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INSTITUCIÓN EDUCATIVA HUMBERTO TAFUR CHARRY SEDE LAS PALMAS EVALUACION ACUMULATIVA CIENCIAS NATURALES

PRIMER PERIODO – GRADO QUINTO NOMBRE: _______________________________ GRADO: __________ FECHA: _________

Toda célula eucariota tiene tres partes básicas número Nombre1 Membrana celular2 Citoplasma3 Núcleo

1. Escribe el número que identifica a cada nombre en el lugar correspondiente de las imágenes

2. De acuerdo con la presencia o ausencia de membrana nuclear, las células se clasifican en:a. Asexual y sexualb. Eucariotas y procariotasc. Vegetal y animald. Grandes o pequeñas

3. La puerta de entrada de los nutrientes a las células es:a. Citoplasmab. Membrana nuclearc. Membrana celulard. Pared celulare.

4. Une los órganos del sistema digestivo con el nombre del proceso que se lleva a cabo en cada uno de ellos.

5. La imagen muestra algunas formas de reproducción asexual. Une cada imagen con su descripción.

A.

B.

C.

La Fisión ocurre cuando una célula madre se divide en dos células idénticas. Las esporas son células que dan origen a un nuevo organismo. Los tubérculos son tallos subterráneos cuyas yemas pueden originar una nueva planta.

6. Las plantas son los únicos seres vivos capaces de fabricar su alimento, mediante un proceso llamado fotosíntesis, los demás seres vivos toman su alimento de las plantas o de otros animales. A este tipo de nutrición que realiza la planta se le llama:

A. heterótrofa B. autótrofa C. sexual D. nutrición

7. La flor es la parte de la planta que contiene los órganos encargados de producir gametos. Las estructuras que forman la flor son:

8. En países como el nuestro cada día disminuye el tamaño de las selvas y de los bosques nativos, lo que causa perdida de gran cantidad de especies. ¿De qué forma puedes contribuir con la protección de las plantas para que no lleguen a extinguirse?

9. el sistema reproductor masculino y femenino son los encargados de la formación y la producción de gametos los cuales son indispensables para la conservación de la especie. ¿Estos gametos son?

a. óvulos y ovariosb. espermatozoides y testículosc. óvulos y espermatozoides d. ninguno de los anteriores.

TABLA DE RESPUESTA

A B C D12345678910

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EVALUACION ACUMULATIVA PRIMER PERIODO CIENCIAS SOCIALES - GRADO QUINTO

NOMBRE: ____________________________ GRADO: __________ FECHA: ________1. En tu colegio hay elecciones para representante del curso. Se presentan como candidatos María, Juan y Pedro. Existiría discriminación si los demás estudiantes: A. No votan por María porque no es buena estudiante

B. No votan por María porque no tiene buenas ideas C. No votan por María porque es exigente D. No votan por María porque es paralítica2. ¿Para qué sirve votar y elegir al representante de tu curso ante el Consejo de Estudiantes? A. Para que un compañero de curso pueda llevar tus ideas ante el Consejo de Estudiantes B. Para mejorar las evaluaciones que realizan los profesores C. Para que el representante pueda delatar a los estudiantes indisciplinados D. Para organizar las festividades y homenajes de fin de año3. Al ser nombrado Personero, ¿qué tarea especial tiene que cumplir esta persona? A. Dar buen ejemplo y estar bien presentado B. Decidir cuándo se presentan los exámenes C. Acusar a los niños que se portan mal D. Proteger los derechos y deberes de los estudiantes4. En Colombia la Constitución dice que el poder se divide en 3 ramas: la legislativa, la judicial y la ejecutiva. La rama legislativa es la encargada de hacer las leyes. ¿Quiénes trabajan en la rama legislativa? A. Los embajadores. B. Los senadores. C. El presidente. D. Los militares.5. En una entrevista, el alcalde de una ciudad dijo: "Aunque para el nombramiento de mis colaboradores voy a tener en cuenta los méritos de las personas, es claro que para poder llevar a cabo las metas de gobierno, se debe trabajar con amigos". ¿Cuál es la intención que se puede identificar en las palabras del alcalde? A. Seleccionar a los funcionarios únicamente por sus capacidades. B. Contratar a quienes puedan defender el bienestar común. C. Llegar a ser amigo de las familias de quienes trabajan para él. D. Vincular como funcionarios a personas que sean sus amigos.6. El artículo séptimo de la Constitución dice que el Estado reconoce y protege la diversidad étnica y cultural de la nación colombiana. ¿En cuál de los siguientes enunciados se evidencia el cumplimiento de este artículo? A.A este solamente pueden entrar a comprar personas de raza blanca.B.A este lugar entra cualquier persona, sin tener en cuenta su raza, ni color de piel. C. A este establecimiento entran personas nacidas en el interior o centro del país. D.A este sitio entran solamente personas que practiquen la gimnasia o un deporte.7. Es un requisito para poder votar por el presidente de la república en Colombia lo mismo que en el colegio por el consejo estudiantil: A. La Tarjeta electoral. B. Estar inscrito en el censo electoral C. Ser jurado de votación. D. Tener tarjeta de identidad

