-jornadas- 25 aniversario de la fundación ifes mesa redonda: ponente: rafael rodríguez de la cruz
DESCRIPTION
“El Sistema español de cualificaciones y formación profesional ante el reto del cambio productivo” 19 Diciembre 2011. -Jornadas- 25 Aniversario de la Fundación IFES Mesa Redonda: Ponente: Rafael Rodríguez de la Cruz Director del INCUAL. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
-Jornadas- 25 Aniversario de la Fundación
IFES
Mesa Redonda:
Ponente: Rafael Rodríguez de la Cruz
Director del INCUAL
“El Sistema español de cualificaciones y formación profesional ante el reto del
cambio productivo”
19 Diciembre 2011
Ley Orgánica 5/2002, de 19 de junio, de las Cualificaciones y de la Formación Profesional
Finalidad (Art. 1.1)
Tiene por objeto la ordenación de un sistema integral de formación profesional, cualificaciones y acreditación, que responda con eficacia y transparencia a las demandas sociales y económicas a través de las diversas modalidades formativas.
A dicha finalidad se orientarán las acciones formativas desarrolladas en el marco del SNCP, en coordinación con las políticas activas de empleo.
Finalidad (Art. 1.1)
Tiene por objeto la ordenación de un sistema integral de formación profesional, cualificaciones y acreditación, que responda con eficacia y transparencia a las demandas sociales y económicas a través de las diversas modalidades formativas.
A dicha finalidad se orientarán las acciones formativas desarrolladas en el marco del SNCP, en coordinación con las políticas activas de empleo.
Definición:
Conjunto de instrumentos y acciones necesarios para promover y desarrollar la integración de las ofertas de la formación profesional,
A través de:
• Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales.
• Un procedimiento de reconocimiento, evaluación, acreditación y registro de cualificaciones profesionales.
• Información y Orientación sobre FP y Empleo
El Sistema Nacional de Cualificaciones y FP en España:
Principios SISTEMA NACIONAL DE CUALIFICACIONES Y
FORMACIÓN PROFESIONAL (I)
El Sistema Nacional de Cualificaciones y FP en España:
Principios
Con objetivo de:
Promover la gestión coordinada de las distintas Administraciones competentes en esta materia
SISTEMA NACIONAL DE CUALIFICACIONES Y FORMACIÓN
PROFESIONAL (II)
• Evaluación y mejora de la calidad del SNCP
en esta materia
INTRUMENTOS Y ACCIONESINTRUMENTOS Y
ACCIONES
CNCP
•Instrumento del SNCFP que ordena las cualificaciones profesionales, susceptibles de reconocimiento y acreditación, identificadas en el sistema productivo en función de las competencias apropiadas para el ejercicio profesional. (RD 1128/03) por el que se regula el CNCP.
•Instrumento del SNCFP que ordena las cualificaciones profesionales, susceptibles de reconocimiento y acreditación, identificadas en el sistema productivo en función de las competencias apropiadas para el ejercicio profesional. (RD 1128/03) por el que se regula el CNCP.
2. Sistema Nacional de Cualificaciones y FP: Instrumentos y acciones
El Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales
•Instrumento vertebrador del Sistema = referente para la formación, así como para la evaluación y acreditación de las competencias profesionales.
• Aplicable a todo el territorio nacional
•Organizado en Familias Profesionales y niveles
FAMILIAS PROFESIONALES DEL CNCP. ANEXO 1 Real Decreto 1128/2003
1.- Agraria 2.- Marítimo- Pesquera 3.- Industrias Alimentarias 4.- Química 5.- Imagen Personal 6.- Sanidad 7.- Seguridad y Medio Ambiente 8.- Fabricación Mecánica 9.- Instalación y Mantenimiento10.-Electricidad y Electrónica11.- Energía y Agua12.- Transporte y Mantenimiento de Vehículos13.- Industrias Extractivas.
14.- Edificación y Obra Civil15.- Vidrio y Cerámica 16.- Madera, Mueble y Corcho17.- Textil, Confección y Piel 18.- Artes Gráficas19.- Imagen y Sonido20.- Informática y Comunicaciones
21.- Administración y Gestión22.- Comercio y Marketing23.- Servicios Socioculturales y a la
Comunidad
24.- Hostelería y Turismo25.- Actividades Físicas y Deportivas26.- Artes y Artesanías
3. EL CATÁLOGO NACIONAL DE CUALIFICACIONES PROFESIONALES
CINCO NIVELES CON ARREGLO A CRITERIOS DE:
3. EL CATÁLOGO NACIONAL DE CUALIFICACIONES PROFESIONALES
Complejidad: contexto y relación de trabajo
Conocimientos científicos y técnicos requeridos para una actividad laboral
Responsabilidad y autonomía de la actividad a desarrollar
Aplicación de conocimientos y destrezas al contexto laboral específico, solucionando problemas y proponiendo mejoras
LAS CUALIFICACIONES PROFESIONALES
Definición
“Conjunto de competencias profesionales con significación para el empleo, que puede ser adquirida mediante formación modular u otros tipos de formación, así como a través de la experiencia laboral”
LAS CUALIFICACIONES PROFESIONALES
Persona cualificada
Cuando en el desarrollo de su trabajo obtiene resultados al nivel de calidad demandado por el sistema productivo.
Competencia profesional de una persona
Conjunto de conocimientos y capacidades que permite el ejercicio de la actividad profesional conforme a las exigencias de la producción y el empleo.
