el pe­porte (con 75 plazas, todas cubier­tas y 258 alumnos en lista de espe­ra); Enfenneria (con 130 plazas, también todas cubiertas y 510 alumnos en lista de espera); Psico­logia (que ofertó 150 plazas y tiene 147 alumnos en lista de espera); Fi­sioterapia (con 65 plazas y 268 alumnos en lista de espera); Dere­cho (que ofertó 225 plazas y tiene 29 alumnos en lista de espera); el Grado en Marketing e Investiga-

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: OTROS PAíSES

! De universidades del extranjero CErasmus y alumnos visitantes) hay un total de 426 estudiantes

ción de Mercados (con 75 plazas y 13 alumnos en lista de espera); Grado en Educación Social (con 75 plazas iniciales y 12 alumnos en lis­ta de espera); Grado en Ingeniería Mecánica (con 75 plazas, todas cu­biertas y 5 alumnos en lista de es­pera) yGradoenEducación Prima­ría (con 300 plazas, todas cubier­tas y 3 alumnos en lista de espera).

El resto de los Grados tienen, en su mayor parte, tasas de matricula­ción muy elevadas que en algunos casos sobrepasan ya el 96%. Es el

. caso, por ejemplo, de los Grados en Educación Infantil y en Estudios Ingleses. Sobrepasa el 89% de ma­triculación el Grado en Economía, el 86% el Grado en Ingenieria Elec­trónica Industrial yel 84% el Gra­do en Administración y Dirección de Empresas. Los Grados en Histo-

las clases de mayores arrancan el lunes con 500 estudiantes

El próximo lunes, 1 de octubre, co­menzarán las clases de la Univer­sidad de Mayores en la sede de Almería capital. Como todos los años, las materias se impartirán en las aulas que hay habilitadas para ello en la calle Gerona. Una vez cerrado el plazo de matricula­ción, que ha terminado hoy vier­nes, los datos son los siguientes: 500 alumnos matriculados, un 700!o de ellos mujeres. Este curso 2012/13, la Universidad de Mayo­res impartirá siete cursos: desde Primero hasta Quinto más dos cursos de ampliación. Estos cur­sos de ampliación se destinan a

aquellos alumnos que habiendo terminado los cinco cursos de la Universidad de Mayores, quieren seguir estudiando y ampliando sus conocimientos. Además de las asignaturas que se imparten en la Universidad de Mayores (Humanidades, Arte, Ciencias, Sociología, Derecho, Economía, lengua y Literatura, Psicología, Comunicación, Cine o Música, por citar algunas), los participan­tes podrán asistir este año a talle­res de informática, inglés, francés y psicomotricidad. Este último ta­ller se impartirá en el 2" cuatri­mestre del curso académico.

ría, Relaciones Laborales y Recur­sos Humanos y1íllismo van ya por el 700/0 de matriculaciÓn. Ahora} la UAL cuenta COII 11.048 alumnos, a los que hay que sumar 426 estu­diantes Erasmus y alumnos visi­tantes. De todas formas, faltan por matricular todavía en tomo a 700 alumnos que han solicitado plaza en segunda fase y también los de Doctorado.

En cuanto a los másteres, hay matriculados 497 alumnos. De ellos, 327 son de nuevo ingreso. Entre los más demandados están los de Educación Especial que se imparte en la facultad de Educa­ción ; el de Contabilidad y Finanzas Corporativas de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresa­riales; yel de Intervención en Con­vivencia Escolar, también de la Fa­cultadde Ciencias de la Educación.

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Almería

Distribuyen más de cien mil dosis para la vacunación delagnpe La inmunización frente al neumococo se amplía

hasta los 70 años

Redacción / AlMERfA

La Consejería de Salud y Bie­nestar Social iniciará el pr6xi­mo lunes 1 de octubre la cam­paña de vacunación de la gri­pe, para la que ha adquirido 1,5 millones de dosis tras una inversión de 6,5 míllones de euros. En la provincia de Al­mería se distribuirán en esta edición un total de 101.790 dosis. Como noveqad, se am­pliará la vacunación frente al neumococo hasta los 70 años.

En concreto, ofertará esta inmunización frente al neu­mococo a los 2.517 mayores de 65 años que com~ven en re­sidencias en la provincia de A1mería, así como a las perso­nas de entre 65 y 70 años que no hayan sido vacunadas en años anteriores, ya que la in­munidad es más duradera que la de la gripe.

La campaña de vacunación de la oripe para la temporada 2012-2013 se díri¡¡irá también fundamentahnente a los ma~

yores de 65 años, aunque se encuentren sanos, '1 a los ciu-

dadanos de cualquier edad con determinados problemas

cfónicos de salud para quie­nes la enfermedad pueda de­fivar en consecuencias más graves (problemas respirato~ rios severos o de corazón, cán­cer y alteraciones del sistema inmunológico o metabólico).

Junto a esto, es recomenda­ble la vacunaci6n de personas que estén en contacto fre­cuente con estos colectivos y de profesionales de la salud y de los servicios comunitarios, tanto para su propia protec­ción como para evitar el riesgo de contagio hacía los usuarios que atienden; además de las mujeres embarazadas, en cualquier momento de su ges­tación.

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Publican la primera edición de un libro que trata radios universitarias UAL, La editorial UOC (Universitat Oberta de Catalunya) acaba de publicar la primera edición delli­bro Las radios universitarias, más allá de la radio. Las TIC como recur­sos de interacción ;radiofónica. En el libro participa también la Uni­versidad de A1meria, que cuenta desde 2009 con la radio on line www.radiouniversídad.es.

