1. FORMACIN BSICA NAS TIC. Edicin Abalar 01. Introduccin

2. FORMACIN BSICA NAS TIC. Edicin Abalar TIC :Tecnoloxas de Informacin e a comunicacin AS TIC NO ENSINO Qu son as TIC? RAE :(De la onomat. tic). 1. m.Movimiento convulsivo, que se repite con frecuencia, producido por la contraccin involuntaria de uno o varios msculos. Wikipedia :Tcnicas usadas para conseguir, recibir, adquirir, procesar, guardar y diseminar informacin numrica, textual, pictrica, audible, visible (multimedia) a travs de accesorios o dispositivos basados en combinacin de la microelectrnica, la computacin y las telecomunicaciones. Para entendernos: Todos aqueles medios e sistemas destinados a crear, gardar, usar, modificar e transmitir contidos multimedia. 3. FORMACIN BSICA NAS TIC. Edicin Abalar Porque veen no currculo Decreto 130/2007, do 28 de xuo, polo que se establece o currculo da educacin primaria na Comunidade Autnoma de Galicia. Decreto 133/2007, do 5 de xullo, polo que se regulan as ensinanzas da Educacin Secundaria Obligatoria na Comunidade Autnoma de Galicia. AS TIC NO ENSINO Por qu ensinar as TIC? Tratamento da informacin e competencia dixital Obxectivos da educacin secundaria obligatoria e) Desenvolver destrezas bsicas na utilizacin das fontes da informacin para, con sentido crtico, adquirir novos coecementos. Adquirir unha preparacin bsica no campo das tecnoloxas, especialmente as da informacin e a comunicacin. Esta competencia consiste en dispoer de habilida- des para buscar, obter, procesar e comunicar informacin, e para transformala en coecemento. Incorpora diferentes habilidades, que van desde o acceso informacin ata a sa transmisin en distintos soportes unha vez tratada, inclundo a utilizacin das tecnoloxas da informacin e da comunicacin como elemento esencial para informarse, aprender e comunicarse. En sntese, o tratamento da informacin e a competencia dixital implican ser unha persoa autnoma, eficaz, responsable, crtica e reflexiva ao seleccionar, tratar e utilizar a informacin e as sas fontes, as como as distintas ferramentas tecnolxicas; tamn ter unha actitude crtica e reflexiva na valoracin da informacin dispoible, contrastndoa cando for necesario, e respectar as normas de conduta acordadas socialmente para regular o uso da informacin e as sas fontes nos distintos soportes. 4. FORMACIN BSICA NAS TIC. Edicin Abalar AS TIC NO ENSINO Por qu estn ou deben estar as TIC no currculo? Alfabetizacin segn as demandas da sociedade Ler e escribir Operacins matemticas bsicas Cultura xeral Manexo de aparatos (mquina de escribir, calculadora) Uso de ordenadores, Internet, telefona mbil Fins da educacin 1. Preparar alumnado para cursar estudios posteriores 2. Preparar alumnado para a sa insercin profesional 3. Preparar alumnado para a vida como cidadn Informacin, ocio, traballo, ... en Internet E-commerce Comunicacins Administracin electrnica:Ley 11/2007 de 22 de junio, de acceso electrnico de los ciudadanos a los servicios pblicos http://www.boe.es/aeboe/consultas/bases_datos/doc.php?id=BOE-A-2007-12352 Portal de la administracin electrnica: http://administracionelectronica.gob.es/ Sanidade:http://www.sergas.es 5. FORMACIN BSICA NAS TIC. Edicin Abalar Porque cando as dominamos,aforramos tempo (fotocopiar, recortar, pegar, ajustar, fotocopiar otra vez...) AS TIC NO ENSINO Por qu usar as TIC no ensino? Porqueaforramos papel (gardamos a informacin en formato electrnico e non en papel) Porqueaforramos espazo (colle todo nun pendrive ou nun disco duro) Porqueencontramos antes as cousas (se temos o disco duro ben estruturado, podemos encontrar as cousas enseguida) Porque temosacceso a moitsimos recursos (millns de pxinas con recursos educativos na Internet, material de editoriais, de compaeiros...) Porque podemos facer misamenos e atractivosos recursos (cann de vdeo, EDI, filmes, animacins, recursos interactivos, ) Porque acomuniacin entre colegas moitsimo mis fluida, rpida, productiva e eficiente (pxinas web, blogs, correo electrnico, foros, ...) 6. FORMACIN BSICA NAS TIC. Edicin Abalar

Mquina de escribir

7. Calculadora 8. Multicopista 9. Radio cassette (auriculares, micrfonos: Laboratorios de idiomas) 10. TV Vdeo 11. Telfono 12. Primeros ordenadores (aulas de informtica ou sala de profesores) AS TIC NO ENSINO As TIC no son algo de agora 13. FORMACIN BSICA NAS TIC. Edicin Abalar

Ordenador (secretara, aulas ordinarias, aulas informtica, laboratorios, biblioteca, salade profesores, etc...)

