Lee con atención las instrucciones. Trabaja con seriedad y permanece atento(a) mientras realizas el experimento; recuerda tener a la mano un cuaderno donde registres lo observado.

Analiza con mucha atención el procedimiento de la práctica. Realiza un diagrama de flujo de los pasos y operaciones del procedimiento.

Quítate todos los ACCESORIOS PERSONALES que puedan comprender riesgos de accidentes mecánicos, químicos o por fuego, como son anillos, pulseras y collares. El PELO LARGO se llevará siempre recogido

Usar protección adecuada para los ojos en todo momento.

Utiliza una bata blanca para proteger tu ropa y tu cuerpo y, en lo posible, usa guantes. Mantén limpio y ordenado tu sitio de trabajo.

Nunca realizar experimentos no autorizados. Utiliza únicamente la cantidad de reactivos que indica la guía, ten cuidado al manipularlos. Sigue siempre las instrucciones de tu maestro o maestra. No devolver los excesos de reactivo a su envase.

Nunca pipetear con la boca y nunca inhalar gases o vapores.

Las botellas se transportan siempre cogiéndolas por el fondo, nunca del tapón.

Evitar tomar cualquier producto químico directamente con la mano (utiliza siempre una espátula o una cucharilla para manejarlas).

Si trabajas con mechero de gas, nunca dejes la llave de paso abierta cuando el mechero está apagado.

Ser cuidadoso con el equipo de vidrio. Cuando algún objeto de cristal se rompa, recoge cuidadosamente todos los trozos y deposítalos en la caneca de desperdicios, envueltos en un trapo o en un papel. El vidrio caliente debe dejarse apartado encima de una plancha o similar hasta que se enfríe. El vidrio caliente no se distingue del frío; si tienes duda, usa unas pinzas o tenazas.

Sólidos: Se pueden transferir pequeñas cantidades de un producto sólido de un recipiente a otro utilizando una espátula rigurosamente limpia.Colocar el tapón del frasco en la hoja de papel y no directamente sobre la mesa, evitando así contaminación de los reactivos. Puede transferirse el sólido sobre un trozo de papel limpio y

luego a un tubo de ensayo.

Líquidos: al transferir un líquido hay que evitar salpicaduras. Para ello aproximar ambos recipientes e inclinar el vaso receptor de modo que el líquido resbale por la pared del vaso. Cuando se transfiere de un vaso a otro se puede hacer uso de una varilla de vidrio.

Al desechar los reactivos utilizados, échalos en la caneca si son sólidos; si son líquidos, bótalos en el vertedero, manteniendo abierta la llave del agua. En algunos casos, tu profesor te indicará como hacerlo para crear conciencia ambiental o cómo utilizarlos en futuras experiencias de laboratorio.

Si vas a preparar una disolución diluida de un ácido, recuerda: el ácido concentrado debe verterse cuidadosamente sobre el agua, nunca lo contrario.

Cada reactivo debe estar en recipientes rotulados. Cuando vayas a utilizar algún reactivo, cerciónate leyendo el rótulo de que es el indicado.

No comer, beber ni realizar juegos en un laboratorio de Química.

Un comportamiento irresponsable puede ser motivo de expulsión inmediata del laboratorio y de sanción académica

Lava el material de vidrio, antes y después de realizar cada práctica. Cuando des por terminada la práctica, lava muy bien los materiales que utilizaste y colócalos en el sitio asignado por tu profesor, no olvides lavarte las manos.

Todo equipo que se quiebre o dañe debe ser pagado por los integrantes del equipo

Las balanzas deben dejarse a cero y perfectamente limpias después de finalizar la pesada.

No nos responsabilizamos si no se siguen las

normas establecidas

En caso de accidente, avisa inmediatamente al profesor.

Derrame de productos químicos sobre la piel

Corrosiones en la piel Corrosiones en los ojos Fuego en el laboratorio. Quemaduras. Cortes. Ingestión de productos químicos. Inhalación de productos químicos.

durante la práctica de laboratorio un estudiante debe llevar los apuntes de las

observaciones realizadas y los demás desempeñar su respectiva responsabilidad.

El informe de laboratorio consta de los siguientes apartados: 1.título de la practica 2.propósitos 3.introducción

4.hipótesis 5.materiales utilizados 6.descripción del procedimiento seguido en

cada caso, acompañado de: dibujos, esquemas, datos, tabla de datos, gráficos, mapas conceptuales, ecuaciones químicas y cálculos…

7.resultados y análisis de los resultados Resolver los cuestionamientos planteados si los

hay 8.conclusiones y 9.revision bibliográfica