El PSOE critica el "vergonzoso" estado en el que está el cementerio de El Alquián GRUPOMUNICIPAl, El Grupo Municipal Socialista manifiesta haber"com­probado" esta semana el "lamentable aspecto" que presenta el cemen­terio municipal de El Alquián, donde las refonnas "sólo han llegado a una parte del mismo mientras que el resto sigue pendiente de arreglo". Los socialistas explican que el recinto "carece de agua corriente. por lo que los usuarios y empleados municipales han de servirse de un depó­sito en el interior". El portavoz, Juan Carlos Usero destaca que el go­bierno municipal debería sentirse avergonzado de la siruación de este cementerio, especialmente después del cambio de concesionaria y una subida brutal de las tasas funerarias. "Hay un cartel en la fachada que anuncia una próxima refonna, lleva puesto mucho tiempo".

Concluye el Congreso de Empleo y Discapacidad delaFAAM TERCERA JOIINAIlA. Ayer se clau­suró el Il Congreso Nacional de Empleo y Discapacidad en el auditorio de la Universidad de A1mería. Los encargados de la clausura fueron, entre otros, el rector dela UAL, Pedro Molina o Antonio Luque de la Rosa, pro­fesory director del Secretariado de Orientación Educativa.

Almeria Urban aprueba el anteproyecto del Mesón Gitano SIETE MILLONES. El Consejo de Administración de la Empresa Municipal Almería Urban aprobó ayer la documentación técnica del anteproyecto de obra del entorno del Mesón Gitano. Esto supondrá la in­versión en el Casco Histórico de A1meria de un total de 7.152.427,69 euros.

30 SÁBADO, 29 DE SEPTIEMBRE DE 2012 11 DiariodeAlmería

finanzas y Agricultura

Ortiz analiza con Sol y Arena los retos de la Agenda de Regadíos de Andalucía Juan Romero y su equipo presentan sus proyectos al delegado de Agricultura

Redacción! ALMERíA

La Agenda de Regadíos de Anda­lucía Horizonte 2015 ha sido uno de los asuntos que han centrado la reunión que ha mantenido el delegado territorial de la Conse­jería de Agricultura, Pesca y Me­dio Ambiente, José Manuel Or­tiz, y una representación de la Comunidad Sol y Arena, encabe­zada por su presidente, Juan Ro-

OBJETIVO

La Agenda se presentó en

abril de 2011 con el reto de modernizar casi 26.000 hQctámas dQ invernadero

meró~ quien, por su'parte, ha in­formado al delegado de lo~ pro­yectoQ de regadío que tiene en maroha la oomunidad de la 00-

marca de Poniente. El deleo:ado provlndal de la

Juma ha señalado que el objeti­vó general de la Agenda de Rega­dios es acom~(er los cambios ne-

cesarios para que las explotacio­nes agrarias sean más producti­vas y, por tanto, más competiti~ vas en el escenario de la futura Política Agrícola Común, pero partiendo siempre de los crite­rios de sostenihilidad, económi­co, social, ambiental y territo­rial.

La modernización de los rega­díos actuales, el aumento de la disponibilidad de agua en las zo­nas regables; la optimización de los costes de operación yel desa­rrollo de pequeñas áreas de rega­díos en zona~ desfavorecidas y en riesgo de despoblamiento, son alguna~ de las actuaciones contempladas en laAgenda.

Juan Romero le expuso al De­legado de Agricultura diversos proyectos de futuro, entre los que destaca el que está desarro­llando Sol y Arena con la Univer­sid~d de Almería par~ l~ ev~lua­oión de la recarga de la Sierra de Gádory el aumento de los recur­sos hídrÍcos disponibles del caffi­pode Dalías.

La Agenda del Regadío Anda­luz Horizonte 2015, presentada

José Manuel Ortiz y Juan Romero, en el centro, durante la reunión.

en abril de 2011 por la Conseje­ría de Agricultura y Pesca, prevé la modernización de casi 26.000 hectáreas de invernadero en la provincia de Almena} una mo­dernización que permitirá el in­cremento anual de la producción en 14,5 millones de euros, a una

media de 563 euros por hectá­rea. También contempla actua­ciones de mejora de unas 2.000 hectáreas de regadío de la cuen­ca hidrográfica del Segura, bue­na parte de la cual afecta a la zo­na noreste de la provincia de Al­mería.

Predosagricob;Isen suba.s.~arealizada ayer en Agrupaejido

Coprohnijar celebra el domingo una jornada sobre cooperativismo AGRICULTURA. El delegado terri­torial de Agricultura, Pesca y Medio Ambiente, José Manuel Ortiz, inaugurará el próximo domingo las XXIII Jornadas de Cooperativismo, que organiza la cooperativa Coprohnijar. En el programa de las jornadas, en­tre otros asuntos, se han prevís­to ponencias sobre la situación del comercio internacional de frutas y hortalizas, la selección de nuevas variedades, técnicas de cultivo y las exigencias para la comercialización.

Coag explica a CCOO y UGT que la PAe debe ligarse al empleo REFORMA. La Ejecutiva de COAG Almena se ha reunido esta semana Con las delega~io­nes de CCOO y UGT en la pro· vincia para presentarles las propuestas de la Organización Agraria para la reforma de una Política Agraria Comunitaria justa y real, que reparta sus ayudas en base a la generación de empleo y producción. Los sindicatos trasladarán la vi­sión a sus representantes' en España y Bruselas.