8. Lea el enunciado y responda

Servir a la comunidad, promover la prosperidad general y garantizar la efectividad de los principios, derechos y deberes consagrados en la Constitución; facilitar la participación de todos en las decisiones que los afectan y la vida económica, política, administrativa y cultural de la Nación; defender la independencia nacional, mantener la integridad territorial y asegurar la convivencia pacífica y la vigencia de un orden justo.  ESTA DEFINICION HACE REFERENCIA A

A. Conformación del EstadoB. Fines del EstadoC. Deberes socialesD. Derechos del estado

9. Completa con el conocimiento del Manual de convivencia el siguiente cuadro. MIEMBRO DEL GOBIERNO ESCOLAR

REQUISITOS FUNCIONES

REPRESENTANTE DE CURSO

PERSONERO

CONSEJO DE ESTUDIANTES

TABLA DE RESPUESTA

A B C D123456789

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RECTOR

EVALUACION ACUMULATIVA ÉTICA Y RELIGIÓN PRIMER PERIODO – GRADO QUINTO PREGUNTAS DE SELECCIÓN MULTIPLE CON ÚNICA RESPUESTA

NOMBRE: _______________________________________ GRADO: __________ FECHA: _________

Lee atentamente, contesta las preguntas 1 a la 3 de acuerdo al texto:

1. Del anterior texto podemos deducir que:A. los valores son un conjunto de normas que nos invitan a vivir cada día peor.B. El género humano ha perdido todos sus valores y es imposible recuperarlos.C. Algo que caracteriza a los seres humanos son sus relaciones basada en

valores. D. Denominamos valores a un conjunto de personas que se relacionan entre sí.

2. Podemos denominar conjunto de valores a:A. los seres humanos que valen por lo que poseen.B. la piedad, amor, unión, intolerancia, deshonestidad.C. Las características morales que tienen las personas.D. el carro, casa, beca, alimento, trabajo.

3. Cuando la lectura dice que “Los valores son aquellas características morales en los seres humanos” se refiere a que

A. los valores es aquello que nos hace semejante a los animales.B. los seres humanos tenemos gran libertad para hacer todo cuanto queramos.C. las personas son aquellos seres que piensan y actúan por los valores que

poseen.D. no tenemos derecho a tratar a los demás de acuerdo a su nivel económico.

Lee atentamente, contesta las preguntas 4 y 5 de acuerdo al texto:

4. Del texto se puede deducir que el pecado es:A. Un acto sublime del ser humano ofrecido a Dios.B. Un sentido de culpabilidad por no hacer las cosas bien.C. Una forma de vivir de acuerdo a la moda.D. Quebrantar las leyes que Dios ha establecido.

5. Se puede afirmar que una persona está en pecado cuando:

A. Obramos de la forma en que Dios lo ha dispuesto.B. Miente, roba, engaña y se burla de la ley de Dios.C. Cuida la naturaleza y cuida a sus semejantes.D. Hace obras de caridad y está dispuesto a perdonar.

