Conocido por muchos como ‘el Rebe’, Rabí Menajem M. Sch-neerson asumió el liderazo del movimiento Jabad Lubavitch

en el año 1950, cuando estaba compuesto tan solo por un pequeño grupo de refugiados europeos que luchaban por reconstruir sus vi-das después de la guerra. Durante las siguientes cuatro décadas, el Rebe estableció una red mundial de instituciones educativas, so-ciales y religiosas. Bajo su liderazgo, Jabad pasó de ser una banda de sobrevivientes, a un movimiento global que dejó atrás la sombra del Holocausto y abrazó un nuevo futuro y un nuevo mundo. Siendo uno de los principales líderes judíos de nuestros tiempos, el Rebe se preocupó por todos los judíos, sin importar sus creencias o nivel de involucramiento, y tocó las vidas de incontables individuos pertene-cientes a todo el espectro social.

A pesar de su partida en el año 1994, su legado continúa viviendo a través de sus enseñanzas y por medio del trabajo que realizan sus emisarios, en quienes delegó la misión de llevar la luz del judaísmo a todos los confines de la tierra.

El JLI Rohr se ha encargado de llevar el legado intelectual y espi-ritual del Rebe a los miles de alumnos que acuden a sus cursos a nivel mundial. El lanzamiento del curso Un cambio de paradigma: enseñanzas revolucionarias del Lubavitcher Rebe, coincide con el vigésimo aniversario de la partida del Rebe. En una serie de clases cuidadosamente manufacturadas y prolijamente presentadas, la fi-losofía del Rebe es desarmada para ser analizada y explorada desde varios puntos de vista, y luego hábilmente rearmada para mostrar su profunda visión de la vida y sus mensajes tan resonantes con la humanidad.

Este curso abarca las siguientes preguntas: ¿Cuáles son las ense-ñanzas centrales del Rebe y sus contribuciones al judaísmo y a la so-ciedad? ¿Cómo veía al ser humano, y qué esperaba de la humanidad? ¿Cómo se explica el éxito continuo del movimiento Jabad Luba-vitch? Y lo más importante de todo: ¿cómo podemos aplicar estas vi-siones perspicaces en pos de vivir una vida más significativa? o

ב"ה

NO ESCUCHÉ DE NADIE

QUE NO HAYA SIDO

PROFUNDAMENTE

IMPACTADO, SINO

CAMBIADO, LUEGO

DE UN ENCUENTRO

CON EL REBE. EN SU

PRESENCIA, EL TIEMPO

COMIENZA A CORRER A

OTRO RITMO. TE SIENTES

INSPIRADO, TE SIENTES

AUTOEXAMINADO.

TE ENCUENTRAS

PREGUNTÁNDOTE

ACERCA DE LA

BÚSQUEDA DE UN

SENTIDO. EN SU

PRESENCIA, NADA

ES SUPERFICIAL, NI

TAMPOCO ARTIFICIAL.

EN SU PRESENCIA, TE

ACERCAS A TU CENTRO

DE GRAVEDAD INTERIOR.

ELIE WIESELGanador de un Premio Nobel, destacado autor, profesor, y activista político.

UN CAMBIO DE PARADIGMAEnseñanzas revolucionarias del Lubavitcher Rebe

CAMB Ode paradigma

unUn nuevo curso de seis sesiones del Instituto Rohr de Aprendizaje JudíoEnseñanzas revolucionarias del Lubavitcher Rebe

Este curso conmemora el vigésimo aniversario de la partida del Rebe.

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CLASE 1: VIENDO UN HERMOSO JARDÍN

Todos tenemos un ‘jardín’ en nuestras vidas, en el cual nuestros valores no corren peligro y nadie cuestiona

nuestras creencias: nuestras familias, nuestros amigos y las cosas que apreciamos. Así también en el sentido espi-ritual, la mayoría de la gente designa como sagrado algún aspecto de sus vidas: la sinagoga, los momentos de estu-dio, y ciertos días especiales del calendario. Sin embargo, de acuerdo con este punto de vista, solamente una parte de nuestras vidas es buena y sagrada. Existe un muro que rodea a nuestro ‘jardín’, y que nos separa de todo aquello que parece estar más allá de la salvación. No obstante, el Rebe nos enseñó que no hay ninguna división entre D-s y el mundo material; entre la Torá y la realidad; entre lo bueno y todos los otros aspectos de nuestras vidas. El universo en su totalidad es una expresión del ‘jardín’ de D-s. En esta clase se analiza cómo el Rebe demostró que incluso bajo la superficie de los fenómenos negativos y mundanos yace un manantial de bondad, santidad, y un potencial elevado. Desde esta perspectiva, todo toma un tinte positivo, y el individuo está mejor posicionado para vivir una vida más feliz y positiva.