Diario de Almería

El hombre del currículum de 35 páginas Antonio Pulido Bosch es profesor de la UAL, catedrático de Hidrogeología y Química Analítica

ElioSancho

Cercade 200 publicaciones de artí­culos y capítulos de libros, una do­cena de libros publicados y la parti­cipación de innumerables proyec­tos de investigación en el ámbito nacional e internacional, así como en congresos intemadonales~ así como en conferencias y semina­rios ... Toda una enciclopedia an­dante en hidrogeologia y una mar­cada vocación educadora.

Así es Antonio Pulido Bosch, na­tural de Salobreña (Granada), que acaba de cumplir 63 años (31 de agosto J. Pulido Bosch es profesor de la Universidad de Almería, en el Depanamento de Hidrogeologia y Química Analítica, área de Geodi­námica Externa, donde ejerce co­mo catedrático desde marzo de 1997.

Este granadino afincado en la provincia de Almería desde hace tantos años posee un cunÍCulum vitae de nada menos que 35 pági­nas, a día de hoy, pues con su volu­men de actividad anual, a buen se­guro que cada pocos meses crece su número.

En la UAL da clases de varias asignaturas, entre eUas, E.xplora­ción y Captación de Agua Subte­rránea, Hidrogeologia, Hidrogeo­logia en Contextos Geológicos Sin­gulares, PlanificaCión y Gestión de los Recursos Hídricos, en el marco del Masrer en Agua y Medio Am­biente en Áreas Semiáridas, y pre­vé participar en las clases de Docto­mdo en Ciencias Aplicadas y Me­dioambientales, sobre acuíferos costeros y dinámica de la intrusión marina, la contaminación de los acuíferos y la sobreexplotación de los recursos hidricos. Es el respon-

sable del Grupo de Investigación denominado Recursos Hídricos y GeologiaAmbiental R}IMI89, que proftmdiza en investigaciones hj­drogeológicas de acuíferos kársti­COS, 3!:iÍ como de acuíferos costeros; hidrogeoquímica del boro; protec­ción del medio kárstico subterrá­neo; posibilidad de utilización de las aguas de crecidas en la gestión de acuíferos ...

La actividad investigadora de Pulido comenzó en 1973. Su pri­mera iniciativa se denominaba 'Proyecto de Investigación Hidro­geológica de la Cuenca Baja y Me­dia del río JÚcar'. En 1995 ha sido coordinador en España del 'Pro-

Almería no es sostenible

porque extraemos más

de lo que aportamos"

yecto Les Rencontres Médíterra­néennes du Karst', financiado por la Unión Europea (DGXIJ, con la participación de investigadores de Portugal, Francia y España.

La última publicación en la que

ha participado ha sido un articulo en el número 9 de la revista Cuides de la Fundación Cajamar, bajo el tí­tulo 'Reflexiones sobre la gestión de recursos hídricos en regiones se­miáridas. El sudeste español', un trabajo firmado con José Miguel Andreu, MiguelÁngel Díazy Ánge­la Vallejos, que recoge la situación insostenible que viven en la actua­lidad los acuíferos del sudeste es­pañol debido a la sobreexplotación a la que Se han visto sometidos en los últimos treinta años.

"El 83% de la demanda de agua que registra Almería va destinada al uso agricola", explica el profesor Pulido, que recuerda la importan-

El Defensor Universitario desde 2008 c" Antonio Pulido lloscl, rue etegidoen junio de ;2008co­mo Defensor UniversitariO' de taUniversidád de Alrriería; uria figura que articuló para su funcionamiento un regla­mento deorganización yges­tíón_ El dOcumento fue apro­liado por unanimidad en el>

. Clausttode la Universidad de Almeríá. El.catedrático Anto­nio Pulidoanurld&tr¡¡s su. • elección la puestaerrínarcha dé una campañád,nfifusiQn del citado reglamento de f!ln­cionamiento y so¡,re·lafigura

; delPefensor entrétoda la co­>, munidad universitaria, para . divulgar su existenCia.

cía de aposrar por "obras blandas" como recarga en graveras, diques y zanjas, laque rebaja el grado de 50-

breexplotación de los acuíferos. Pulido también ha participado

en el mundo editorial. Entre 1986v 1998 fue editor y fundador de la r~­vista 'Hidrogeologia'. Y ha sido re­visor de artículos de 'BuUetin de la Société Géologique de France, Re­vista de la Sociedad Geológica de España, Estudios Geológicos, Applied Geochemístry, BuUetin du Centre d'Hydrogéologie, Ingenie­ría del Agua, Joumal ofHydrology, Joumal of Hydrological Sciences, Hydrological Proceses, Water Ressources'.

Sol y Arena C"mullidad (omarcal de Retan"'J

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El PP rechaza que la memoria histórica entre en las aulas

El secretario general del PP an­daluz, José Luis Sauz, sostuvo ayer que el proyecto del Gobier­no andaluz de incorporar a las aulas la memoria histórica su­pondrá la introducción en los colegios del "resentimiento y la confrontación". Sauz, que participó ayer en el congr¡!so provinCial del PP malagueño, dijo que sí la "única" aporta­ción del Gobierno andaluz a la educación es la idea de incor~ porar la memoria histórica a las aulas es "mejor" que se "va­yan cuanto antes".

Al dirigente popular le pare­ce "cínico" que PSOE e IU se permitan "el lujo" de criticar lá refonTIa educativa que ha desa­rrollado el Gobierno central. cuando ellos han conseguido que Andalucía sea "número uno en fracaso escolar, en abandono escolar y la comuni, dad con más repetidores".