TABLA DE RESPUESTA

A B C D12345

El pecado es la infracción o violación de las leyes divinas.1 Juan 3: 4

VALORES HUMANOSLos valores son aquellas características morales en los seres humanos, tales c o m o : l a h u m i l d a d , l a p i e d a d , t o l e r a n c i a , c o m o t o d o l o r e f e r e n t e a l g é n e r o humano; a s í m i s m o l o s v a l o r e s s o n u n c o n j u n t o d e p a u t a s q u e l a sociedad establece para las personas alcancen en sus relaciones sociales.

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EVALUACION ACUMULATIVA PRIMER PERIODO EDUCACIÓN FÍSICA GRADO QUINTO

NOMBRE: _______________________________ GRADO: __________ FECHA: ________

RESPONDA LAS PREGUNTAS DE ACUERDO A LA INFORMACIÓN DADALos patrones básicos de locomoción se conocen como el caminar, Correr, Saltar, Rodar y Trepar. Estos patrones son utilizados por los animales y el hombre para desplazarse de un lugar a otro.

Figura 1. Figura 2. Figura 3.

Observe con atención las figuras anteriores y seleccione la respuesta correcta de las preguntas 1, 2, 3, 4 y 5.1. En la figura 1 el patrón básico de locomoción que utiliza es,

A. caminar.B. saltar.C. reír.D. cantar.

2. En la figura 2 el patrón básico de locomoción que utiliza es,

A. caminar.B. rodar.C. c. saltar.D. d. volar

3. En la figura 3 el patrón básico de locomoción que utiliza es,

A. bailar.B. caminar.C. correr.D. ninguna de las anteriores.

El ser humano ha aprendido a manejar con agilidad objetos y herramientas tanto para su desempeño en el trabajo como en el deporte, a estas destrezas de manejo se le conoce en educación física como Patrones de manipulación, los más comunes son: lanza, pasar, recibir, driblar, golpear, patear.Según el texto anterior y observando la imagen siguiente seleccione la respuesta correcta de la pregunta 4.

4. Según la gráfica, la actividad que se observa corresponde a los patrones de,

A. trabajo.B. manipulación.C. locomoción.

D. danza.Lea con atención el siguiente texto y observando la figura que aparece responda la pregunta 5.El Atletismo, es un deporte de competición entre individuos o equipos que abarca un gran número de pruebas que pueden tener lugar en pista cubierta o al aire libre. Las principales disciplinas del atletismo pueden encuadrarse en las siguientes categorías: carreras, marcha, lanzamientos y saltos. En la competencia de carreras se destaca las carreras con obstáculos que consiste en vencer durante la carrera dificultades para poder llegar a la meta y las carreras de relevo que se realizan en equipos distribuidos a lo largo del recorrido y que consiste en llevar un bastón en la mano para entregárselo al compañero para que continúe con la carrera hasta llegar a la meta.

Pregunta 5. La gráfica anterior corresponde a una carrera,

A. limpia.B. de salto C. carrera de obstáculoD. carrera de relevos

TABLA DE RESPUESTA

A B C D12345

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EVALUACION ACUMULATIVA PRIMER PERIODO ARTÍSTICA - GRADO CUARTO – QUINTO - SEXTO

NOMBRE: ____________________________ GRADO: __________ FECHA: ________

Responde únicamente en la hoja de respuestas. Lee con mucha atención el siguiente texto informativo descriptivo y responde las preguntas 1, 2 y 3 en el cuadro de respuestas según consideres:

Una línea es una sucesión continua de puntos (trazado), como por ejemplo un trazo o un guión. Las líneas suelen utilizarse en la composición artística, donde se denomina en cambio << raya>> y se refiere a trazos rectos sueltos.En matemáticas y geometría, línea suele denotar línea recta o curva , perpendicular, oblicua, radial. La línea es el elemento más básico de todo grafismo y uno de los más utilizados.