LAS CUALIFICACIONES PROFESIONALES
Unidades de competencia (UC)
Las Cualificaciones se ordenan en partes más pequeñas que responden a funciones específicas ó a procesos de trabajos especializados.
Son las UC que se define “agregado mínimo de competencias profesionales que pueden ser reconocidos y acreditados parcialmente”
Estado actual del CNCP
Finalizada la 1ª edición: 667 Q
ESTADO DEL CATÁLOGO NACIONAL DE CUALIFICACIONES PROFESIONALES
FAMILIA PROFESIONALTOTAL
CUALIFICACIONESN1 N2 N3
1. Agraria 46 6 23 172. Marítimo Pesquera 40 9 21 103. Industrias Alimentarias 27 2 17 84. Química 29 1 12 165. Imagen Personal 14 2 3 96. Sanidad 19 1 5 137. Seguridad y Ambiente 26 1 13 128. Fabricación Mecánica 28 1 13 149. Instalación y Mantenimiento 18 1 6 1110. Electricidad y Electrónica 31 3 12 1611. Energía y Agua 16 1 5 1012. Transporte y Mantenimiento de Vehículos 35 6 21 813. Industrias Extractivas 18 3 12 314. Edificación y Obra Civil 24 5 13 615. Vidrio y Cerámica 14 4 5 516. Madera, Mueble y Corcho 18 4 10 417, Textil, Confección y Piel 48 9 18 2118. Artes Gráficas 31 3 15 1319. Imagen y Sonido 18 0 3 1520. Informática y Comunicaciones 23 1 7 1521. Administración y Gestión 15 2 2 1122. Comercio y Marketing 19 2 2 1523. Servicios Socioculturales y a la Comunidad 27 3 6 1824. Hostelería y Turismo 26 6 7 1325. Actividades Físicas y Deportivas 32 1 23 826. Artes y Artesanías 25 1 11 13TOTAL 667 78 285 304
Una Cualificación no es lo mismo que un título ni un certificado
La Cualificación es la competencia que el trabajador debe tener para responder a las necesidades del mercado laboral.
Un Título/certificado es la formación que define la Administración para adquirir la competencia incluida en una o más cualificaciones
2. Sistema Nacional de Cualificaciones y FP:
Instrumentos y acciones
1. SISTEMA NACIONAL DE CUALIFICACIONES Y FP
Marco para el desarrollo del SNCP y FP
CÓMO SE ADQUIEREN Y SE ACREDITAN LAS CUALIFICACIONES
PROFESIONALES Títulos de F.P. de Grado Medio y Superior.
Certificados de Profesionalidad.
Evaluación y Acreditación de las competencias profesionales, adquiridas a través de la experiencia laboral o de vías no formales de formación.
EL RECONOCIMIENTO DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES ADQUIRIDAS POR EXPERIENCIA LABORAL (PROGRAMA
ACREDITA)
Normativa reguladora
Ley Orgánica 5/202, de 19 de junio, de las Cualificaciones y de la FP (BOE de 20 de junio): Título I, art. 8
Real Decreto 1224/2009, de 17 de julio, de reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral (BOE de 26 de agosto)
Orden PRE/910/2011, de 12 de abril, por la que se crea la Comisión Interministerial para el seguimiento y evaluación del procedimiento de reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por la experiencia laboral (BOE del 15-4-2011)
EL PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN
EL PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN
En que consiste:
Conjunto de actuaciones dirigidas a evaluar y reconocer las competencias adquiridas a través de la experiencia laboral o de vías no formales e informales de formación
Cuál es el referente:
Las Unidades de Competencia (UC) del CNCP, que están presentes en los títulos de FP y en los Certificados de Profesionalidad
En que consiste:
Conjunto de actuaciones dirigidas a evaluar y reconocer las competencias adquiridas a través de la experiencia laboral o de vías no formales e informales de formación
Cuál es el referente:
Las Unidades de Competencia (UC) del CNCP, que están presentes en los títulos de FP y en los Certificados de Profesionalidad
PROGRAMA ACREDITA
Convocatoria de las Comunidad Autónomas: 60.000 personas en todo el Estado
De las plazas convocados:
75% Sectores Dependencia, Educación Infantil, Hostelería y Turismo y Automoción
25% Sectores en función de las necesidades territoriales
En la actualidad casi todas las CC.AA tienen en marcha convocatorias para lo que el Gobierno de España ha destinado 59 Millones de Euros
PROGRAMA ACREDITA
Que supone estar acreditado (I):
El CE de Lisboa (2000) invitó a los Estados miembros a definir estrategias y medidas para desarrollar el aprendizaje permanente.
Como indique al comienzo nos encontramos con magníficos profesionales que no tiene ningún documento oficial que acredite su competencia profesional (unos 13 millones).
Por el Programa Acredita:
Los trabajadores y las trabajadoras acreditarán las UC del CNCP, presentes en los Títulos de FP y en los Certificados de Profesionalidad
PROGRAMA ACREDITA
Que supone estar acreditado (II):
Las UC acreditadas, convalidadas por los módulos (asignaturas) de los Títulos y Certificados Certificado Oficial
Los trabajadores empleados mejorarán sus oportunidades laborales y de movilidad. Además, les incentivarán a completar su formación.
Los desempleados, por este procedimiento, podrán recualificarse y así lograr una mayor y mejor empleabilidad
Muchas gracias por su atenciónFELIZ NAVIDAD
Instituto Nacional de las Cualificaciones
C/ Rafael Calvo, 18
28010-MADRIDTelf.: 91. 310.66.02Fax: 91. 310.66.35E-mail: [email protected]
Web://www.educacion.es/incual