CLASE 2: LOGRANDO TU POTENCIAL

Muchos han escrito acerca de cómo el Rebe amaba y aceptaba incondicionalmente a todas las perso-

nas, pero al mismo tiempo sus implacables demandas y pedidos de crecimiento y mejora, están ampliamente do-cumentadas.

Esta clase explora esta combinación única. El Rebe defi-nía a una persona no por sus fracasos y debilidades mani-fiestas, sino por la perfección absoluta y potencial ilimita-do de su alma. El desafío es revelar dicha perfección; pero al fin y al cabo, el núcleo de perfección interno de cada ser humano es lo que nos define. Esta filosofía va de acuerdo a las enseñanzas del Rebe, acerca de cómo debemos vernos a nosotros mismos y cómo relacionarnos con otros. Mu-chas de las ideas y proyectos del Rebe están basados en este reconocimiento de un alma perfecta como la persona real – en especial, su campaña para aumentar el amor en-tre la gente, su comprensión filosófica acerca del arrepen-timiento, y su insistencia en que cumplir incluso una sola mitzvá, no es una hipocresía religiosa.

Este curso conmemora el vigésimo aniversario de la partida del Rebe.

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CLASE 3: OCUPÁNDOTE DE TU MISIÓN

Una de las principales innovaciones del Rebe fue en-viar emisarios – hombres y mujeres jóvenes, a quie-

nes encargó enseñar e inspirar a otros en todos los confi-nes de la tierra. El Rebe también enseñó que cada persona es un emisario de D-s y posee una misión única. El alma que está en nuestro interior es inmutablemente similar, pero cada uno de nosotros cuenta con una serie de talen-tos y circunstancias únicas que nos diferencian de nues-tros pares. D-s no creó estas diferencias en vano, sino que lo hizo para que cada individuo fuera capaz de cumplir su propio destino. Toda persona tiene que cumplir una misión exclusiva que fue delegada únicamente en ella. Esto es cierto no sólo a nivel individual: los hombres y las mujeres tienen cada uno su misión, como así también los niños, y los ancianos. Es nuestra responsabilidad identifi-car dichos talentos y utilizarlos al máximo. Esta realidad enfatiza el fuerte empuje del Rebe hacia la diversidad y la individualidad, aun cuando la diversidad se basa en una unidad subyacente.

CLASE 4: EN SINCRONÍA CON LO DIVINO

¿Cuál es el secreto del éxito y expansión continua de Jabad que ocurrió luego de la partida del Rebe?

Una respuesta posible gira alrededor de una pregunta más amplia, acerca de la relación ideal del Rebe y el jasid. ¿Qué respondía el Rebe cuando le decían que los jasidim eran débiles por estar siempre consultando con su Rebe? A su vez, esto se apalanca en una pregunta aún más abar-cativa: ¿quién es el religioso ideal – aquel que sigue sin cuestionar, y se anula completamente ante la voluntad de una autoridad más elevada; o aquel que examina y prueba la validez de las creencias religiosas antes de utilizarlas para cultivar una relación personal con D-s? Esta clase cuestiona nuestras percepciones acerca de la religión, y analiza qué significa servir a D-s.

Este curso conmemora el vigésimo aniversario de la partida del Rebe.

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CLASE 5: REDEFINIENDO EL FRACASO

La segunda mitad del siglo veinte fue marcada por un resurgimiento de judíos que volvieron a abrazar su

patrimonio judío. En esta clase se estudia cómo el Rebe reaccionó ante tal desarrollo en la órbita de la vida judía. Nos enseñó que el fracaso no es una anomalía en el diseño de la creación, sino la herramienta con la cual se puede alcanzar el éxito más elevado. Basándose en la creencia en que todos están incluidos en la providencia divina, el Rebe nos animó para no desesperarnos o considerar que somos unos fracasados. A pesar de que podamos haber incurrido en algún error, todo es parte de un proceso que nos llevará a un lugar mucho mejor. Todos cometemos errores, ¡así es la vida! El Rebe explicó que, en cierto sen-tido, así se supone que debe ser.

CLASE 6: ABRIENDO NUESTROS OJOS

El Rebe continuamente enfatizaba el rol único e his-tórico de nuestra generación, y nos enseñó a apro-

vechar el momento para darle la bienvenida a una era de paz y bondad eterna. Señalando todos los cambios revo-lucionarios en el campo de la tecnología, política, y en el espíritu humano, el Rebe observó que el objetivo general de la creación finalmente está al alcance de la mano, y que el mundo ya está listo para la redención. Esta clase ana-liza cómo podemos aprovechar esta época histórica sin precedentes, para llenarnos de la energía necesaria para correr la recta final.