1. Cuando en el texto mencionan la frase, las líneas suele usarse en la composición artística, se puede inferir que las líneas se usan en:a) los dibujos que realiza un artista.B) la construcción de las maquetasC) en todas las composiciones poéticas.d) en cualquier tipo de escultura.

2. Cuando se refieren a la línea como el elemento básico de todo grafismo comprendemos que:a) La línea es fundamental para hacer trabajos artísticos. b) La línea se usa para viajar de un lugar a otro.c) La línea no tiene importancia en las artes.d) La línea es muy poco usada en los grafismos.

3. El siguiente boceto es un claro ejemplo de:Boceto lineal del artista italiano Leonardo da Vinci.a) Puntillismob) Líneac) Cromatismo d) Salpicado.

4. Es correcto afirmar que una forma para representar los mecanismos de participación en una Institución Educativa podría ser: a) Mediante la elaboración de un mural en el que se plasmen unas elecciones.b) Invitando a los electores a un refrigerioc) Proponiendo actividades no acorde con los procesos formativos.d) Realizando un desfile de moda.

5. Dentro de las principales funciones que tiene la regla y el curvígrafo se pueden destacar: a) La elaboración de líneas y curvas respectivamente. b) La realización y coloreado de trabajos artísticos. c) La combinación de colores primarios y secundarios. d) La elaboración de toda clase de paisajes.

TABLA DE RESPUESTA

A B C D12345

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EVALUACION ACUMULATIVA PRIMER PERIODO LENGUA CASTELLANA- GRADO QUINTO

NOMBRE: ____________________________ GRADO: __________ FECHA: ________

Observa y lee con atención el siguiente texto. Responde las preguntas en tu hoja de respuesta, según sea correcta A, B, o C.

FERNANDO BERRINCHE

[1] Una noche en casa de Fernando, después de la merienda con sus padres y sus abuelos, su mamá le dijo:[2] -Fernando, ya es hora de dormir.[3] -Pero mamá, ya va a empezar la película de vaqueros, ¿me puedo quedar?[4] -No, te he dicho que no, es tarde y tienes que ir mañana a la escuela.[5] -Por favor, mamá.[6] -No, te he dicho que no.[7] -¡Mamá, me voy a poner furioso![8] -Pues ponte furioso, pero es hora de ir a dormir porque mañana vas a ir a la escuela.[9] De pronto, Fernando empezó a ponerse muy furioso. Su mamá le pedía que se controlara. Fernando se puso rojo de ira y un fuerte viento empezó a soplar moviendo los muebles, las cosas y hasta la propia casa. Su mamá llamó a su papá para tratar de calmarlo, pero Fernando, que ya tenía la cara irreconocible, había provocado con su furia un huracán que derribó casas parques árboles y destruyó todo a su paso.[10] -¡Por favor Fernando, detente, no sigas! Le decían sus padres.[11] -¡Estoy muy furioso, muy furioso! Seguía diciendo Fernando.[12] La furia de Fernando se convirtió en un terremoto universal, causando muchos destrozos en todos los países del mundo.[13] Al darse cuenta del desastre que estaba causando, Fernando se sentó en un trozo de madera, se tranquilizó y se preguntó:[14] -¿Por qué me puse tan furioso? ¿Por qué estaba tan enojado? Ya no me acuerdo.[15] -¿Qué fue lo que me hizo enojar? Ojalá me hubiera controlado antes de provocar todo esto.

1. De forma general, la historia trata sobre:A) los destrozos que provoca el berrinche de Fernando y la reflexión que él hace a partir de ello.B) el permiso que la mamá de Fernando le niega para ver una película de vaqueros.C) la forma en que el berrinche de Fernando se convierte en un terremoto universal.

2. A partir del título del texto se puede deducir que:A) el personaje principal es un niño muy comprensible.B) el personaje principal es un niño muy corajudo.C) el personaje principal es un niño muy bien portado.