José Luis Sanz reaccionó así ante el proyecto de Ley pá­fa .la Recuperación de la Me­moria Democrática en Andalu-

, cía que la Junta está preparan­do. El borrador de esta notma dedica un capítulo a la educa­ción e invcstigación. Lo que se pretende es llevar el estudio de la II Ref!ública, la Guerra Civil y la dictadura franquista a los institutos de lá comunidad. El objetivo, según anunció el jue­ves Luis Naranjo, director de Memoria Democrática de la Junta, es elaborar material di­dáctico y mejorar la formación de los docentes pam trasladar "un relato veraz Y cic\1tífico" sobre esta etapa.

"La Memoria Democrática estará incluida en el currículo de la Educación Secundaria Obligatoria y en el Bachillera­to, como elemento de fortaleCi­miento de los valores democrá­ticos". se señala en el borrador de la ley que está preparando el Ejecutivo de PSOE e IU.

¿Y si fuera SU hijo? CONG1t\ C¡\Bf\LLERO

EL PAIS. sábado 29 de septiembre de 2012

El presidente José Antonio Griñán pasa frente a un grupo de manifestantes en el ado de apertura del curso académico. ! ROMÁN Ríos

Griñán abre el curso entre protestas y quejas sobre los rectores Las universidades advierten de "la asfixia económica" que soportan

PEDRO ESPINOSA cádiz

Era un acto solemne. Pero la aper­tura del curso universitario, cele­brada ayer en Cádiz con motivo de la ConstituciÓn de 1812, se le atragantó a.l presidente de la Jun­ta, José Antonio Griñán. Fuera. un centenar de manifestantes pro­!ineron gritos y descalificaciones contra los gobernantes por los re­cortes en enseñanza pública. Den­tro, el rector de CádiZ, en nomhre de sus compañeros de Andalucía. denunció la "asfixia económica" que padecen las instituciones Que dirigen. Y, aunque Eduardo Gon­zález Mázo, agradeció algunos gestos del Ejecutivo andaluz con las universidades públicas, no ocultó su enorme malestar por los incumplimientos de pagos

pendientes. "La universidad no puede dar más de sí, si no nos dicen sí a la fmanciación".

El curso universitario andaluz arranca con cerca de 250.000 es­tudiantes, un 3% más que el año pasado. Se impartirán 412 grados, 458 'másteres y 238 doctorados. "Más alumnos. más formación y menos financiación conforman una ecuación imposible". Fue uno de los mensajes críticos de González Mazo. "El grave déficit, financiero que asflxia a las univer­sidades andaluzas, como conse­cuencia de la falta de liquidez de la Administración autonómica, supera los 700 millones". Y siguió saCándole los colores a la Junta. "Las transferencias realizadas por la Junta solo alcanzaron' el 60% de las previstas el año pasa­do". Denunció que en 2012 el pro-

blerna se ha agravado porque ha aumentado ese incumplimiento y las 10 universidades públicas de la comunidad han tenido que eje­cutar un plan de ahorro forzoso de 130 millones de euros.

y el rector gaditano, en nom­bre del resto, insistió en las conse­cuencias de estos problemas de tesoreria: "Deuda a proveedores. problemas en los abonos de becas Erasmus, investigación, infraes­tructuras, equipamientos". A par­tir de esa denuncia, llegaron las sentencias. "De no cambiar, esta cruda situación imposibilita el de­sarrollo ínmediato de las activida­des docentes, investigadoras, de innovación. transferencia y ges~ tión de las universidades".

En su intervención, Griñán re­conoció la critica situación econó­mica, que atribuyó a la drástica

reducción de ingresos y deseó que los Presupuestos contemplen el mantenimiento de partidas en universidades, investigación y de­sarrollo. Pero no respondió a las exigencias económicas que le planteó con anterioridad el rector gaditano en su discurso. Solo dijo que su intención es incluir en los fondos de liquidez la financiación de las universidades.

Fuera del acto oficial continua­ban los silbidos de docentes ,e in­vestigadores llamados por los sin­dicatos. González Mazo y su ante­cesor Diego Sales mostraron su solidaridad y comprensión hacia los manifestantes. Dentro. 'Cinco estudiantes con camísetas verdes y lemas en defensa de la enseñan­za púhlica siguieron el acto en si­lencio. Cuando Griñán inició su discurso, le dieron la espalda.

verdad y los docentes son los primeros en sufrirla. Sin embargo, no es toda la verdad, ni siquiera la raiz del problema, y en cualquier caso el autoritarismo y la segregación no son la respuesta. \

de la labor educativa. A fin de cuentas, siguen siendo "los otros", "las malas com­pañías" o el ambiente hostil el que hace fracasar a sus hijos.

igualitarios. El profesorado queda reduci­do a un mero instructor de exámenes que no controla, navaja multiusos sin re­conocimiento alguno a su labor.

En los años setenta se hizo internacional­mente famosa una campaña de EE UU sobre el control dé armas. Frente a los que reclamaban el rifle como una exten­sión de las libertades individuales, los partidariOS de poner fin a esta situación diseñaron un cartel en el que una pistola gigantesca apuntaha a los ojos del espec­tador bajo el lema: "Y ahora ... mírelo d~s­de este punto de vista"'.

La enseñanza no es un mar en el que desembocan las desigualdades cultura.les y económicas; los errores del modelo de crecimiento insostenible; el consumismo irresponsable y la insatisfacción social. Es­pecialmente en la secundaria, este rom­peolas es feroz porque se produce en unos protagonistas en plena adolescencia.

Para demostrar esto basta con un dato reciente: en los últimos cuatro años el índice de fracaso y abandono escolar ha hajado 10 puntos, cerca de un 30%, y la causa es simple y llanamente que los can­tos de sirena del ladrillo, del consumo fácil se han apagado.

