Colegio Real de PanamáPráctica para el Examen Trimestral del Español

Sexto Grado

Nombre: ___________________________________________ # de lista: ______Maestra: Jeannette Campos G.

I. LOS MONOSÌLABOS

Completa las siguientes oraciones encerrando los monosílabos correctos y colocándolos en la línea.

1. No creo que (él, el) _______ le (dé, de) _______ su abrigo. 2. Ya (sé / se) ______ conducir el busito (que, qué) _____ me regaló (mi, mí) ______ tía.3. Esa maleta es (de / dé) ______ Pedro.4. ¿(Tu / Tú) _________ también estudias inglés?5. Necesitamos (más / mas) ___________ libros para la biblioteca; (aún, aun) ______ nos falta mucho.6. (Si / sí) _________ hoy llueve se va a mojar mi ropa.7. Ese regalo era para (mi, mí) _________8. (Sí – Si) ______ (té – te) ______ respondió que (sí – si) ______ es que (él – el) ______ está (dé – de) _______ acuerdo en todo.9. Tenía (más – mas) _______ dinero, (más – mas) ______lo gasté en unos arreglos para la casa.

Escribe la función gramatical de los siguientes monosílabos:

Mí _________________________________ El _________________________________ Más _________________________________ Tú _________________________________ Mas _________________________________ Dé _________________________________ Sí _________________________________ Si _________________________________ Él _________________________________

II. EL PRONOMBRE:

Reemplaza las palabras destacadas por pronombres.1. Juan se lo entregó a Cecilia.________________________________________________________

2. Manuel y Felipe visitaron a Pedro._______________________________________________________

3. Los estudiantes y yo cantamos una canción.

_______________________________________________________

4. Creo que Orlando escribió las poesías._______________________________________________________

5. Juan se lo alquiló a aquella señora.

________________________________________________________

6. Manuela, Felipe y Sofía visitaron al pastor._______________________________________________________

7. Los estudiantes y yo preparamos el postre con él.

_______________________________________________________

8. María escribió aquellas poesías.

_______________________________________________________

9. Julia, Manuel y Tania visitaron el parque.

_______________________________________________________

Indica a qué pronombre se está refiriendo.1. Primera persona singular __________

2. Segunda persona plural __________

3. Pronombre Demostrativo femenino Singular lejos _____________

4. Pronombre Demostrativo masculino Plural cerca _____________

5. Tercera persona singular __________

6. Tercera persona, un poseedor _________

Sustituye la parte subrayada por un pronombre personal átono.

Trae ese paquete. _____________________________________

Usa la libreta. _____________________________________

Compra un apartamento. _____________________________________

Ayuda a tus compañeros. _____________________________________

Disfruta las vacaciones. _____________________________________

Dibuja aquel paisaje. _____________________________________

Huele la flor. _____________________________________

Sustituye los sintagmas subrayados por pronombres personales.

Tus amigos y yo iremos a la excursión ______________________________________________________________ He visto a tu padre en la calle.______________________________________________________________ Tu hermana no sale hoy en la tele. ______________________________________________________________ Haz los deberes temprano. ______________________________________________________________ Compré un coche nuevo. ______________________________________________________________

EL ADJETIVO:

Explica en qué grado y tipo están los adjetivos que aparecen en las oraciones. Subráyalos. 1. La luz incandescente me cegó.

________________________________________________.

2. Los programas educativos me entretienen.

________________________________________________________

3. Mi comida es más sabrosa que la de los restaurantes.

________________________________________________________ .

4. El clima de la capital de Panamá es muy caluroso.

________________________________________________________.

5. Mi maestra Jeannette es bellísima.

________________________________________________________.

Subraya cinco adjetivos que encuentres en las siguientes oraciones. Coloca el tipo de adjetivo que es.

1. Aquel señor del sombrero rojo ocupó el tercer lugar.

2. Fueron pocos niños los que participaron.

3. Algunos participantes ocuparon los puestos de atrás.

4. Cincuenta maestras fueron enviados al interior del país.

5. El privilegiado señor ocupó el primer lugar.

Rodea de rojo los adjetivos determinativos numerales ordinales y de azullos cardinales:

Yo vivo en el cuarto piso. El ascensor llega hasta la decimosegunda planta. Tengo cuatro hermanos y dos hermanas. Juan está en la quinta fila. Me compré un CD por treinta euros en la tienda nueva. El número nueve me da buena suerte. Abrid el libro por la primera página. Mi aparatado de correos es el doscientos veinte. El resultado correcto de la división es veintitrés.

Completa las oraciones con los indefinidos que consideres necesarios.

Daremos ______________ paseo por la playa.

Iremos a Madrid dentro de _________________ días.

Hay __________________ gente en este lugar.

He estado estudiando _________________ el día.

Había _________________ niños jugando en el parque.