3. ¿Cuál es el motivo por el que la mamá de Fernando no le permite ver la película de vaqueros?A) Porque la mamá pensaba que las películas de vaqueros no eran aptas para niños.B) Porque ya era tarde y al otro día Fernando tenía que ir a la escuela.C) Porque Fernando no había terminado su merienda y no tenía derecho a ver películas.4. ¿Con qué tono expresa Fernando la frase contenida en el párrafo [6]?A) Con un tono de resentimiento.B) Con un tono de súplica.C) Con un tono de inconformidad.

5. En el párrafo [9], ¿qué signó de puntuación hace falta para separar los sustantivos subrayados?A) Punto.B) Coma.C) Punto y coma.

6. El derribamiento de casas, parques y árboles corresponde a:A) una consecuencia del berrinche de Fernando.B) una causa del berrinche de Fernando.C) una finalidad del berrinche de Fernando.

7. La enseñanza que nos deja el cuento es que:A) los niños no deben ver películas de vaqueros.B) los niños deben aprender a controlar su enojo.C) los niños deben obedecer a sus papás.

EVALUACION ACUMULATIVA INGLES PRIMER PERIODO – GRADO QUINTO

NOMBRE: _________________________________ GRADO: __________ FECHA: _________

1. How is he?A. He is sadB. He is happyC. He is angry

2. What is your name?A. I am ten years old.B. My name is Neiva.C. My name is Carlos.

3. ¿Cual es la expresión correcta?A. Sit downB. SilenceC. Bye

COMPRENSION DE IMAGENES4.A. My mother is a teacherB. My mother is a secretary.C. My mother is a housewife.

5.¿ Qué dia es ?.

A. Domingo. B. Lunes. C. Miércoles.

DONDE ENCUENTRAS ESTOS AVISOS 6. A. In a disco B. In a school C. In a bank.7. A. In a park B. In a university C. In a gas station

COMPLETE LAS CONVERSACIONES8. Hello, how are you?A. thanksB. very goodC. 12 years

9.What is your name?A. I am six years old.B. My name is Caguan.C. My name is Carlos.

10.COMPRENSION DE IMAGENES

A. Sit down , pleaseB. Stand up, pleaseC. Silence, please

EVALUACION ACUMULATIVA PRIMER PERIODO MATEMATICAS - GRADO QUINTO

TABLA DE RESPUESTA

A B C D12345678910

NOMBRE: _______________________________ GRADO: __________ FECHA: ________

Lea con atención cada una de las preguntas y señale la respuesta correcta.Interpreta y responda las preguntas 1,2 y 3; con la siguiente información:La dueña del salón de belleza Tania, lleva un control de los clientes atendidos. La siguiente tabla muestra la asistencia de personas al salón durante la primera y segunda semana del mes de Octubre.

DIA PRIMERA SEMANA

SEGUNDASEMANA

Lunes 18 20Martes 22 19Miércoles 28 25Jueves 31 22Viernes 12 52Sábado 44 48

TOTAL

1. Si la propietaria del salón de belleza Tania, piensa cerrar un día por semana para hacer mantenimiento del local. ¿Qué día debe cerrar para obtener menos perdida?

A. El sábado, porque llegan más clientes. B. El miércoles y jueves por que son los mismos clientesC. El lunes por que llegan menos clientes D. Cualquier día de la semana

2. Si comparamos la cantidad de clientes atendidos en el salón de belleza Tania, entre la primera y segunda semana. ¿Cuantos clientes hubo de más en la segunda semana?

A. 30 personas B. 32 personas C. 31 personas D. 29 personas

3. Si sumamos los clientes de la primera y segunda semana del salón de belleza Tania; podemos afirmar que el total de personas atendidas fueron:

A. 341 B.340 C. 300 D. 200Responda las preguntas 4 y 5 con la siguiente información:Una empresa produce 84.600 galletas en una semana. Para empacar por igual en 423 cajas.

