01-a idea de investigacion

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  • 7/29/2019 01-A Idea de Investigacion

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    IDEA DE INVESTIGACION

    LIC. Edidson [email protected]

    www.profesoredidsonfuentes.com

    U N I V E R S I D A D A L A S P E R U A N A SFacultad de Turismo Hotelera y Gastronoma

    SEMINARIO DE TESIS II

    mailto:[email protected]:[email protected]
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    Origen de la

    investigacin

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    Cmo se origina la

    investigacin? Una investigacin siempre

    se inicia con una idea, esta

    constituye el primer

    acercamiento a la realidad

    por investigar : La

    Antitesis

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    Fuentes de ideas para una

    investigacin Existe una variedad de fuentes para generar

    ideas de investigacin como son las experiencias

    individuales, materiales, documentos, teoras,conversaciones, observaciones, creencias einclusive presentimientos.

    El hecho de que se extraiga una idea deinvestigacin de una u otra fuente no significaque una de ellas garanticen su calidad.

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    Cmo surgen las ideas de

    investigacin?

    Una idea puede surgir a partir de la

    congregacin de grupos (universidades,instituciones, industria, etc.), donde hay

    asociaciones de ideas o tambin por

    observacin de un evento o suceso que

    permita obtener ideas para lainvestigacin.

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    Vaguedad de las ideas iniciales

    Labovitz y Hagedorn(1976) mencionan que

    cuando una persona desarrolla una idea de

    investigacin debe familiarizarse con el campo

    del conocimiento donde se ubica la idea, porque

    generalmente las ideas iniciales sin vagas

    generalmente y deben analizarse

    cuidadosamente para que estas puedan tenerplanteamientos precisos y estructurados.

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    Cmo se origina la

    investigacin? Ejemplo 2

    Ante una epidemia de clera que origina daos ala poblacin se plantea una reflexin: Qu factores permitieron que se produzca la epidemia?

    Dnde esta localizada la epidemia?

    Cuntas personas estaran infectadas?

    Qu relacin tiene la epidemia con eventos acontecidosrecientemente? Sequias

    Presencia de extranjeros en la zona

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    El conocimiento sobre los

    antecedentes

    Para conectarse en el tema se hace

    necesario conocer los estudios,investigaciones y trabajos anteriores que

    estn relacionados preferentemente con la

    investigacin, porque nos ayuda a :

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    a)No investigar temas que han sido

    estudiados a profundidad

    Una investigacin debe ser novedosa lo que se

    logra tratando temas no estudiados.

    Debe ser innovadora, es decir aunque un tema

    halla sido estudiado repetidamente, si se le

    analiza desde una perspectiva diferente la

    investigacin tendr un enfoque novedoso.

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    c) Nos permite seleccionar la perspectiva

    principal sobre la cual se abordar la

    idea de investigacin

    En efecto, aunque el suceso, evento o fenmeno

    sea el mismo puede ser analizado de diferentes

    perspectivas segn la disciplina sobre la cual

    se enmarque fundamentalmente la

    investigacin.

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    Ejemplo 1

    Para una hidrlogo el tema ser: Relacin delos caudales mximos con las inundaciones dela cuenca baja del ro Tumbes

    Para un gelogo el tema:La geomorfologa del

    ro Tumbes y su influencia de las inundacionesen su cuenca baja

    Para un climatlogo ser:Inundaciones de lacuenca baja del ro Tumbes por efecto de laslluvias en aos nio

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    Ejemplo 2

    Para un socilogo : Establece una relacinentre la pobreza extrema y los factoressanitarios en la zona.

    Para un mdico el tema: Su inters estar enla forma como se trasmite la enfermedad y lamedicina correctiva para el tratamiento.

    Para un ingeniero gegrafo ser: El rea de

    influencia geogrfica de la extensin de laepidemia de acuerdo a los indicadoresclimticos, sanitarios

    Para un economista ser: Cul es el impactoeconmico en la zona de esta epidemia?

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    d) Investigacin previa de los temas

    Cuando mejor se conozca un tema, el proceso

    de estructurar la idea de investigacin ser

    mas eficiente y rpido. Podramos decir quehay:

    Temas ya investigados: estructurados yformalizados que cuentan con documentos,

    reportes con anlisis y resultados de lainvestigacin.