Sin emhargo, miremos con más deteni­miento el fracaso escolar, ese que. según el ministro Wert radica en la persístencia en las aulas de esos alumnos molestos que no quieren estudiar. Déjenme que les diga Que tras esta afirmación hay. por parte del ministerio. una gran trampa dialéctica y, por los ciudadanos, una desculpabílización y desentendimiento

Disculpen que les dé una mala noticia: no es esa la razón. Para su desgracia (y .eSto sí que es un verdadero fracaso de la educación). el alumnado que procede de familias desestrucruradas, o de situaciones de marginación no suele estar en las aulas más allá de segundo, o tercero de secunda­ria. Digamos que ellos son la mitad del fra­caso escolar, pero la otra mitad, siento de­círselo, son sus hijos, chavales procedentes de familias sin grandes problemas pero que tropiezan en lá secundaria. Ahora que sabe esto, ¿está de acuerdo con la segrega­ción temprana? ¿Cree conveniente conver· tir los estudios no en una fuente de forma­ción humana y cultural, sinQ en una c~~rre­ra de obstáculos en la que cualquier error se paga con la exclusión?

Si se impone la reforma se acabarán muchas optativas fundamentalmente en el ámbito de la cultura. Se retornará a la ense­ñanza memorística, al valor único de los exámenes frente a la evaluación continua­da y a una "especialización" de los jóvenes que lejos de prepararlos para el futuro, les privará de desarrollar sus capacidades. La apuesta por el desarrollo de la Formación Profesional se podria hacer perfectamente sin dañar el Bachillerato y dinamitar los puentes para la formación universitaria.

Si su hijo, porque se trata de él (y per­donen que hable en masculino pero el fracaso se escribe en este género). ha teni­do un pequeño tropiezo puede optar por una Formación Profesional de baja califi­cación que carece de presupuestos, o ya puede ir buscando plaza en la enseñanza privada, que es la verdadera beneficiaria de estos modelos de segregación. El eSCa­so debate sobre este proyecto nes indica hasta qué punto las ideas de la deSigual­dad y del "sálvese qUien pueda" han cala­do, como lluvia fina, sobre la sociedad.

Con la enseñanza ocurre algo pareci­do. Se ha-ínstalado la idea de que el siste­ma educativo está fracasado por culpa de un modelo excesivamente permisivo y por la permanencia en las aulas de un alumnado que no quiere estudiar. .

Como toda campaña, contiene algo de

Es curioso que la reforma del ministro Wert no pretenda ·en realidad reformar absolutamente nada en la enseñanza, si~ liD abaratar los costes y apartar rápida­mente a los que fracasen. De camino le propinan una patada a las comunidades autónomas y a la educación en valores

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Lunes, 01 de Octubre de 2012

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La Universidad de Almería superará este curso los 12.000 alumnos matriculados 28 de Septiembre de 2012 15:02h

Hay Grados que tienen una lista de espera que supera los 500 alumnos como es el caso de Enfermería

ALMERÍA.- A fecha de hoy, la Universidad de Almería ha cubierto ya más de un 73% de las 3.345 plazas ofertadas para alumnos de nuevo ingreso para el curso 2012/13. Entre las carreras más demandadas (que han sobrepasado su tasa de matriculación inicial y tienen alumnos en lista de espera) están el nuevo Grado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte (con 75 plazas, todas cubiertas y 258 alumnos en lista de espera); Enfermería (con 130 plazas, también todas cubiertas y 510 alumnos en lista de espera); Psicología (que ofertó 150 plazas y tiene 147 alumnos en lista de espera); Fisioterapia (con

65 plazas y 268 alumnos en lista de espera); Derecho (que ofertó 225 plazas y tiene 29 alumnos en lista de espera); el Grado en Marketing e Investigación de Mercados (con 75 plazas y 13 alumnos en lista de espera); Grado en Educación Social (con 75 plazas iniciales y 12 alumnos en lista de espera); Grado en Ingeniería Mecánica (con 75 plazas, todas cubiertas y 5 alumnos en lista de espera) y Grado en Educación Primaria (con 300 plazas, todas cubiertas y 3 alumnos en lista de espera).

El resto de los Grados tienen, en su mayor parte, tasas de matriculación muy elevadas que en algunos casos sobrepasan ya el 96%. Es el caso, por ejemplo, de los Grados en Educación Infantil y en Estudios Ingleses. Sobrepasa el 89% de matriculación el Grado en Economía, el 86% el Grado en Ingeniería Electrónica Industrial y el 84% el Grado en Administración y Dirección de Empresas. Los Grados en Historia, Relaciones Laborales y Recursos Humanos y Turismo van ya por el 70% de matriculación.

Para la segunda fase de matrícula (que comenzó el pasado día 21 y finalizó el 24 de septiembre), la UAL ha ofertado 887 nuevas plazas, 40 más que el curso pasado. Esto es debido a la incorporación este año en la oferta académica de la UAL del nuevo Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte (CCAFD).

El viernes 28 de septiembre ha sido el último día para la matriculación de los antiguos alumnos tanto de Grado como de Másteres. A fecha de hoy (y sumando antiguos alumnos y de nuevo ingreso), la UAL cuenta con 11.048 alumnos, a los que hay que sumar 426 estudiantes Erasmus y alumnos visitantes. De todas formas, faltan por matricular todavía en torno a 700 alumnos que han solicitado plaza en 2ª fase y también los de Doctorado. De estos últimos alumnos, todavía no hay datos ni de antiguos alumnos ni de nuevo ingreso.