Un día _________________ iré y me lo llevaré.

Es importante repetir esta actividad _________ veces para aprenderla.

Ponte ahí, y los _______________ que se queden detrás de mí.

__________________ veces hay un eclipse de luna.

Recuerda repasar la escritura de números de forma ordinal y cardinal hasta el 100.

III. LOS PRONOMBRES Y LOS DETERMINANTES

Diferencia los pronombres de los determinantes en las siguientes oraciones. Encierra los pronombres y subraya los determinantes.

Deberíamos conseguir los permisos antes de que los vendan. Él lo sabe: yo hice el trabajo que le prometí. De tanto andar por la calle perdió el contacto con su familia. Acaso no los ves. Éstos son los vecinos. Cruzó el camino, saltó la verja y abrió la puerta que le llevaba a él. Los espero hasta las siete para la entrega de los regalos. Lo más fantástico del caso estaba por llegar.

En estas frases, señala si "lo" es un pronombre o un artículo. Coloca P o A.

1. Lo mejor de esquiar es sacarte las botas al final. 2. Lo pondremos aquí, si no te molesta. 3. No me gusta lo que estás insinuando.4. No termino de creerme lo de María, es muy fuerte. 5. Se lo diremos entre los dos.

Escribe el demostrativo más adecuado, indicando si es pronombre o determinante:

______________ de allí es la mejor. ………………………………………

Al final escogeré ________ libro de ahí. …………………………………………..

Me gustan ____________ cubiertos de aquí. ……………………………………………….

De todos los coches que hemos visto, _____________ de aquí, en mi opinión, es el

mejor. ………………………………………….

____________ casa de enfrente es más grande, pero _____________ de la esquina es

más bonita. ………………………………………… y ………………………………….

La camiseta de Juan es ______________; la mía es _____________ de aquí.

………………………………………..

Indica el tipo de determinante, su género y número. Puedes abreviar Estos: _____________________________________

Ciertas: ____________________________________

Algunos: ___________________________________

Cuántos: ___________________________________

Dieciséis: __________________________________

Decimoquinto: _______________________________

Varios: _____________________________________

Bastantes: __________________________________

Trigésimo: ___________________________________

Todas: ______________________________________

Unas: _______________________________________

Subraya los pronombres demostrativos de las siguientes oraciones y rodea los determinantes demostrativos.

Aquel es más grande que este velero. Esos se posarán en esta zona de la orilla. En este tarro caben menos galletas que en ese. Coloca esas camisas en estos cajones. Dame esa de allí. Aquel libro está más interesante que éste.

Subraya los pronombres posesivos y rodea los determinantes posesivos.

El primer día de Carnaval, Juan decidió disfrazarse de mosquetero. Tuvo que pedir varias cosas prestadas para completar su disfraz. Ana le prestó sus botas altas y él le dejó a su prima las suyas, a mí me pidió mi capa; él utilizó una espada que no era suya y encontró en el baúl unas calzas de nuestro tatarabuelo. Por último, le faltaba el sombrero y su madre le dijo: -Pídeselo a tu tío Andrés que tiene el mío.

En cada caso, indica si el interrogativo o el exclamativo es un determinante o un pronombre marcando una X en la casilla correspondiente:

PRONOMBRE DETERMINANTE¿Cuántos años tienes?¿Qué te gusta más?¿Cuál es el tuyo?¡Cuánto dinero!¿Quién es tu mejor amigo?¿Cuál es tu animalpreferido?¿Cuántas plantas has sembrado?¡Cuántas has perdido!

Subraya los pronombres indefinidos y rodea los determinantes indefinidos:

Algunos niños juegan a la pelota, otros van de paseo. Nadie vino a mi fiesta de cumpleaños. Todo es posible, quizás algún niño venga a mi fiesta. Dame algo para beber. No tengo nada en mis manos. Algunas personas piensan mucho en sus problemas, otras no lo hacen. Tengo varias hermanas y ninguna es mayor que yo. Tienes muchos libros, préstame algunos. Cualquiera puede conseguir ser el mejor en algo. Otro hubiera preferido no ir de vacaciones contigo.

Rodea los determinantes y señala con una flecha el sustantivo al que se refieren.

Dame aquella carpeta que está en el suelo.

Esta mañana han enseñado a mi hermano los números del uno al diez.

Nosotros ya hemos quedado, pero tú también te puedes venir esta tarde.

Todos los que vienen a la fiesta me han puesto alguna pega.

Ella ya le ha comprado su regalo.

Deben recorrer doce kilómetros y ya llevan seis.

Hay bastante público, pero muy pocos animan al equipo visitante.

Esas montañas son más altas que aquellas.

Algunos se bañaban todos los días.

Chicos: Recuerden repasar las estrategias de comprensión lectora. Ver práctica en el cuaderno. También estudiar las palabras para dictado y saber lo que significan cada

una.