4. ¿Cuantas galletas se deben ubicar en cada caja? A. 300 B .100 C. 200 D. 400

5. Si cada galleta vale $100. ¿Cuánto dinero recibirá la empresa, por la venta total de las galletas?

A. $ 8’360.000 B. $ 8’460.000 C. $ 8’000.0000 D. $ 8’500.000

6. Darío utilizo el metro para medir el largo de los siguientes objetos: Un borrador de nata, un lápiz nuevo, un tablero y la pared del salón.Según la medición realizada por Darío, podemos inferir que la medida de 20 centímetros corresponde,

A. Al borrador de nata B. Al Lápiz nuevo C. Al tablero D. A la Pared del salón

7. ¿Cuál de los anteriores cuadriláteros, tiene dos pares de lados opuestos paralelos?

A. El Paralelogramo B. El Trapecio C. El Trapezoide D. Todos

El rectángulo de la figura 1 se duplicó en su superficie conservando el largo y formando la figura II I II

1m12 m

8. El perímetro de la figura II es A. 10 m B. 12 m. C. 14 m D. 26 m

9. El perímetro de la figura I es A. 10 m B. 12 m. C. 14 m D. 26 m

10. La diferencia de perímetros de las dos figuras es? A. 10 m B. 12 m. C. 14 m D. 26 m

EVALUACION ACUMULATIVA PRIMER PERIODO INFORMÁTICA GRADO QUINTO

NOMBRE: _______________________________ GRADO: __________ FECHA: ________

TABLA DE RESPUESTA

A B C D123456789

10

6 m 1 m

La institución educativa El Caguán posee en la sede secundaria una sala de informática dotada con computadores de escritorio y portátiles donados por el gobierno nacional y en la sede primaria posee también una sala de informática con 30 computadores de escritorio. Las sedes rurales como el Chapuro y el Triunfo también cuentan con pequeñas salas de computación.Tanto profesores como estudiantes y administrativos hacen uso de la sala para sus trabajos y consultas. Todo usuario de la sala debe cuidar los equipos que utiliza. Los estudiantes beneficiados son de Primero a Once en las diferentes sedes. Si los computadores fueran como los primeros que se fabricaron no cabrían en un salón de clase cada equipo. El desarrollo de la tecnología ha hecho que los computadores sean más pequeños y más potentes; porque hay mejor software y hardware que permite realizar procesos más complejos y avanzados.

ENCIERRA EN UN CIRCULO LA LETRA QUE TIENE LA OPCIÓN CORRECTA EN CADA ENUNCIADO.

1-.Una de las formas correctas de apagar el computador es:

A-.Apagar el estabilizador

B-.Suspender el servicio de energía

C-.Dar click en reiniciar

D-. Cerrar los programas que están en ejecución, click en inicio, click en apagar equipo

2-. Las normas que deben cumplir los usuarios de la sala se han hecho para:

A-. Molestar la vida

B-.Aburrir a los usuarios de la sala

C-. Protección del usuario y buen uso de los computadores

D-.Quedar bien con las directivas dela institución

3-.El computador es una herramienta tecnológica que permite:

A-.Únicamente jugar

B-.Solamente pintar y hacer dibujos

C-.De vez en cuando chatear y entrar a internet

D-.Manejar y procesar la información con el fin de construir conocimiento.

4-.Una de las formas de guardar la información de manera ordenada es construyendo carpetas y dentro de ellas ubicamos los documentos. La secuencia correcta en la construcción de una carpeta es:

A-.Click derecho en espacio libre de escritorio--click en nuevo--click en carpeta--escribir nombre—enter

B-.Click en carpeta—enter

D-.Clic k en PAINT—dibujar carpeta—enter.

5-.EL PORTAFOLIO ES UNA HERRAMIENTA PARA ORGANIZAR LA INFORMACION QUE LLEVA CADA ESTUDIANTE. Si cada estudiante lo lleva de forma correcta entonces:

A-.La profesora molesta mucho

B-.Gasta mucho dinero en él

C-.Aplica los términos de la potenciación

D-. Permite al docente y el estudiante hacer un seguimiento permanente del rendimiento académico y de superación personal

TABLA DE RESPUESTAA B C D

1

2

3

4

5