14. Ordenador porttil 15. Fotocopiadora 16. Pendrive 17. Radio CD 18. TV VHS, DVD, BluRay 19. Home Cinema 20. Impresora 21. Escner 22. EDI 23. tableta dixital 24. cann de vdeo 25. Telfono, telfono mbil, fax 26. Internet (recursos) 27. e-commerce 28. correo electrnico 29. administracin electrnica AS TIC NO ENSINO As TIC no ensino, hoxe 30. FORMACIN BSICA NAS TIC. Edicin Abalar AS TIC NO ENSINO Informacin sobre o proxecto:http://www.edu.xunta.es/web/abalar Proxecto Abalar Espazo Abalar :http://www.edu.xunta.es/espazoAbalar/ Guas sobre o espazo Abalar para as familias:http://www.edu.xunta.es/espazoAbalar/sites/espazoAbalar/files/GuiaFamilias-espazoABALAR_galego.pdf para os docentes: http://www.edu.xunta.es/espazoAbalar/sites/espazoAbalar/files/GuiaProfesores-espazoABALAR_galego.pdf Qu o Proxecto Abalar? O Proxecto ABALAR, un compromiso da Consellera de Educacin e Ordenacin Universitaria coa cidadana galega, no mbito da integracin das TIC na prctica educativa, cuxo obxectivo principal o de transformar os centros educativos tradicionais en centros educativos dixitais para: Acadar a plena alfabetizacin das TIC entre os profesores e alumnos galegos. Modernizar o sistema educativo galego. Mellorar a calidade da ensinanza en Galicia. Reducir o fracaso escolar. O Proxecto ABALAR garante a dotacin e o mantemento da infraestrutura TIC en todos os centros educativos coa entrega de ultraporttiles aos alumnos/as e a dotacin de aulas dixitais por medio do porttil para o profesor/a, o encerado dixital interactivo e o proxector, os armarios de carga dos ultraporttiles e as redes Wifi,fomenta a cultura dixital por medio da formacin aos docentes e as familias, dota ao profesorado e o resto da comunidade educativa de contidos e recursos educativos dixitais eestablece novas canles de comunicacin entre a comunidade educativa e presenza na Web por medio do espazo ABALAR. Para entrar no proxecto (centro):http://www.edu.xunta.es/espazoAbalar/gl/node/112 31. FORMACIN BSICA NAS TIC. Edicin Abalar AS TIC NO ENSINO Protocolo Abalar: alumnado e pais A Consellera de Educacindotars centros deUn ordenador porttil para o docente por aula Un ordenador ultraporttil (netbook) por alumno ou alumna Un encerado dixital interactivo (EDI) por aula Un cann de vdeo de distancia ultra-curta por aula Un armario de carga por aula Un punto de acceso wi-fi por aula Un servidor de contidos por centro O cableado necesario Todos os aparatos teen garanta do fabricante por malfuncionamento ou avara, pero non contra desperfectos Os aparatos, en principio, non estn asegurados: o seguro do centro non cubre ! A Consellera da soporte tcnico a travs do asesor SIEGA, pero non asume costes de reparacin nin sustitucin Qu pasa si un alumno ou alumna o estropean? Pagan os pais !!! 32. FORMACIN BSICA NAS TIC. Edicin Abalar AS TIC NO ENSINO Protocolo Abalar: alumnado e pais COMPROMISO DE USO DO MATERIAL ABALAR Os alumnos e alumnas asumirn a responsabilidade de usar respectuosamente e coidar o material Abalar Os pais e nais, asumirn a responsabilidade econmica ante un eventual desperfecto Para isto, ambos asinarn un documento decompromiso de uso e coidado Documento includo na RRI e aprobado polo Claustro e o Consello Escolar Se comprometen a respectar o material, a responder econmicamente ante e o desperfecto, e ademis se dan por enterados das sancins asociadas s comportamentos non axeitados 33. FORMACIN BSICA NAS TIC. Edicin Abalar AS TIC NO ENSINO Protocolo Abalar: alumnado e pais COMPROMISO DE USO E COIDADO DO MATERIAL ABALAR .................................................................................................., alumno/a de ..................., e .............................................................................................., nai, pai ou titor, compromtense a cumprir as obrigas referentes uso e coidado do denominado material Abalar, composto por carro de carga, miniporttil ou netbook, pizarra dixital interactiva (PDI) e cann de vdeo, e a asumir as sancins que se puidesen derivar do seu uso indebido. Ditas normas estn especificadas no protocolo de uso, e a sinatura deste documento implica a sa aceptacin. Neste acto se lle entregar alumno ou alumna unha copia do protocolo de uso e coidado do material Abalar, e ademis figurar unha copia do mesmo na sa clase en lugar ben visible. Sancins As sancins sern aplicadas ademis das correspondentes por sancin leve (L), grave (G) ou moi grave (MG), recollidas no regulamento de rxime interior do centro. 