Matriculación en Másteres oficiales de la UAL

En la actualidad, hay matriculados 497 alumnos en los distintos másteres oficiales que oferta la Universidad de Almería. De ellos, 327 son de nuevo ingreso. Faltan todavía por sumar aquellos que se incorporarán tras la segunda adjudicación de la 2ª fase de matrícula y los de la 3ª fase de matriculación.

Entre los másteres más demandados están los de Educación Especial que se imparte en la Facultad de CC. de la Educación (con 30 plazas ofertadas y una lista de espera de 95 alumnos), el de Contabilidad y Finanzas Corporativas de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales (con 25 plazas y 33 alumnos en lista de espera) y el de Intervención en Convivencia Escolar, también de la Facultad de Ciencias de la Educación (que ofertó 30 plazas y tiene 45 alumnos en lista de espera).

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Publicada la primera edición del libro “Las radios universitarias, más allá de la radio” 28 de Septiembre de 2012 19:35h

ALMERÍA.- La editorial UOC (Universitat Oberta de Catalunya) acaba de publicar la primera edición del libro “Las radios universitarias, más allá de la radio. Las TIC como recursos de interacción radiofónica”, escrito por Cinta Espino Narváez y Daniel Martín Pena y con prólogo del profesor de la UOC Lluis Pastor. En el libro participa también la Universidad de Almería, que cuenta desde 2009 con la radio on line www.radiouniversidad.es.

En el libro se explica la historia de las radios universitarias, que son una realidad en España desde finales de la década de los 80, cuando surgió la primera emisora en la Universidad de La Laguna, Radio Campus. Desde esa fecha, y tras un desarrollo lento y pausado, el estudio relata cómo han ido creciendo de forma acelerada en los últimos años al amparo de la evolución constante de las Tecnologías de la Información y la Comunicación, que han venido a apoyar y a hacer más fácil la vida diaria de estas estaciones radiofónicas universitarias.

A lo largo de esta publicación se hace un repaso de estas tecnologías y se esbozan las líneas de influencia en este tipo de emisoras. Así, por ejemplo, se repasa el uso de las posibilidades de la Web Social 2.0, el desarrollo de las aplicaciones para Smartphones, las posibilidades interactivas que brindan en la actualidad las redes sociales o el software libre.

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La Universidad de Mayores en Almería arranca el lunes con 500 alumnos, un 70% de ellos mujeres28 de Septiembre de 2012 19:37h

Este curso habrá talleres de informática, inglés, francés y psicomotricidad. Los mayores también pueden

asistir a clases de mantenimiento y natación en las instalaciones deportivas de la Universidad

ALMERÍA.- El próximo lunes, 1 de octubre, comenzarán las clases de la Universidad de Mayores en la sede de Almería capital. Como todos los años, las materias se impartirán en las aulas que hay habilitadas para ello en la calle Gerona. Una vez cerrado el plazo de matriculación, que ha terminado hoy viernes, los datos son los siguientes: 500 alumnos matriculados, un 70% de ellos mujeres.

Este curso 2012/13, la Universidad de Mayores impartirá siete cursos: desde Primero hasta Quinto más dos cursos de ampliación. Estos cursos de ampliación se destinan a aquellos alumnos que habiendo terminado los cinco cursos de la Universidad de Mayores, quieren seguir estudiando y ampliando sus conocimientos.

Además de las asignaturas que se imparten en la Universidad de Mayores (Humanidades, Arte, Ciencias, Sociología, Derecho, Economía, Lengua y Literatura, Psicología, Comunicación, Cine o Música, por citar algunas), los participantes podrán asistir este año a talleres de informática, inglés, francés y psicomotricidad. Este último taller se impartirá en el 2º cuatrimestre del curso académico.

Por otra parte, el próximo martes, 2 de octubre, comenzará también el programa que alumnos de la Universidad de Mayores realizan desde hace ya cuatro temporadas en la radio on line de la UAL (www.radiouniversidad.es) llamado “Querer Saber Más”.

Los alumnos de la Universidad de Mayores (que depende del Vicerrectorado de Estudiantes, Extensión Universitaria y Deportes de la UAL) pueden también integrarse en la Universidad de Almería y asistir como oyentes a cualquiera de las asignaturas que se imparten y que sean de su interés. Asimismo, este año podrán participar en distintas actividades en el Centro Deportivo de la UAL, entre ellas mantenimiento y natación, que siempre realizarán acompañados de un monitor.

Entre las actuaciones que organiza la Universidad de Mayores, además de todo lo señalado, hay que añadir las visitas técnicas guiadas que se hacen a distintos puntos de la provincia y el viaje fin de curso que tiene lugar cuando finalizan las clases.

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Así es Antonio Pulido Bosch, natural de Salobreña

(Granada), que acaba de cumplir 63 años (31 de agosto).

Pulido Bosch es profesor de la Universidad de Almería, en

el Departamento de Hidrogeología y Química Analítica,

área de Geodinámica Externa, donde ejerce como

catedrático desde marzo de 1997.

Este granadino afincado en la provincia de Almería desde

hace tantos años posee un currículum vitae de nada

menos que 35 páginas, a día de hoy, pues con su volumen

de actividad anual, a buen seguro que cada pocos meses

crece su número.