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    Temas poco investigados y pocoestructurados.Los cuales requieren un gran

    esfuerzo para encontrar lo poco que se hainvestigado.

    Temas no investigados: En la que labsqueda del tema generalmente se sustenta

    en marcos conceptuales o experienciaspersonales y el esfuerzo es grande.

    d) Investigacin previa de los temas

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    Dankhe (1986) menciona diversos criterios para

    generar ideas de investigacin en las que se

    destacan las siguientes:

    1) Las buenas ideas intrigan, alientan y

    complacen al investigador de manera personal.

    Elegir un tema o una idea para investigar debe

    ser atractiva y estimulante que motive al

    investigador para avanzar y tener una mayorpredisposicin para salvar los obstculos que

    encuentre.

    Criterios para generar

    ideas

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    2) Las buenas ideas de investigacin nonecesariamente deben ser nuevas, pero sinovedosas. Muchas investigaciones

    efectuadas requieren ser actualizadas oanalizadas baja diferentes planteamientos, esdecir hay un carcter innovador.

    3) Las buenas ideas de investigacin puedenservir para elaborar teoras y dar solucin a

    problemas.

    Criterios para generar

    ideas

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    Dificultades para hacer Tesis

    Universitaria1) La carencia de condiciones ptimas

    2) El problema de escribir3) Disciplina

    4) Las condiciones sociales y econmicas

    5) El tiempo

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    Pasos a seguir para Tesis

    Universitariaa) Momento Preliminar: Se busca o elige un

    tema a investigar.

    b) Fase de elaboracin del anteproyecto deinvestigacin: Cumpliendo con un conjuntode exigencias que le impone la universidad y

    siguiendo criterios lgicos propios de la

    investigacin cientfico.

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    LA INVESTIGACION

    UNIVERSITARIALa investigacin universitaria debe ejecutarse

    mediante los cuatro procesos acadmicos

    desarrollados secuencialmente, estos

    procesos deberan ser los siguientes:

    El proceso de la afirmacin

    El proceso de la negacin

    El proceso de la contradiccin

    El proceso de la reafirmacin

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    EL PROCESO DE LAINVESTIGACION UNIVERSITARIA

    La Tesis

    La tesis por ser de carcter deinvestigacin primaria esta supeditada aser rebatida, este hecho es conocido porla expresin inglesa con el Feed lamisma que viene a ser la afirmacin oalimentacin de un hecho, este primer

    proceso de la investigacin es propio delos egresados de los estudios del pregradoconducente al grado acadmico.

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    EL PROCESO DE LAINVESTIGACION UNIVERSITARIA

    La Antesis

    Segunda manifestacin de la investigacin

    universitaria, la misma que est referida al

    replanteamiento de la investigacin anteriorque viene a ser la tesis,se caracteriza por lacualidad de los juicios empleados en suelaboracin, cuyo resultado de la

    investigacin corresponde a la negacin altrabajo anterior mediante el proceso de

    cuestionamiento, discrepancia y oposicin a

    la afirmacin anterior.

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    EL PROCESO DE LAINVESTIGACION UNIVERSITARIA

    La Matesis

    Tercera manifestacin de lainvestigacin universitaria , lamisma que est referida alretroplanteamiento del trabajo deinvestigacin anterior que viene aser la antitesis.

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    EL PROCESO DE LAINVESTIGACION UNIVERSITARIA

    La Matesis

    Se caracteriza por lacualidad de los juiciosempleados en sus elaboracin, cuyo

    resultado de la investigacin corresponde ala contradiccin al trabajo anterior,

    mediante el proceso de negacin de la

    negacin a travs del anliss de la

    modificacin a las modificaciones

    anteriores.

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    EL PROCESO DE LAINVESTIGACION UNIVERSITARIA

    La sintess

    Cuarta manifestacin de la investigacin

    universitaria, la misma que esta referida a la revisin

    de los trabajos de investigacin anterior a efecto del

    acoplamiento final, se caracteriza por la cualidad

    de los juicios empleados en su elaboracin cuyo

    resultado de la investigacin corresponde a la

    reafirmacinde los estados anteriores mediante elproceso de la conciliacin entre las situaciones de

    funcin, disfuncin y la eufuncin para alcanzar el

    estado funcional de las cosas y hechos.

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