34. FORMACIN BSICA NAS TIC. Edicin Abalar AS TIC NO ENSINO Protocolo Abalar: alumnado e pais 35. FORMACIN BSICA NAS TIC. Edicin Abalar A infraestructura da pe a unha serie de novos comportamentos non lcitos(estropear o material adrede, tentar modificalo, tentar estropear o dun compaeiro ou compaeira, suplantacin de identidade, etc...)AS TIC NO ENSINO Protocolo Abalar: alumnado e pais Dbense prever estes comportamentos e establecer un reglamento de sancins asociadas. Deben estar recollidas no RRI e tanto o alumnado como os pais e nais deben ser correctamete informados.Documento de compromiso Poster na aula As sancins debern graduarse con respecto gravidade dos feitos 1 da sen usar Abalar, 1 semana sen usar Abalar, servicios comunidade, etc, ata a expulsin total do proxecto As sancins se clasificarn en Leve, Grave ou Moi Grave, e sern complementarias s establecidas no RRI para este tipo de faltas 36. FORMACIN BSICA NAS TIC. Edicin Abalar AS TIC NO ENSINO Protocolo Abalar: alumnado e pais Conducta Grav Sancin Tentar instalar ou desinstalar programas L 1 da sen usar o netbook Utilizar un netbook alleo G 1 semana sen usar o netbook Coller e / ou agachar un netbook G 1 semana sen usar o netbook Sacar un netbook da clase sen autorizacin G 1 semana sen usar o netbook Levar un netbook para a casa MG 1 mes sen usar o netbook. Se reincide, se estudar a sa expulsin do proxecto Abalar Extraviar un netbook MG Pagar un novo e 1 mes sen uso do netbook Roubar ou vender un netbook MG Pagar un novo e expulsin do Proxecto Abalar Suplantar a identidade doutra persoa (na Internet, correo electrnico, etc) MG 1 mes sen usar o netbook. Se reincide, expulsin do proxecto Abalar Danar voluntariamente equipos, materiais ou datos G 1 semana sen usar o netbook Non coidar adecuadamente o material Abalar L 1 da sen usar o netbook + 1 da de servicios comunidade (a especificar polo titor) Utilizar o material Abalar con linguaxe malsoante, sexista, racista, etc G 1 semana sen usar o netbook + 1 semana de servicios comunidade (a especificar polo titor) Transmitir, visualizar ou utilizar imaxes obscenas ou material ilegal G 1 semana sen usar o netbook + 1 semana de servicios comunidade (a especificar polo titor) Revelar informacin de carcter persoal, xa sexa dun mesmo ou dalgn compaeiro ou compaeira MG 1 mes sen usar o netbook. Se reincide, expulsin do proxecto Abalar Falsificar calquera tipo de material oficial MG 1 mes sen usar o netbook. Se reincide, expulsin do proxecto Abalar Degradar ou interferir no sistema L 1 da sen usar o netbook Utilizar o sistema con propsitos ilegales ou ilcitos MG 1 mes sen usar o netbook. Se reincide, expulsin do proxecto Abalar 37. FORMACIN BSICA NAS TIC. Edicin Abalar AS TIC NO ENSINO Infraestructura Abalar O acceso Internet faise lento ir todos vez Interesante traballar todos xuntos, cada un co seu ordenador En rede local, os ordenadores traballan moi rpido A velocidade en rede local, non depende da xeografa: velocidade para todos igual Sistema baseado en ter todos os recursos en local Eficiencia baseada na catalogacin e etiquetacin dos recursos 38. FORMACIN BSICA NAS TIC. Edicin Abalar AS TIC NO ENSINO Infraestructura Abalar Porttil profesor Punto acceso Wi-Fi Carro de carga Proxector EDI Caixa de conexins VGA Wi-Fi Xunta Internet USB Netbook Netbook Netbook Netbook Netbook Netbook Netbook Netbook 39. FORMACIN BSICA NAS TIC. Edicin Abalar AS TIC NO ENSINO Protocolo de uso do material Abalar Material moi delicado Material moi caro Cada alumno, alumna responsable, cada pai, nai, pagador Moitas posibles fontes de problemas Adiantarse e ter previstas as eventualidades Como se collen os netbook Como se gardan Como se acenden / apagan Como se usa o canon, a EDI, o carro Qu pasa se . ? Todo recollido nun documento Coecido por pais, nais e alumnado Aprovado por claustro e recollido no RRI 40. FORMACIN BSICA NAS TIC. Edicin Abalar AS TIC NO ENSINO Webs dinmicas Moitos centros con pxina web Deseos moi diferentes Servidores con diferente fiabilidade Sen control sobre o contido Saber informtica para publicar Webs dinmicas Fcil de usar Control central Servidores operativos Non imaxe corporativa, pero imaxe dentro dun rango Formacin corporativa Soporte tcnico 41. FORMACIN BSICA NAS TIC. Edicin Abalar AS TIC NO ENSINO Webs dinmicas Para qu sirve a pxina web do centro? 42. FORMACIN BSICA NAS TIC. Edicin Abalar AS TIC NO ENSINO Webs dinmicas Para qu sirve a pxina web do centro? 43. FORMACIN BSICA NAS TIC. Edicin Abalar Emilio Villanueva Lpez [email_address] AS TIC NO ENSINO