En la UAL da clases de varias asignaturas, entre ellas, Exploración y Captación de Agua

Subterránea, Hidrogeología, Hidrogeología en Contextos Geológicos Singulares, Planificación y

Gestión de los Recursos Hídricos, en el marco del Master en Agua y Medio Ambiente en Áreas

Semiáridas, y prevé participar en las clases de Doctorado en Ciencias Aplicadas y

Medioambientales, sobre acuíferos costeros y dinámica de la intrusión marina, la contaminación

de los acuíferos y la sobreexplotación de los recursos hídricos. Es el responsable del Grupo de

Investigación denominado Recursos Hídricos y Geología Ambiental RNM189, que profundiza en

investigaciones hidrogeológicas de acuíferos kársticos, así como de acuíferos costeros;

hidrogeoquímica del boro; protección del medio kárstico subterráneo; posibilidad de utilización

de las aguas de crecidas en la gestión de acuíferos...

La actividad investigadora de Pulido comenzó en 1973. Su primera iniciativa se denominaba

'Proyecto de Investigación Hidrogeológica de la Cuenca Baja y Media del río Júcar'. En 1995 ha

sido coordinador en España del 'Proyecto Les Rencontres Méditerranéennes du Karst', financiado

por la Unión Europea (DGXI), con la participación de investigadores de Portugal, Francia y

España.

La última publicación en la que ha participado ha sido un artículo en el número 9 de la revista

Cuides de la Fundación Cajamar, bajo el título 'Reflexiones sobre la gestión de recursos hídricos

en regiones semiáridas. El sudeste español', un trabajo firmado con José Miguel Andreu, Miguel

Ángel Díaz y Ángela Vallejos, que recoge la situación insostenible que viven en la actualidad los

acuíferos del sudeste español debido a la sobreexplotación a la que se han visto sometidos en los

últimos treinta años.

"El 83% de la demanda de agua que registra Almería va destinada al uso agrícola", explica el

profesor Pulido, que recuerda la importancia de apostar por "obras blandas" como recarga en

graveras, diques y zanjas, lo que rebaja el grado de sobreexplotación de los acuíferos.

Pulido también ha participado en el mundo editorial. Entre 1986 y 1998 fue editor y fundador de

la revista 'Hidrogeología'. Y ha sido revisor de artículos de 'Bulletin de la Société Géologique de

France, Revista de la Sociedad Geológica de España, Estudios Geológicos, Applied Geochemistry,

Bulletin du Centre d'Hydrogéologie, Ingeniería del Agua, Journal of Hydrology, Journal of

Hydrological Sciences, Hydrological Proceses, Water Ressources'.

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El hombre del currículum de 35 páginas | ACTUALIZADO 29.09.2012 - 01:00

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Veinte años con el campo en cuerpo y alma

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Un aventurero, ciclista y piloto de 4x4

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Pasión por la planta de las mil caras

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Diario de Almería, El Almería, Noticias de Almería y su Provincia Agr El hombre del currículum de 35 páginas

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La UAL prevé superar los 12.000 alumnos este nuevo curso académico A falta de las matriculaciones de los estudiantes que se han presentado en septiembre a las PAU, la UAL ha cubierto ya más de un 73% de las plazas ofertadas 30.09.12 - 01:07 - INMACULADA ACIÉN | ALMERÍA.

La Universidad de Almería prevé que este curso académico 2012-2013 más de 12.000 personas cursen sus estudios en el campus de La Cañada. Y es que a falta de contabilizar las matriculaciones correspondientes a la primera adjudicación de septiembre y a falta de llevar a cabo la segunda adjudicación de plazas, la UAL ya ha cubierto más del 73% de las plazas que se ofertaban para este año, para alumnos de nuevo ingreso.

Así, la UAL cerraba ayer el mes de septiembre con la matriculación de los antiguos alumnos tanto de grado como de Másteres y sumando entre alumnos de nueva incorporación y los antiguos más de 11.000 estudiantes, a los que habría que añadir los 426 estudiantes Erasmus y alumnos visitantes, mientras que faltan por formalizarse las matrículas de unos 700 estudiantes que han solicitado plaza en la segunda fase, así como los de Doctorado.

En este sentido, entre las carreras que mayor demanda han obtenido se encuentra en nuevo Grado de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte. Una titulación que hacía años que se demandaba en Almería y que ha cubierto con creces sus expectativas de matriculaciones, ya que no sólo se han cubierto las 75 plazas que inicialmente se ofertaban, sino que la lista de espera supera los 250 estudiantes.

Pero, sin lugar a dudas, la titulación estrella este año, en cuanto al número de alumnos que se quedan en lista de espera es Enfermería, donde se han cubierto las 130 plazas que se ofertaban y aún quedan en lista de espera 510 estudiantes.

Situaciones similares se viven en Grados como Psicología donde prácticamente han quedado en lista de espera el mismo número que matriculaciones se admitían y que era de 150; o en Fisioterapia, donde la UAL dispone únicamente de 65 plazas, por lo que 268 alumnos se han quedado en espera de plaza.

Por otra parte, otra de las titulaciones que cada año registra un buen índice de solicitudes es Derecho, en la que ya se han cubierto las 225 plazas que se ofertan y han quedado 29 estudiantes en lista de espera. El Grado de Marketing e Investigación de Mercados, Educación Social, Ingeniería Mecánica y Educación Primaria son el resto de titulaciones que ya han cubierto todas las plazas libres existentes y que, además, cuentan con listas de espera de entre tres y 13 estudiantes.

Por otra parte, el resto de Grados que oferta la Universidad de Almería aún tienen abierto su cupo de matriculaciones, en distinta medida. Así, en el caso de los Grados de Educación Infantil y Estudios Ingleses, la UAL ya ha sobrepasado el 96% de índice de matriculación; mientras que en Economía se roza ya el 90% y los Grados de Ingeniería Electrónica Industrial y Administración y Dirección de Empresas se encuentran por encima del 80% de plazas ocupadas. Un escalón por debajo, los Grados en Historia, Relaciones Laborales y Recursos Humanos, y Turismo, ya han cubierto el 70% de las plazas.

