¡Hola, buenos días!

¡Bienvenidos a la clase de español!

Agenda: •Hacer la A la campana 26 escribir el objetivo.•Presentación de la bienvenida. Eric 2:20.•Tarjetas de memoria compañero azul.•Dos activitdades; identifica y agarralo.

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• Please bring a dry erase marker next time. • You need to check your grades. • If you do not complete an assignment and get

full credit, you may come in before school, after school or on grade improvement day to complete the assignment and get full credit.

ALC 26 traducir

1. Haz la cama por las mañanas.2. Lava los platos a mano. 3. Saca la basura afuera.4. Come el sandwich.5. Pon los platos en la mesa.

ALC 26

1. Haz la cama por las mañanas.1. Make the bed in the mornings.

2. Lava los platos a mano. 1. Wash the plates by hand.

3. Saca la basura afuera.1. Take the garbage outside.

4. Come el sandwich.1. Eat the sandwich.

5. Pon los platos en la mesa.1. Put the plates on the table.

ALC 26 Traducir

1. Chase’s house2. America’s livingroom3. Jacup’s bathroom4. Melisa’s garage5. Solo’s bedroom6. Johnathon’s office7. Timmy’s familyroom8. Sarah’s kitchen9. Hailey’s hallway10. Marina’s house

Respuestas

1. Chase’s house2. America’s livingroom3. Jacup’s bathroom4. Melisa’s garage5. Solo’s bedroom6. Johnathon’s office7. Timmy’s familyroom8. Sarah’s kitchen9. Hailey’s hallway10. Marina’s house

• La casa de Chase• La sala de America• El baño de Jacup• El garaje de Melisa• El dormitorio de Solo• El despacho de Johnathon• La sala de estar de Timmy• La cocina de Sarah• El corredor de Hailey• La casa de Marina

Bienvenida.

• lunes el 12 de noviembre

• ¿Cómo se dice ?

• ¿Cómo se dice ?

Objetivo

martes el 13 de noviembreYo puedo identificar y escribir los quehaceres

correctamente en tarjetas de memoria..

Necesitan tijeras y sentarse con su compañero azul.

Objetivo

lunes el 12 de noviembreYo puedo identificar y escribir los quehaceres

correctamente en tarjetas de memoria y puedo hacer mandatos con los quehaceres.

Necesitan tijeras y sentarse con su compañero azul.

Compañero azul

Doblar el papel

• Cada persona necesita doblar una hoja de papel para hacer ocho cuadros como la ALC. Uno de la pareja necesita doblar dos papeles.

• Hay que tener un total de 24 tarjetas entre los dos.

• Tiene 3 minutos.

• Corten los cuadros y devuelven las tijeras.

Papel, piedra, tijeras

La persona que gane es A, la otra persona es B

Hacer tarjetas de memoria.Un lado la acción - otro lado dibujo.

cortar el césped

A B

• lavar los platos • poner los platos en la mesa• comprar la comida• barrer el piso• pasar la aspiradora• sacar la basura • lavar la ropa• colgar la ropa• sacudir el polvo• dar de comer a los animales.• pez

• secar los platos• quitar los platos de la mesa• cocinar la comida• trapear el piso• arreglar el cuarto• hacer la cama• doblar la ropa• limpiar la casa • lavar el coche • cortar el césped.• perro• gato

#

• Agárralo/mandatos nombre, apellido• español• pd• lunes el 12 de noviembre

Identificar

• Combina las tarjetas.• Muestra la tarjeta a tu compañero sacando la

tarjeta de atras• Identifica todas las tarjetas en 2 minutos o

menos. = 5 puntos. 2:01 + = 3 puntos

Agárralo

• Junten las tarjetas.• Sientense cara a cara en los pupitres.• Pon las tarjetas con el lado dibujado hacia

arriba en las mesas• Agarra el papel correcto cuando está dicho. • Hay que ganar 3 veces.

piccionario

• Divide las tarjetas entre si.• Escoge 5 de las tarjetas sin mostrarlas al

compañero.• En turnos dibujen lo que está en una tarjeta. • El compañero advina el dibujo y escribe la

respuesta en su propio papel.

Practica con Sr. Slade.

Pasa con el compañero negro

Notas

Contesta en el papel.¿Qué es un mandato?

Compañero negro

Ilustrar la lista de quehaceres.

Compañero negro

Los mandatos When you tell friends, family members, or

young people to do something, you use an affirmative tú command. To give these commands, use the same present-tense forms that you use for Ud., él, ella.

Compañero negro

Infinitive Ud. / él / ella Affirmative tú commands • hablar habla ¡Habla! • leer lee ¡Lee! • escribir escribe ¡Escribe!

• Video de gramática

Verbos irregulares

• Poner = pon• Hacer = haz• Decir = di• Tener = ten• Venir = ven• Ir = ve

Compañero negroEscribir las palabras usando los mandatos.

1. Estudiar 2. Escuchar 3. Hacer 4. Leer 5. Ver 6. Escribir7. Hablar8. Practicar 9. Vener

Escribe tres listas de mandatos de quehaceres para ver si una persona los puede seguir.

• La primera lista tiene tres mandatos• La segunda lista tiene cinco mandatos• La tercera lista tiene siete mandatos

Pasa con el compañero amarillo.

Lee la lista de tres a tu compañero. Tu compañero necesita actuar cada quehacer en orden.

• Repite para la lista de cinco y de siete.

Pasa con el compañero amarillo.

Proyecto

• Create a professional looking family job chart.• It may be a wheel, it may be a list, it may be

divided into days. • It needs to have daily chores, and weekly

chores. • It needs to have illustrations so that children

that cannot read, may understand what they are to do.