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'Luces y sombras' en cincuenta años de Política Agraria Común Prensa Agraria desarrolló ayer en Almería unas jornadas en las que se abordó el pasado, presente y futuro de la PAC 30.09.12 - 01:06 - JOSÉ ESTEBAN RUIZ | ALMERÍA.

La Política Agraria Comunitaria, en pleno debate para su reforma, continúa siendo uno de los temas más abordados, en estos momentos, por instituciones, organizaciones y otras entidades que mantienen una vinculación con el sector agrícola, ganadero y agroalimentario. En el seno de la Universidad de Almería, se desarrollaban ayer unas jornadas, organizadas por Prensa Agraria, para exponer la historia de la PAC, desde que viese la luz a principios de los años 60, hasta hoy, momento en el que se están configurando nuevas directrices europeas. Estas jornadas, que bajo el título '50 años de la Política Agraria Común en nuestros alimentos', se llevan a cabo en distintos puntos geográficos de la Península Ibérica, contaron con la participación activa, en la provincia de Almería, de la directora de Fondos Agrarios de la Consejería de Agricultura, Pesca y Medio Ambiente, Concepción Cobo. La representante de la Administración regional destacó que «el propósito de la Junta de Andalucía es, en primer lugar el mantenimiento presupuestario vinculado a las ayudas al sector agrario y agroalimentario». Y es que, para el territorio andaluz, estas ayudas procedentes de la PAC, resaltó Cobo, «han tenido una enorme importancia en el desarrollo de una agricultura moderna, sostenible y competitiva y en el liderazgo que actualmente ostenta el sector agrario andaluz». Este impacto, según expuso la directora de Fondos Agrarios, ha favorecido la consolidación de las exportaciones agroalimentarias andaluzas, incidiendo en los resultados positivos que ofrece la balanza comercial en Andalucía. Según los datos que ofreció Cobo, el saldo positivo de la balanza comercial aumentó en los últimos once años, un 47% , alcanzando los 3.222 millones de euros durante el pasado año.

En estas jornadas también participaron Dimas Rizzo, el ingeniero agrónomo y experto en la Unión Europea, así como Alicia Vives directora general del grupo de comunicación Europa Agraria y Francisco Javier Lozano, director de la Escuela Politécnica Superior de la Universidad de Almería.

Alicia Vives, además de resaltar la importancia que tiene la Política Agraria Común para el sector, destacó que se trata de una Política de la Unión Europea que afecta a todos los ciudadanos. La directora general de Prensa Agraria se encargó de hacer una radiografía de la historia de la PAC, exponiendo todos los aspectos positivos, pero también los negativos que se han sucedido durante los últimos 50 años.

Para Dimas Rizzo, experto que profundizó en los factores externos e internos que influyen en su diseño y evolución, «todos debemos estar de acuerdo en que la Unión Europea ha sido un ejemplo de buena gestión, de equilibrio y de capacidad negociadora». Se centró en el presupuesto de la PAC, al que considera «un punto clave, ya que su mayor parte siempre ha sido absorbida por la Política Agraria Común», afirmó Rizzo.

Las jornadas, que cuentan con el apoyo financiero de la Unión Europea, estuvieron abiertas a la asistencia de docentes y profesores vinculados con la materia, pero también para los agentes sociales, como las organizaciones agrarias, las cooperativas. Prensa Agraria llevará a cabo la celebración de 16 actos en distintos puntos de España y Portugal para analizar el pasado presente y futuro de la Política Agraria Común.

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La Universidad de Mayores de Almería arranca el lunes con 500 alumnos Escrito por Martín Corpas Viernes, 28 de Septiembre de 2012 16:08

El próximo lunes, 1 de octubre, comenzarán las clases de la Universidad de Mayores en la sede de Almería capital. Como todos los años, las materias se impartirán en las aulas que hay habilitadas para ello en la calle Gerona. Una vez cerrado el plazo de matriculación, que ha terminado hoy viernes, los datos son los siguientes: 500 alumnos matriculados, un 70% de ellos mujeres.

Este curso 2012/13, la Universidad de Mayores impartirá siete cursos: desde Primero hasta Quinto más dos cursos de ampliación. Estos cursos de ampliación se destinan a aquellos alumnos que habiendo terminado los cinco cursos de la Universidad de Mayores, quieren seguir estudiando y ampliando sus conocimientos.

Además de las asignaturas que se imparten en la Universidad de Mayores (Humanidades, Arte, Ciencias, Sociología, Derecho, Economía, Lengua y Literatura, Psicología, Comunicación, Cine o Música, por citar algunas), los participantes podrán asistir este año a talleres de informática, inglés, francés y psicomotricidad. Este último taller se impartirá en el 2º cuatrimestre del curso académico.

Por otra parte, el próximo martes, 2 de octubre, comenzará también el programa que alumnos de la Universidad de Mayores realizan desde hace ya cuatro temporadas en la radio on line de la UAL (www.radiouniversidad.es) llamado “Querer Saber Más”.

Los alumnos de la Universidad de Mayores (que depende del Vicerrectorado de Estudiantes, Extensión Universitaria y Deportes de la UAL) pueden también integrarse en la Universidad de Almería y asistir como oyentes a cualquiera de las asignaturas que se imparten y que sean de su interés. Asimismo, este año podrán participar en distintas actividades en el Centro Deportivo de la UAL, entre ellas mantenimiento y natación, que siempre realizarán acompañados de un monitor.

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